616 zoekresultaten voor “leren van docenten” in de Medewerkerswebsite
-
Wat stimuleert leren en samenwerking van docenten?
In het voortgezet onderwijs wordt samenwerking door docenten ingezet om de professionele ontwikkeling van docenten te bevorderen. In haar proefschrift onderzoekt Loes de Jong, promovenda bij het ICLON, op welke manier diverse samenwerkingsinitiatieven het leren van docenten stimuleren. Promotie op…
-
Dineke Tigelaar
ICLON
dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6552
-
Wilfried Admiraal
ICLON
-
Hoe leren docenten tijdens stages in het bedrijfsleven?
Na Zhou (PhD bij het ICLON) onderzocht hoe docenten in het beroepsonderwijs leren tijdens stages in het bedrijfslven en hoe ze deze kennis toepassen op school. Promotie op 1 maart.
-
Individuele begeleiding van docenten
Didactiek
-
Individuele begeleiding van docenten
Didactiek
-
MicroLab: how to design impact driven education
Didactiek
-
Tips van docenten voor docenten
Docenten van de opleiding Geschiedenis gaven massaal gehoor aan de oproep om tips voor online en hybride onderwijs te delen. Iedereen kan die tips nu lezen op de universitaire website, zo vertelt opleidingsvoorzitter Kim Beerden.
-
Nienke Wieringa
ICLON
nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589
-
Wat kunnen we leren van skeletten?
Het NPO programma Atlas van 23 februari besteedde aandacht aan archeologisch onderzoek naar menselijke skeletten. Wat kunnen we leren van menselijke overblijfselen uit het verleden? Osteoarcheologen Sarah Schrader, Rachel Schats en Maia Casna vertellen over hun onderzoek.
-
Cursus-aanbod voor docenten verbreed met gezamenlijk LDE-pakket
HR
-
Lessen te leren van de corona crisis
Professor Bussemaker en professor Koenders trekken lessen uit de aanpak van de huidige corona crisis. In een blended gastcollege met zo’n 60 studenten in Wijnhaven en zo’n 250 online deelnemers gingen zij in gesprek onder leiding van Willemijn Aerdts. Het gastcollege vond op 25 mei plaats.
-
Wat kan Europa leren van islamitisch denken?
Islamitisch bankieren, vrijheid van religie, LGBTQ+-acceptatie en educatie zijn onderwerpen die Europese moslims belangrijk vinden voor hun toekomst. Dat blijkt uit een vragenlijst van hoogleraar Islam en het Westen Maurits Berger. De vragenlijst is het startpunt van zijn citizen science project, waarin…
-
David Foschepoth
Wiskunde en Natuurwetenschappen
d.j.foschepoth@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5063
-
Taalbeleid: ondersteuning bij het leren van de Nederlandse taal
Organisatie
-
Denktank Humanities Campus: leren van de werkomgeving in het Arsenaal
Tien deelnemers en twee toehoorders van de FR en de UR waren aanwezig bij de derde en laatste bijeenkomst van de Denktank Humanities Campus.
-
Leren van gerechtelijke dwalingen dankzij nieuwe Europese database EUREX
Waarom zitten onschuldigen soms jarenlang vast? De European Registry of Exonerations (EUREX) brengt gerechtelijke dwalingen in Europa in kaart die uiteindelijk hebben geleid tot vrijspraak. Het doel is nieuwe misstappen te voorkomen. De database is een initiatief van rechtspsychologen van de Universiteit…
-
De lessen die we kunnen leren van leidinggevenden van kleur
Universiteitshoogleraar Judi Mesman interviewde veertig mensen van kleur in leiderschapsposities. Wat kunnen we van hen leren?
-
Cursussen en ontwikkeling
BKO, SKO, Leiden Teachers Academy: het komt allemaal aan bod op deze pagina. Ook vind je hier een overzicht van cursussen die je kan volgen.
-
Leidenaren en onderzoekers leren van elkaar op WetenschapsWarenMarkt
3 October University mag inmiddels een traditie heten: een beetje wetenschap tussen het feestgedruis van het Leidens Ontzet. Tijdens de hernieuwde editie, de WetenschapsWarenMarkt, gingen bezoekers met wetenschappers in gesprek over het stikstofprobleem, het maken van organen en de connectie van de…
-
Monique Boekaerts
Faculteit der Sociale Wetenschappen
boekaerts@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
BKO-cursussen voor docenten in Den Haag
Didactiek
-
Beter leren van data: Rianne de Heide wint prestigieuze prijs voor haar proefschrift
Hoe kunnen mensen en computers leren van data? Om dat te onderzoeken gebruiken wetenschappers vaak zogeheten Bayesiaanse methodes. Hoewel deze methodes veelgebruikt zijn, hebben ze ook beperkingen en zijn ze niet altijd goed te interpreteren. Rianne de Heide beschrijft in haar proefschrift een aantal…
-
Leren en ontwikkelen
Universiteit Leiden bouwt aan een open en lerende organisatie. Daarom wil de universiteit haar medewerkers stimuleren hun talenten in te zetten en te ontwikkelen. Dit doen we door je te ondersteunen bij je loopbaan en je persoonlijke en vakgerichte ontwikkeling. We proberen er zo voor te zorgen dat…
-
Open source leren programmeren
Dit collegejaar ontving Henk van Steenbergen (universitair hoofddocent, Psychologie) een Grass shoots subsidie om een vak uit de onderzoeksmaster volledig opnieuw te ontwikkelen. Het vak werd afgelopen blok voor het eerst aangeboden en is net afgerond.
-
Open source leren programmeren
Dit collegejaar ontving Henk van Steenbergen (universitair hoofddocent, Psychologie) een Grass shoots subsidie om een vak uit de onderzoeksmaster volledig opnieuw te ontwikkelen. Het vak werd afgelopen blok voor het eerst aangeboden en is net afgerond.
-
BKO trainingen voor docenten
Didactiek
-
Argumentatietraining docenten en begeleiders
Diversiteit
-
Informatie voor docenten
Hier vind je aanvullende informatie over de verschillende online onderwijs tools waarvoor SOLO ondersteuning biedt.
-
Poletiek bij Postbus71 over bewustzijn, efficiëntie van taal, en het leren van een programmeertaal
Leiden was in 2022 de Europese Stad van de Wetenschap. Omdat wetenschap toegankelijk moet zijn voor iedereen, kunnen burgers sindsdien via Postbus 71 vragen stellen aan wetenschappers. Fenna Poletiek beantwoordde vragen over bewustzijn, de efficiëntie van taal en hoe je het beste een programmeertaal…
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Tamar de Corte
Faculteit Governance and Global Affairs
t.de.corte@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
- Communicatiemedewerker studenten en docenten communicatie
-
Kim Stroet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.f.a.stroet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3955
-
Beth Lloyd
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.lloyd@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Interculturele competentie voor docenten en begeleiders
Diversiteit
-
Eveline de Boer
ICLON
e.de.boer@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1748
-
Onderwijscoördinator/docent privaatrecht (1,0 fte)
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Privaatrecht
-
Tekort aan docenten Informatica. Kinderen leren te weinig digitale vaardigheden.
Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
-
'Brown Eyes Blue Eyes' voor docenten en begeleiders
Diversiteit
-
ELS Atelier - voor juristen die over empirisch onderzoek willen leren
Cursus
-
Simone Rijksen
ICLON
s.rijksen@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 4059
-
Elise Kortink
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.d.kortink@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Ili Ma
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.ma@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Henk Kelderman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.kelderman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Meer leren over sociaal leren bij jongeren
In de adolescentie worden jongeren steeds beter in sociaal leren. 'Een groeispurt zien we bij jongeren zo tussen 12 en 15 jaar. Zij worden vooral beter in wie ze kunnen vertrouwen en hoe ze anderen kunnen helpen', zegt ontwikkelingspsycholoog Bianca Westhoff over haar onderzoek. ‘Eigenlijk worden we…
-
Het Nederlandse crisismanagement stelsel: leren van de praktijk
Lezing, Collegereeks
-
LUMC-docent Arianna Pranger finalist Docent van het Jaar 2021
Ziekenhuisapotheker en docent binnen de masteropleiding Farmacie, Arianna Pranger, heeft het tot de finale geschopt van de Docent van het Jaar Verkiezing. Op 21 april zal demissionair minister Van Engelshoven (OCW) de prijs uitreiken aan de Docent van het Jaar 2021.
-
Hoe word (en blijf) je een goede docent?
Een goede docent word je door het leren van eigen ervaringen, leren van anderen en het leren van theorie. Met deze boodschap begint Esther de Vrind (hoofd van de Lerarenopleiding bij het ICLON) de startbijeenkomst. Meer dan 200 nieuwe studenten beginnen dit collegejaar met een van de opleidingstrajecten…