798 zoekresultaten voor “education tools” in de Medewerkerswebsite
-
Nieuw interactief boek helpt jongeren te motiveren en pesten aan te pakken
Wat kun je doen tegen pesten? Hoe motiveer je jongeren? Op het symposium van NeurolabNL lanceerde een multidisciplinair onderzoeksteam een interactief boek voor docenten en jeugdhulpverleners. Het digitale boek biedt de nieuwste inzichten en veel handige tools en adviezen. Kinderombudsvrouw Margrite…
-
Meer werkplezier dankzij de loopbaancoach: ‘Alle puzzelstukjes vielen op hun plaats’
Je hoeft heus niet doodongelukkig te zijn in je huidige functie om eens in gesprek te gaan over je eigen professionele ontwikkeling. Voelt een intern loopbaantraject nog als een te grote stap? Een kijkje nemen op het Career Platform van de universiteit kan ook.
-
Van Excel naar PLAN: met één druk op de knop inzicht in onderwijstaken
Met het systeem PLAN in zicht voor het onderwijs maakt het Instituut Psychologie een belangrijke stap voorwaarts. Het complexe project is zorgvuldig uitgevoerd en het systeem ingericht. Het brengt docenten voordelen als gebruiksgemak en transparantie. Zsuzsika Sjoerds deed de pilot en testte het.
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Van kwaad tot erger: wat gebeurt er als industrieterreinen slecht beveiligd zijn?
Industrieterreinen zijn ontworpen met het oog op veiligheid, maar zijn ze ook bestand tegen dreigingen van buitenaf? Nu de zorgen over de nationale veiligheid toenemen, vormen deze locaties een potentieel doelwit. Het Securdomino-project ontwikkelde een hulpmiddel om beter voorbereid te zijn op mogelijke…
-
‘Schoolopleiders en werkplekbegeleiders zijn de handen, voeten, oren en ogen in de school’
Leraar worden en een eerstegraads onderwijsbevoegdheid halen doe je via de academische lerarenopleiding van het ICLON. Goede begeleiding van deze studenten is noodzakelijk. Daarom kunnen de docenten die de studenten op school begeleiden bij het ICLON het traject Opleiden in de school volgen.
-
Zet gedragsexperts eerder in voor een gezondere leefstijl
Campagnes om mensen hun leefstijl te laten veranderen hebben vaak geen succes. Het is moeilijk om mensen gezonder te laten eten of meer te laten bewegen. Twaalf gedragswetenschappers roepen daarom in een position paper op om gedragsexpertise veel eerder in te zetten bij het ontwikkelen van nieuw beleid.…
-
Denk mee over de koers van de universiteit
Hoe zien het onderwijs en onderzoek eruit in 2027? Op welke manier maken we de universiteit duurzamer en zorgen we voor meer impact? Het nieuwe Strategisch Plan geeft de koers voor de komende jaren. Die koers wil het College van Bestuur bepalen met veel inbreng van studenten en medewerkers. Denk en…
-
Satellietzwermen, willekeurige wandelingen en een kopje thee
Hij schept orde in de chaos en analyseert satellietzwermen. Tijdens zijn promotieonderzoek verdiepte wiskundige Oliver Nagy zich in willekeurige netwerken en hoe deze tot evenwicht komen. Tussendoor ontwikkelde hij ook nog even een handige tool. Deze kennis is waardevol voor onder andere berekeningen…
-
Hannah DeLacey legt uit hoe je problemen met data voor kunt zijn
Hoe voorkom je dat je jouw onderzoeksdata kwijtraakt? Hannah DeLacey, de data steward van de Rechtenfaculteit, vertelt over hoe zij onderzoekers ondersteunt bij datamanagement. Inclusief tips om direct toe te passen.
-
Hoe wetenschap beleid vormgeeft: ‘Als onderzoeker wordt mijn werk pas echt relevant als het in de samenleving wordt toegepast’
Groene steden en een goed beschermd voedselsysteem: Roy Remme en Oliver Taherzadeh onderzoeken manieren om dit te bereiken. Maar hoe kunnen hun wetenschappelijke bevindingen leiden tot maatschappelijke verandering? Ze delen hun ervaringen met beleidsinitiatieven.
-
Alumnus Timothy Metz: ‘Ik ben de schakel tussen advocaten en AI’
Timothy Metz studeerde Rechtsgeleerdheid en Fiscaal Recht in Leiden. Inmiddels richt hij zich als deel van Andri AI op de toepassing van artificiële intelligentie (AI) in de juridische sector.
-
Nieuwe collega's stellen zich voor!
In de afgelopen periode hebben we een aantal nieuwe collega's mogen verwelkomen binnen het Faculteitsbureau FSW. Omdat wellicht nog niet iedereen het geluk heeft gehad ze te ontmoeten, stellen zij zich hier graag even voor!
-
Transformational leadership: Capacity Building for Equitable and Sustainable Change
Studieondersteuning
-
Internationale samenwerking? Doe vooraf een kennisveiligheidscheck
Veiligheid
-
Brandbestrijdingsrobots moeten verantwoord worden ontwikkeld
Nu robotica steeds vaker zijn intrede doet in de wereld van noodhulpverlening, bieden brandbestrijdingsrobots—ook wel firebots genoemd—veelbelovende mogelijkheden om de veiligheid en efficiëntie te verbeteren. Maar om technologieën te ontwikkelen die daadwerkelijk ten goede komen aan de samenleving,…
-
Wouter Kalf benoemd tot onderwijsdirecteur Instituut voor Wijsbegeerte
Wouter Kalf is benoemd tot onderwijsdirecteur van het Instituut voor Wijsbegeerte. Hij is per 1 januari begonnen aan zijn nieuwe taak.
-
Sarah's reflectie op 2024
Met de feestdagen is het perfecte moment voor een korte reflectie en heel veel waardering aangebroken. Ik begin met een poging om een cruciale vraag voor onze faculteit te beantwoorden: welke rol spelen de sociale wetenschappen in onze huidige tijd?
-
Maaike Lycklama keynote spreker op behavioral risk congres
Op donderdag 2 september jl. trad Maaike Lycklama à Nijeholt op als keynote spreker op het behavioral risk congres in Utrecht. Zij deed dit samen met Desiree Meurs, onderzoeker bij Hogeschool Rotterdam. Het congres vond plaats in Pathé in Leidsche Rijn. Het thema van het congres was “innovatief toezicht…
-
Meld je aan voor Engaging Humanities - Exploring Impact: ‘We gaan samen zoeken naar de juiste plek voor je verhaal’
De geesteswetenschappen zoeken meer en meer het contact met de samenleving. Dat biedt onderzoekers kansen, maar roept ook vragen op. Donderdag 17 november organiseert de Faculteit Geesteswetenschappen daarom Engaging Humanities - Exploring Impact: een dag vol workshops en activiteiten over impact.
-
Stel jij je ouders teleur?
Op donderdag 29 september vond in Wijnhaven de workshop ‘How to Disappoint your Parents’ plaats. Lenore Todd, Student Life Officer en Assistent Professor bij LUC, verzorgde de workshop. Er werd dieper ingegaan op de vraag wie of wat er voor stress zorgt, maar vooral hoe je er mee om moet gaan. Todd:…
-
Wat hebben chirurgen gemeen? Hun persoonlijkheid ontrafeld
Open, extravert, inschikkelijk en stressbestendig. Deze eigenschappen kenmerken chirurgen, blijkt uit onderzoek van het LUMC.
-
Vaak inloggen irritant? Dit is waarom het toch nodig is
Het leidt wel eens tot irritaties, dat inloggen op systemen van de universiteit: weer je wachtwoord invoeren en daarna in een app of met een code bevestigen dat jij het echt zelf bent die probeert in te loggen. Dit is waarom het toch écht nodig is om deze stappen te nemen.
-
Chatbot als bijlesdocent: ‘Kan studenten helpen leerdoelen te bereiken’
Sinds de introductie van ChatGPT is de tool mateloos populair bij studenten. Inmiddels is FGW bezig met de ontwikkeling van eigen bots die als ‘bijlesdocent’ zouden kunnen fungeren. In januari helpt product owner Julian van der Kraats van het ISSC bij een workshop over deze technologie aan geïnteresseerde…
-
A Manifesto for Investigating the Impacts of Object Flows on Past Societies: Objectscapes
World history is often framed in terms of flows of people and migration: humans coming ‘out of Africa’, the spread of farmers in the Holocene, Phoenician and Greek diasporas over the ancient Mediterranean, the colonization of the world by Europeans from the 16th century onwards. Together with his Exeter…
-
Publiek leiderschap en werken volgens de bedoeling
Het functioneren van de overheid staat volop in de schijnwerpers. Op verschillende plaatsen worden onder de noemer van 'werken volgens de bedoeling' al langere tijd initiatieven genomen om de burger nadrukkelijker centraal te stellen in de vorming en de uitvoering van beleid. Een belangrijke vraag is…
-
De LTC Hub is live vanaf 6 februari 2025!
De LTC Hub, dé online kennisbank voor alle onderwijs gerelateerde zaken, is vanaf vandaag beschikbaar voor alle medewerkers van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. De Hub is te bereiken via de banner op de medewerkerswebsite.
-
Nieuwe publicaties over eerlijkheid en kwetsbaarheid in AI
Drie onderzoekers van eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie – waren significant betrokken bij de ACM-conferentie over Eerlijkheid, Verantwoording en Transparantie (FAccT), die van 25 tot 27 juni in Athene werd gehouden. Francien Dechesne, Gianclaudio Malgieri en Maria-Lucia Rebrean waren…
-
Financiering voor Leidse projecten die open science verder brengen
Twee Leidse onderzoeken ontvangen financiering van Open Science NL om wetenschap toegankelijker te maken voor de academische wereld en de samenleving. De projecten versterken de infrastructuur van open science. Van slim hergebruik van biomedische data tot een nieuw publicatiemodel.
- BAS Insite bij FWN: dit moet je weten
-
Anja Rüten-Budde wint de C.J. Kok Juryprijs voor beste proefschrift
Statistica Anja Rüten-Budde heeft de C.J. Kok Juryprijs 2020 gewonnen. Haar proefschrift resulteerde in een app die patiënten met wekedelentumoren en hun artsen helpt om weloverwogen keuzes te maken voor de behandeling. ‘Haar werk is interdisciplinair en direct relevant voor de maatschappij,’ aldus…
-
Comeniusbeurs voor diversere oude geschiedenis: ‘Juist in het eerste jaar van de bachelor is de impact van een project groot’
De opleiding Geschiedenis werkt al een paar jaar aan het diverser en inclusiever maken van het curriculum. Met een Comeniusbeurs wil universitair docent Kim Beerden een volgende stap zetten.
-
Menukaart activerende werkvormen: gebruik jij 'm al?
Eerder dit jaar presenteerden we met trots de menukaart activerende werkvormen. Gebruik jij deze al? Graag nodigen we je van harte uit om activerende werkvormen toe te passen binnen je vak en zo de actieve participatie van studenten te stimuleren.
-
In Memoriam Kennedy Kaminju Kariuki 05/11/1988- 28/12/2023
Op 30 december ontvingen wij het droevige bericht dat onze Keniaanse collega Kennedy Kaminju Kariuki op 28 december 2023 in het NW ziekenhuis in Nairobi op 35-jarige leeftijd is overleden aan orgaan- en hartfalen. Kennedy was promovendus bij het Instituut voor Milieuwetenschappen, Universiteit Leiden…
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Training: FeedbackFruits
ICT, Onderzoek
-
Vier decennia eLaw: computerwetenschap hand in hand met rechtsgeleerdheid
Onderzoek en onderwijs op het snijvlak van recht en technologie is belangrijker dan ooit. De afdeling eLaw, opgezet in 1985, is met 40 jaar ervaring hier goed op voorbereid. Een perfect moment om terug te blikken op de afgelopen decennia.
-
Feedback Fruits
Didactiek
-
Medewerkerssymposium Studentenwelzijn 'De Student van Nu'
Congres/symposium
-
Leer de facultaire kandidaten van de Faculeits- en Universiteitsraad kennen
Organisatie
-
Twenty years of MIRD: four alumni speak up
Big celebration upcoming weekend: MIRD's 20th anniversary is on the cards. Four alumni from different periods tell what this unique two-year master's in International Relations and Diplomacy has brought them.
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
FGGA's Cyberweek: onderzoek en innovatie voor een betere digitale wereld
Tijdens de Cyberweek van 17-24 oktober zette de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) haar onderzoek en onderwijs rondom cybersecurity, digitale ontwikkelingen en hun impact op de samenleving in de schijnwerpers.
-
‘Geopolitieke spanningen vereisen extra alertheid bij delen van kennis’
Internationaal samenwerken is essentieel in onderzoek en onderwijs, maar brengt ook risico’s met zich mee. Zoals het ongewenst doorgeven van gevoelige kennis en technologie of buitenlandse inmenging in onderzoek. Rector Hester Bijl legt uit wat medewerkers kunnen doen om dit te voorkomen.
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Laten we het vaker over tegenslag hebben’
Hoe maken we onze studenten veerkrachtiger en voorkomen we onnodige stress? En hoe kunnen we met elkaar het taboe op mislukking doorbreken? Over deze en andere vragen gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders in gesprek tijdens het medewerkerssymposium studentenwelzijn in PLN…
-
Hoe Europese blinde vlekken de schaduworde versterken
Als strategie- en veiligheidsspecialist adviseerde Julien Bastrup-Birk (41) zowel de NAVO als de Verenigde Naties over drugs- en misdaadbestrijding. Ook werkte hij bij de Britse ministeries van Buitenlandse Zaken en Defensie. Komende week promoveert hij op clandestiene niet-statelijke macht in het internationale…
-
Spelling, stijl en opmaak
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
Anne-Laura van HarmelenFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.van.harmelen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276186
-
Lettie DorstFaculteit der Geesteswetenschappen
a.g.dorst@hum.leidenuniv.nl | 071 5273026
-
Roeland van der RijstICLON
rrijst@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276496