In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.

Wil jij op een eenvoudige manier jouw expertise delen met een breed publiek? Videoplatform Vraag het Leiden zoekt wetenschappers die in korte video’s antwoord kunnen geven op ingezonden vragen van jong en oud.

Den Haag als bruisende studentenstad. De wil is er, zeker als je naar de hoeveelheid studenten en de groei van dit aantal kijkt. Maar de huizenmarkt voor studenten groeit niet hard genoeg mee. Dat wringt. ‘We willen niet meer het weggestopte zusje van Leiden zijn.’

Het leven werd weer enigszins normaal na corona, maar we kregen er andere crises voor terug. Ook op de universiteit zijn die grote uitdagingen voelbaar en werken onze wetenschappers aan oplossingen. De stikstofcrisis, problemen in de jeugdhulpverlening en een steeds nijpender wordende klimaatcrisis:…

Hoe kunnen mentoren en sociaal werkers de beroepsidentiteit van risicojongeren stimuleren en daarmee hun toekomstperspectieven verbeteren? Dat onderzocht Rineke Keijzer-Groot, als duale promovendus verbonden aan het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 18 november.

Wilt je jouw maatschappelijke impact uitbreiden? Dat kan op verschillende manieren. Door interactie met het beroepsveld, het bedrijfsleven, de overheid of een breed publiek. De universiteit kan je hierbij op diverse manieren ondersteunen.

In november zijn er Tweede Kamerverkiezingen, maar niet iedereen gaat stemmen. Hoe komt dat, en hoe erg is dat? Internationaal onderzoek naar opkomstpercentages bij verkiezingen werpt nieuw licht op deze vraag – en biedt alternatieven.

Lezing

Werelden met elkaar verbinden, onderzoek en onderwijs verrijken en innovatieve oplossingen aandragen voor complexe maatschappelijke vraagstukken: dàt is de gedachte achter interdisciplinair onderzoek. Er gebeurde in 2023 enorm veel binnen de Universiteit Leiden op dat vlak. We doen een kleine, veelbelovende…

Jongeren enthousiast maken over geschiedenis, dat kan best zonder boeken. Leidse wetenschappers reisden af naar Marokko om samen met scholieren cultureel erfgoed na te bouwen in het populaire videospel Minecraft. Het resultaat: één virtuele veertiende-eeuwse stadspoort – en twintig tieners met meer…

Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…

Acht wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben een beurs toegekend gekregen van wetenschapsfinancier NWO. Met deze Vidi-financiering kunnen de onderzoekers de komende vijf jaar een vernieuwende onderzoekslijn opzetten en hun eigen onderzoeksgroep verder uitbouwen.

Terug de collegebanken in om samen met masterstudenten colleges te volgen: dat deden professionals de afgelopen tijd bij het Leiden Leadership Programme. Na afloop van het experiment blijkt: leren over leiderschap smaakt naar meer. ‘Geweldig dat dit kan.’

Verschillende wetenschappers van de Universiteit Leiden onthulden een stukje van de wereld van microben tijdens de Ontdekweek van JES-Rijnland. Leerlingen van 9 tot 11 jaar kropen in de huid van een wetenschapper en doorliepen alle stappen van onderzoek doen.

Sociaal

Lezing, Studium Generale

Maar liefst 22 onderzoeksprojecten van Leidse wetenschappers hebben een Veni-subsidie gekregen van wetenschapsfinancier NWO.

Tien wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een Starting Grant van de Europese onderzoeksraad. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.

Van de energietransitie in Namibië tot duurzame werkgelegenheid voor Nigeriaanse jongeren, van Afrikaanse kookboeken tot vodcasts over vintage Swahili pockets: tijdens een bezoek van het College van Bestuur etaleerden collega’s van het African Studies Centre Leiden en de African Library hun werk op…

Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.

Op 28 oktober 2021 is er een online informatiesessie over het tweejarige Scholars Programme van Europaeum. Dit netwerk brengt jonge onderzoekers en leiders samen om te discussiëren over ontwikkelingen in Europa en de Europese identiteit te versterken. Klinkt dit interessant? Wil je meer weten over dit…

Koningin Máxima bracht vorige week een bezoek aan de Hogeschool Leiden. Hier sprak ze met studenten, bestuurders en beleidsmakers over initiatieven en kansen op het gebied van studentenwelzijn. We bellen met student-assistent Nienke Jongejan, die mocht aansluiten bij een van de gesprekken met de kon…

Het College van Bestuur bezoekt de instituten om te horen wat er speelt. Op 8 juli 2025 gingen zij langs bij het Centrum voor Milieuwetenschappen (CML), een van de snelst groeiende instituten van de Universiteit Leiden. ‘Onze planeet behouden voor toekomstige generaties, dat is onze belangrijkste do…

Wat doe je als je een besluit wilt nemen met een zo groot mogelijk draagvlak, waarin alle gevoelens en ideeën binnen een team worden meegenomen? Het Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies (CWTS) zette hiervoor de Deep Democracy-methode in. Een succesvol experiment: ‘Iedereen kon meepraten,…

Technologie en privacy, vertrouwen en wantrouwen. De discussie hierover laaide op toen de universiteit scanners plaatste en studenten in verzet kwamen. Woensdag 2 februari onderzoeken experts van de Universiteit Leiden dit thema op het gelijknamige symposium. We bellen met Roy de Kleijn, als informaticus…

Op Internationale Vrouwendag op 8 maart geeft Aniek Moonen, voorzitter van de Jonge Klimaatbeweging, de Annie Romein-Verschoorlezing.

Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.

Grenzeloos talenonderwijs, dat was het thema van de jaarlijkse Nascholingsdag Talen 2025. Het gaat niet alleen om onderwijs binnen en buiten de grenzen van Nederland, maar ook van de grenzen van het oude, vertrouwde en bekende. Het verschil tussen talen als het Frans en het Duits is duidelijk, maar…