Videotools zijn onmisbaar bij onderwijs op afstand. Er zijn veel verschillende tools die je kunt gebruiken en elk heeft zijn voor en nadelen.

Je kunt in het CMS drie soorten video's gebruiken mbv het videoblok.

De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.

De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden

De universiteit heeft een intern videoplatform, gebouwd in Kaltura. Video’s van dit platform kun je opnemen in een videoblok op de website.

Universitair docent Marieke Bos (Psychologie) vertelt over haar grass shoots project ‘Klinische vaardigheden trainen met interactieve video’.

Universitair docent Marieke Bos (Psychologie) vertelt over haar grass shoots project ‘Klinische vaardigheden trainen met interactieve video’.

Je kunt als docent advies en ondersteuning krijgen bij het opnemen en verspreiden van colleges en video's. Neem voor meer informatie contact op met je coördinator.

In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.

De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…

Naar aanleiding van berichtgeving rondom de sabotage van de Nord Stream-gaspijpleidingen zoekt Ben de Jong naar een verklaring wie ons van het Russische gas heeft verlost.

Het Streaming the Past project, opgezet door archeologen en historici van de Universiteit Leiden, heeft recentelijk een NWA-beurs toegekend gekregen. Het Leidsch Dagblad en universitair weekblad Mare schreven een artikel over dit bijzondere project.

Migraine is veel meer dan gewoon hoofdpijn. Voor veel migrainepatiënten is een aanval zo heftig dat ze zich moeten opsluiten in een donkere kamer met oordoppen in. In dit videocollege van de Universiteit van Nederland legt hoogleraar neurologie Gisela Terwindt (LUMC) uit wat zo'n heftige migraineaanval…

Hieronder vind je een checklist van wat je nodig hebt voor een studio-opname. Voor de verschillende soorten video’s zijn er verschillende checklists. Bespreek altijd de details voor het produceren van een video met je videoteam! Het is ook essentieel om je ideeën en behoeften tijdens het opnameproces…

Om studenten beter voor te bereiden op de practica in het lab, maakt een team van de opleiding Bio-Farmaceutische Wetenschappen (BFW) interactieve video’s. Deze video’s gebruiken humor en voorbeelden om basisvaardigheden en veelgebruikte handelingen aan studenten te laten zien. ‘We willen onderwijs…

Geldzorgen hebben impact op je brein. Wie denkt eigen schuld, dikke bult, heeft het mis. Gedrags- en neurowetenschapper Mirre Stallen legt in een video van Universiteiten van Nederland uit waarom schulden niet altijd je eigen schuld zijn.

SOLO helpt docenten bij de inzet van ICT in het onderwijs. We bieden praktische ondersteuning, maar ook advies.

Rood, oranje, geel en bruin: als de dagen natter, kouder en grijzer worden, zorgen herfstblaadjes gelukkig nog voor een beetje kleur. En hoewel ze soms het treinverkeer of een onoplettende fietser platleggen, zijn die blaadjes van levensbelang voor ons bestaan. Waarom? Dat legt de Leidse microbioloog…

Ook voor de Faculteit der Rechtsgeleerdheid was 2020 een bijzonder jaar. Het was een jaar waarin alles anders werd.

Dat stress ongezond is, weet je vast wel. Maar word je er ook sneller oud van? In een college van de Universiteit van Nederland vertelt psycholoog Marieke Tollenaar dat teveel stress niet heel bevorderlijk is voor je jeugdige uitstraling.

Sommige mensen lijken helemaal geen schaamte te kennen. En speciaal voor deze video hebben we zo iemand gevonden: Appie Mussa. Hij is ons proefkonijn.

Tussen het opgespoten zand van de Zandmotor en op de bodem van de Oosterschelde ligt gestolde tijd in de vorm van botten en tanden. Deze fossielen doen ons niet alleen versteld staan van onze plek in de geschiedenis en amateurs en wetenschappers ontdekken momenteel samen de verdwenen wereld van Doggerland.…

Geen paper of tentamen, maar een videopitch om een vak af te sluiten. Studenten Italiaanse taal en cultuur hebben onder begeleiding van universitair docent Carmen van den Bergh elk een eigen kennisclip opgenomen, waarin ze aan een breed publiek vertellen over Italiaanse cultuuruitingen. Goran Bouaziz,…

Elke dag lopen en fietsen er meer dan 20.000 studenten door de smalle straten van Leiden. Wat het een van de levendigste studentensteden van Nederland maakt. Ons videoteam, samengesteld uit enthousiaste studenten, heeft een adembenemende stop motion en timelapse video gemaakt over hun geliefde stad,…

Begin juni vindt de Colombiaanse marine twee eeuwenoude scheepswrakken voor de kust van Cartagena. Ze liggen in de buurt van het wrak van de San José, een Spaans galjoen dat in 1708 verging in een gevecht met de Britten. Naast de bemanning had het schip 200 ton goud, zilver en juwelen aan boord, ter…

De collectie Visuele Etnografie van de Universiteit Leiden is toegevoegd aan Alexander Street Press, een educatieve streaming video service. De masterspecialisatie Visuele Etnografie heeft inmiddels al veel getalenteerde studenten ondersteund bij het produceren van inspirerende films. Ongeveer 70…

In een college van de Universiteit van Nederland behandelt Reijer Passchier, universitair docent Staats- en bestuursrecht, de staat van onze democratie. 'Wordt het geen tijd om onze democratie te vernieuwen?'

Raketten die vijf tot zes keer de geluidssnelheid gaan, zo’n zesduizend kilometer per uur. Heeft Rusland die ingezet in Oekraïne en hoe kan dat? In de videoserie ‘De Werkplaats’ van de Universiteit van Nederland legt Danny Pronk, politicoloog, veiligheidsdeskundige en onderzoeker bij ISGA (Institute…

Hoe is het Islamitische Rijk ontstaan? En hoe was het dagelijks leven daar? Twee nieuwe Ted Ed-animaties geven in eenvoudige taal het antwoord op die vragen. Arabisten Petra Sijpesteijn en Birte Kristiansen vertellen hoe het was om de video’s te ontwikkelen.

In de Indiase verkiezingscampagne wemelt het van deepfake video’s. Universitair hoofddocent Carolien Stolte vertelt er meer over bij het radioprogramma ‘Bureau Buitenland’.

Tachtig academische papers, 270 deelnemers en vier rondetafelgesprekken over het aanpakken van mondiale problemen. De tweede conferentie van het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Global Transformations and Governance Challenges werd groots opgezet. Wat vonden de deelnemers ervan? Bekijk het in…

Op 7 oktober 2021 was Simone van der Hof te gast bij een online talkshow in het kader van de Dutch Media Week met als thema het onderzoek waaraan zij werkt met Tony van Rooij van het Trimbos Instituut en Max Birk van de TU Eindhoven: Behavioral Design in Video Games.

Van documentaires, zines en tentoonstellingen tot een video-installatie. Studenten van de master Visual Ethnography haalden alles uit de kast om hun studie op een fantastische manier af te sluiten.

Bibliotheek, Onderwijs, Onderzoek

Organisatie

Alumni-activiteit, Lezing

Een webcollege is meestal een gewoon college dat opgenomen is, vaak in combinatie met interactieve powerpoint presentatie of een bord. De opname van het college kan achteraf op het web beschikbaar gesteld worden, of live gestreamd worden voor studenten die niet bij het echte college aanwezig kunnen…

Onderzoek, Didactiek, ICT

Lezing

Is video het juiste middel voor jou? Of past een ander medium beter bij je leerdoelen? Studenten kunnen video’s overal en altijd bekijken. Video kan een manier zijn om studenten bij de lesstof te betrekken en ze te motiveren. Educatieve video's kunnen helpen bij het onthouden van informatie, omdat…

Als je een goed beeld hebt van je leerdoelen en hoe je deze gaat beoordelen ga je van start met het maken van tekst en beeldmateriaal voor je educatieve video. Daarna kun je verder gaan ontwikkelen wat je wilt overbrengen. Bedenk dat er al veel materiaal is van collega-docenten van over de hele wereld,…

Welk editing-programma je ook kiest: de meeste editing-projecten hebben ongeveer dezelfde workflow. Hieronder vind je meer informatie over iedere stap in het editing-proces.