208 zoekresultaten voor “academisch gelijkheid” in de Medewerkerswebsite
-
Kijk de Annie Romein-Verschoorlezing terug over ongelijke academische vrijheid
Tijdens de Annie Romein-Verschoorlezing op vrijdag 6 maart vertelde historicus Nadia Bouras hoe academische vrijheid ongelijk verdeeld is.
-
Academische Jaarkalender
Het collegejaar loopt officiëel van 1 september t/m 31 augustus. Tijdens landelijke feestdagen en andere verplichte vrije dagen is de universiteit gesloten. Dan worden er geen colleges gegeven. De Academische Jaarkalender geldt voor alle opleidingen, met uitzondering van de opleiding Geneeskunde.
-
Academisch Historisch Museum
De historische collectie van de universiteit is ondergebracht in het Academisch Historisch Museum. Het museum is gevestigd in het Academiegebouw.
-
Strategie en Academische Zaken
De directie Strategie en Academische Zaken (AZ) is verantwoordelijk voor de strategievorming en beleidsadvisering op de gebieden onderwijs en onderzoek.
-
Kernteam Academische Vrijheid
Het kernteam academische vrijheid is ingesteld in de zomer van 2022 door rector magnificus Hester Bijl. Ze bestaat uit vijf hoogleraren van vijf verschillende faculteiten: Martine de Vries (LUMC), Frits van der Meer (FGGA), Sense Jan van der Molen (FWN), Jannemieke Ouwerkerk (Rechten) en Herman Paul…
-
Taalcursussen van het Academisch Talencentrum
Taal
-
Einde Academisch Jaar Event Archeologie
Social event
- Academische waarden in tijden van conflict
-
Titia LoenenFaculteit der Rechtsgeleerdheid
m.l.p.loenen@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Academische Jaarkalender
Het collegejaar loopt officiëel van 1 september t/m 31 augustus. Tijdens landelijke feestdagen en andere verplichte vrije dagen is de universiteit gesloten. Dan worden er geen colleges gegeven. De Academische Jaarkalender geldt voor alle opleidingen, met uitzondering van de opleiding Geneeskunde.
-
Maria Sherwood-SmithFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.sherwood-smith@fsw.leidenuniv.nl | 071 5274892
-
Hoe vind je als jonge onderzoeker je weg in een academische snelkookpan?
Hoe vind je als jonge onderzoeker je weg in een academische snelkookpan?
-
Opening Academisch Jaar noodgedwongen met maximaal 75 personen
Bij de traditionele Opening Academisch Jaar in de Pieterskerk kunnen door de geldende coronamaatregelen dit jaar maximaal 75 mensen aanwezig zijn. De plechtigheid op 6 september is wel digitaal bij te wonen door plaats te nemen in een videowall.
-
Rapport over academische vrijheid gepresenteerd
Wat houdt academische vrijheid in en hoe vullen we deze in Leiden in? Het Kernteam Academische Vrijheid boog zich over deze vragen en presenteerde 17 juni zijn eindrapport.
-
Collegecolumn: Academische vrijheid onder druk
Onze academische vrijheid is een groot goed. Maar die vrijheid staat in toenemende mate onder druk. Wat betekent dat voor onze universiteit?
-
Vrijheid en gelijkheid, maar voor wie?
In november 2021 organiseerde het ICLON een nascholingsdag filosofie over het thema ‘Vrijheid en gelijkheid, maar voor wie?’ Dit naar aanleiding van het nieuwe examenthema voor havo Filosofie in de examenjaren 2022 –2024 dat in het teken staat van Denken over Democratie.
-
Ongelijke academische vrijheid: expertise vrouwen eerder in twijfel getrokken
Nadia Bouras geeft op 6 maart de Annie Romein-Verschoorlezing. Ze heeft het over academische vrijheid vanuit het perspectief van een vrouw van kleur.
-
Waarom slagaderverkalking een auto-immuunziekte lijkt
Slagaderverkalking vertoont grote overeenkomsten met auto-immuunziekten. Onderzoekers van de Universiteit Leiden tonen dit aan in een nieuw onderzoek dat ze publiceerden in het gerenommeerde wetenschappelijk tijdschrift Nature Cardiovascular Research. ‘Deze ontdekking suggereert dat behandelmethodes…
-
Academische vrijheid vraagt om constante zorg
Geopolitieke situaties, zoals het conflict in Gaza, roepen bij studenten en medewerkers sterke gevoelens op. Hoe gaan we binnen onze faculteit een gesprek over deze situaties aan? Dit vraagstuk is een doorlopend onderdeel van zorg voor de academische vrijheid binnen onze universiteit.
-
Een vliegende start van het academisch jaar
Het academisch jaar is geopend! Honderden collega’s en studenten kwamen op 6 september samen om elkaar weer te zien na de stille zomermaanden. Een écht feestelijke bijeenkomst, met livemuziek en een avondcollege van Ignas Snellen.
-
Waarom lijkt femicide niet af te nemen?
Volgens Marieke Liem, hoogleraar Veiligheid en Interventies en bedenker van de Nederlandse Femicide Monitor, kunnen er meerdere oorzaken zijn voor het hardnekkige aantal vrouwenmoorden in Nederland.
-
Opening Academisch Jaar: 'Onze universitaire wereld kent geen grenzen'
De opening van het academisch jaar stond dit jaar in het teken van vrede en veiligheid. De oorlog in Oekraïne en de klimaatcrisis zorgen voor roerige tijden. Tijdens de ceremonie werd dan ook stilgestaan bij wat de academische gemeenschap en universiteiten kunnen betekenen in tijden van crises en co…
-
Opening academisch jaar in het teken van strategisch plan: ‘Ons kompas om beslissingen te nemen’
Het strategisch plan van de faculteit wiskunde en natuurwetenschappen (FWN) werd gepresenteerd tijdens de opening van het academisch jaar 2023-2024.
-
Opening Academisch Jaar: ‘Let op elkaar’
Na het bewogen coronajaar heeft het welzijn van studenten en medewerkers de hoogste prioriteit. Hoe kunnen we mentale en fysieke problemen zoveel mogelijk voorkomen? Die vraag stond centraal bij de opening op 6 september in de Pieterskerk.
-
Hoeveel lijkt de moderne mens nog op een Neanderthaler?
De Neanderthaler is inmiddels uitgestorven, of leeft een deel van hen toch nog voort in ons? Archeoloog Gerrit Dusseldorp vertelt in de podcastserie Alledaagse Vragen hoeveel we op deze oermens lijken.
-
Neem niet gelijk alles aan wat er in een wetenschappelijk tijdschrift staat, leren studenten in deze nieuwe lesmodule
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Anouk van der Weiden ontwikkelde met een team collega’s en studenten een lespakket kritisch lezen, toepassen en schrijven. ‘Studenten denken: wie ben ík om kritiek te geven op een gepubliceerd…
-
Facultaire opening academisch jaar: navigeren door complexiteit
De sociale wetenschappen zijn van vitaal belang bij het navigeren door complexiteiten, het bevorderen van begrip en het overbruggen van kloven. Dit werd gevierd tijdens de opening van het academisch jaar van de faculteit.
-
‘Academische Vrijheid Maken’: over extremisme en taboes op de universiteit
Op dinsdag 25 november organiseert de Universiteit Leiden de eerste editie van de vierdelige serie ‘Academische Vrijheid Maken’. Medewerkers en studenten worden uitgenodigd om met elkaar te praten over de academische hete hangijzers van onze tijd.
-
Gids voor het academisch geheugen
Denk je aan de bibliotheek, dan denk je aan boeken. Of aan studenten die in alle rust zitten te studeren. Maar het werk van vakreferent Rutger de Jong speelt zich vooral digitaal af. ‘We gooien niks weg. Alles wat er hier aan wetenschap is gemaakt, moet je terug kunnen vinden.’
-
Dubbelster onthult: planeetvorming gaat niet altijd gelijk op
Een team van internationale onderzoekers, onder leiding van Tomas Stolker (Universiteit Leiden) heeft een jonge gasvormige reuzenexoplaneet in beeld gebracht bij een ster die slechts 12 miljoen jaar oud is. De planeet in kwestie draait op ruime afstand rond een ster waar de planeetvorming klaar is,…
-
Opening academisch jaar over duurzaamheid: optimisme en kritiek
De opening van het academisch jaar stond 4 september in het teken van duurzaamheid. De universiteit kan een leidende rol spelen in het oplossen van duurzaamheidsvraagstukken. Hoe doet ze dat en wat kan ze nog meer doen? Ook was er ruimte voor een kritische noot.
-
Maarten Bogaards en Alex Reuneker winnen Academische Jaarprijzen MdnL
Op 30 oktober 2021 zijn tijdens de jaarlijkse laureatenmiddag van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde (MdNL) de Academische Jaarprijzen 2021 uitgereikt. Dit jaar vielen twee wetenschappers verbonden aan het LUCL in de prijzen: Maarten Bogaards voor de beste scriptie op het gebied van de Nederlandse…
-
Mariëlle Bruning over uithuisplaatsingen: 'Soms lijkt er sprake van tunnelvisie'
De drie kinderen van Chantal zijn twee jaar geleden met spoed uithuisgeplaatst. Haar zoons wonen sindsdien in een gezinshuis, haar dochter in een instelling. Hoe meer tijd verstrijkt, hoe verder zij en haar kinderen verstrikt raken in het web van de jeugdbescherming.
-
T-cellen lijken belangrijker bij bestrijding coronavirus dan gedacht
Een coronavaccin dat het afweersysteem specifiek instrueert om T-cellen aan te maken in plaats van antistoffen, geeft goede bescherming in een muismodel. Dat schrijven onderzoekers van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) in Nature Communications. Volgens de onderzoekers biedt zo’n vaccin mogelijk…
-
Oproep bij opening academisch jaar: ‘Stop schadelijke bezuinigingen’
Kabinet, schrap de rigoureuze bezuinigingsplannen op onderzoek en onderwijs. Met die boodschap luidden wetenschappers en studenten het nieuwe collegejaar in. Diverse sprekers wezen in de Pieterskerk op het belang van onderzoek en onderwijs voor de samenleving.
-
Estafette-Q&A tijdens facultaire opening academisch jaar
Voor het eerst sinds 2019 kon de gemeenschap van de Faculteit der Sociale Wetenschappen weer fysiek bijeenkomen voor de facultaire opening van het academisch jaar. De centrale hal van het Pieter de la Courtgebouw was gezellig vol met studenten en medewerkers, die met een drankje en een bitterbal in…
-
Facultaire opening academisch jaar: waarderen en verbinden in turbulente tijden
Tijdens de officële facultaire opening van het academisch jaar op donderdag 25 september blikken FSW’ers - medewerkers én studenten – samen vooruit op een nieuw, veelbelovend academisch jaar.
-
Wat bedoelen we als we zeggen 'Academische vrijheid'?
Als wij het hebben over 'Praesidium Libertatis', dan bedoelen we vrijheid in onderzoek, onderwijs en vrijheid van meningsuiting. Over het begrip academische vrijheid in relatie tot onder meer de Palestijnse kwestie geeft professor Beshara Doumani een lezing met aansluitend debat op woensdag 28 september…
-
Depressieve pubers lijken extra gevoelig voor kritiek van ouders
‘Je bent slordig, ruim je kamer op.’ ‘Wat ben je lui vandaag, ga je huiswerk maken’: kritiek is nooit leuk om te krijgen. Maar bij sommige pubers komt dat commentaar extra hard binnen, zo blijkt uit onderzoek van promovendus Lisanne van Houtum. Tieners met een depressie lijken namelijk een stuk gevoeliger…
-
Vogelzang lijkt meer op menselijke spraak dan gedacht
De uitdrukking ‘zingen als een nachtegaal’ moet misschien wel letterlijker worden genomen dan gedacht. Gedragsbioloog Verena Ohms toont in haar promotieonderzoek aan dat menselijke spraak en vogelzang meer overeenkomsten hebben dan eerst werd aangenomen. Ohms promoveert dinsdag 3 mei.
-
Universiteit Leiden reikt Scaligerpenning uit aan academische gemeenschap Europaeum
De Europese academische gemeenschap Europaeum ontving op 23 september de Scaligerpenning voor het uitdragen van academische waarden. De Brit Andrew Graham, bestuurder en oprichter van het Scholars Programme, ontving de penning uit handen van de voorzitter van het college van bestuur van de Universiteit…
-
Meer aandacht voor skateboarders in het academische debat
Wereldwijd zijn er zo’n 60 miljoen skateboarders. Toch wordt er in de academische wereld niet altijd serieus naar deze cultuur gekeken. Dat moet anders, vindt visueel antropoloog Sander Hölsgens. Afgelopen zomer zijn kwamen zijn boek ‘Skateboarding in Seoul’ en de bijbehorende film ‘Reverberations’…
-
Opening Academisch Jaar: 'Volg ongeduldig je nieuwsgierigheid en kijk waar je uitkomt'
Tijdens de opening van het academisch jaar stonden drijfveren van studenten en docenten in de schijnwerpers.
-
‘Ambtenaren lijken relatief meer macht te hebben dan de minister’
Marlinde Kapteijn studeerde Bestuurskunde aan de Universiteit Leiden en besloot na haar bachelor stage te gaan lopen. Alhoewel zij de stage als prettig ervaren heeft en veel kon leren, moest zij ook wennen: ‘Dat het ministerie zo hiërarchisch is, had ik niet verwacht.’
-
Waarom zoekmachines en chatbots steeds meer op elkaar gaan lijken
Zoekmachines proberen steeds beter onze vragen te beantwoorden. En chatbots gaan steeds vaker het internet op om op zoek te gaan naar relevante bronnen. ‘Zoekmachines en chatbots zullen steeds meer vervlochten raken’, zegt hoogleraar Suzan Verberne.
-
Verklaring over Academische Vrijheid – De rectoren van de Nederlandse universiteiten (2025)
Zonder academische vrijheid zouden we misschien geen antibiotica hebben, en geen diepgaand begrip van het menselijk gedrag. Literaire kritiek, klimaatmodellen, en ecologisch herstel zouden sterk zijn beperkt, net als ethische reflectie op kunstmatige intelligentie, rechtvaardigheid, trauma, opvoeding,…
-
Inkomensverschillen in Nederland: zo gelijk is het hier helemaal niet
Egbert Jongen onderzoekt de inkomensongelijkheid in Nederland. Waar zitten die verschillen en wat kunnen we er aan doen? De hoogleraar Economie en sociaaleconomisch beleid vertelt erover in zijn oratie op 1 juli. ‘We kunnen leren van landen waar de verschillen tussen mannen en vrouwen en mensen met…
-
Ontwikkeling gelijkheid en recht voor vrouwen: het glas is half vol
Na veertig jaar onderzoek naar het juridische gelijkheidsbeginsel nam emeritus hoogleraar Titia Loenen afscheid met een college waarin zij de balans opmaakte. Veel aandacht besteedde zij aan gelijke rechten voor vrouwen. Zij is voorzichtig optimistisch ondanks opkomend conservatisme en populisme.
-
FWN luidt het academisch jaar in met een flitsende talkshow
Met een speciale We Are Science talkshow trapte de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen op 21 september het nieuwe academisch jaar af. Decaan Paul Wouters straalde in zijn rol als talkshow-host en ontving een grote verscheidenheid aan gasten.
-
Het nieuwe academisch jaar van de faculteit is geopend
Op dinsdag 5 september vond de opening van het facultair jaar plaats in het Kamerlingh Onnes Gebouw. In de Cleveringazaal stroomden medewerkers en studenten binnen voor het inhoudelijke en interactieve deel van het programma.