864 zoekresultaten voor “blondel learning” in de Medewerkerswebsite
-
Van idee naar impact: zo maak je innovaties bruikbaar
Innovaties zijn pas echt succesvol als mensen ze gebruiken. Promovendus Max van Haastrecht ontwikkelde een app voor cybersecurity in het MKB en ontdekte hoe belangrijk het is om technologie af te stemmen op de praktijk.
-
Europese CLIL-gemeenschap verzamelt zich in Leiden
Onlangs verwelkomde het ICLON zo'n 75 collega's uit 15 Europese landen voor een bijeenkomst over Content and Language Integrated Learning (CLIL) in onderzoek en de praktijk. Gedurende deze week stonden leren, uitwisselen van ideeën en ontwikkelen van nieuwe tools centraal.
-
Ondersteuning bij aanvraag Comeniusbeurzen 2025
Onderzoek
-
Beurzen voor Leids fundamenteel onderzoek
Drie Leidse fundamentele onderzoeken binnen de natuurkunde, chemie en medische wetenschap krijgen geld van wetenschapsfinancier NWO. Het gaat om onderzoek naar het magnetisch veld van het heelal, de rol van myeloïde cellen bij kankerimmunotherapie en de evolutie van oereiwitten.
-
26 Onderzoeks- en onderwijssubsidies in 2020 voor het Institute of Security and Global Affairs
Hoewel 2020 een ongewoon en belastend jaar is geweest voor de collega's van het Institute of Security and Global Affairs (ISGA), kan het instituut niettemin terugkijken op een indrukwekkende reeks succesvolle subsidieaanvragen in het afgelopen jaar. Dit indrukwekkende resultaat werd bereikt bovenop…
-
Nooit meer glas in de jam met betere röntgenscanners
Röntgen- en CT-scanners zijn veelgebruikte apparaten bij onderzoek, diagnostiek en in de industriële sector. Toch zijn ze nog lang niet zo snel en nauwkeurig als we zouden willen. Mathé Zeegers onderzoekt bij het Centrum Wiskunde en Informatica de nieuwste techniek in het vakgebied: spectrale röntgenbeeldvorming.…
-
Getalenteerde CML’ers ontvangen Stans Awards
Elk jaar reikt het CML drie Stans Awards uit. Medewerkers konden studenten en collega's nomineren voor de prijzen: beste studentenscriptie, beste PhD paper en beste outreach van het afgelopen jaar. Juryleden Jan Willem Erisman en Nicole de Voogd maakten de uiteindelijke keuze.
-
Onderzoek Easy Access Regeling: hoe gaan docenten om met auteursrecht
Collega Jacqueline van Rooijen heeft voor FGGA de vakken van semester 1 in Brightspace nagelopen op overtredingen van het auteursrecht. De universiteit betaalt namelijk jaarlijks een bedrag aan de vertegenwoordiger van de wetenschappelijke uitgevers (Stichting UvO). FGGA docenten houden zich relatief…
-
Hoe je AI-systemen beter kunt laten leren
Kunstmatige intelligentiesystemen zijn slim. Patronen herkennen kunnen ze bijvoorbeeld beter dan mensen. Toch blijft die mens nog hard nodig. Hoe kun je die AI-systemen beter sturen? LIACS- docent Jan van Rijn schreef er samen met een aantal collega’s een boek over. We stelden hem een paar vragen.
-
Nieuw kenniscentrum maakt placebo-onderzoek toegankelijk voor de zorg en de samenleving
Positieve verwachtingen over een behandeling vergroten de kans op succes. Daarom stimuleert het Center for Interdisciplinary Placebo Studies Leiden onderzoek naar placebo-effecten. Ook biedt dit nieuwe centrum expertise en trainingen aan voor zorgverleners. Bij de opening gaven de oprichters alvast…
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…
-
R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn
HR
-
Saniye Çelik in het NRC 'Kandidatenlijsten Kamerverkiezingen moeten diverser'
Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning), betoogt in NRC dat de representativiteit van de kandidatenlijsten de legitimiteit vegroot. Een representatief en inclusief openbaar bestuur is absoluut noodzakelijk, staat ook in een pas verschenen rapport van het…
-
Kinderverhalen als venster om inlevingsvermogen te onderzoeken
Onderzoeker Max van Duijn en promovendus Bram van Dijk passen taalmodellen toe op verhalen verteld door kinderen om zo hun inlevingsvermogen te onderzoeken. Voor dit onderzoek ontvingen zij de Best Paper Award tijdens de Computational Natural Language Learning conferentie in Singapore.
-
College van Bestuur bezoekt Leiden University College The Hague
Het College van Bestuur van de Universiteit Leiden bezocht op vrijdag 11 november het Leiden University College in Den Haag in het kader van een werkbezoek langs de instituten van de Faculteit Governance and Global Affairs. Hester Bijl en Martijn Ridderbos kregen een breed overzicht over het programma,…
-
FGGA-startersbeurzen: Onderzoek naar burgerinitiatieven en Extended Reality in het onderwijs
De FGGA-startersbeurzen bieden onderzoekers de gelegenheid om vernieuwende projecten te initiëren die zowel een wetenschappelijke bijdrage leveren als maatschappelijke impact genereren. In dit artikel delen promovendus Allard de Graaf en universitair docent Joy Lee hun ervaringen en toekomstvisie op…
-
Hoe krijgen we het wij-gevoel op de faculteit? Zo denkt Joost Batenburg erover
Als hoogleraar Informatica bij het LIACS en programmadirecteur van stimuleringsprogramma SAILS weet Joost Batenburg als geen ander wat er in de faculteit speelt. De afgelopen drie jaar leerde hij in sneltreinvaart wat er goed gaat en waar de gevoeligheden liggen. ‘We moeten meer naar het wij-gevoel.…
-
Nieuw project onderzoekt hoe ingenieurs en AI écht kunnen samenwerken
Wat als AI niet alleen ingenieurs ondersteunt, maar ook echt met ze samenwerkt? Een groot samenwerkingsverband, waaronder de Universiteit Leiden, krijgt 3,7 miljoen euro om dit te onderzoeken. Ze richten zich op slimme samenwerking tussen mens en AI in technische vakgebieden, zoals de autotechniek.
-
De dienstraad over duurzaamheid binnen SOZ
Op het moment dat wij, de dienstraad van SOZ, deze column schrijven is COP26 (de VN klimaatconferentie) aan de gang in Glasgow, Schotland. Maar is dat voor ons ook van belang? Wij denken van wel.
-
Docent Edwin Hoffman: ‘Inclusieve communicatie vereist om verder te kijken dan een culturalistische benadering’
De relevantie van inclusieve communicatie in deze tijd van globalisering, internationalisering en wereldwijde migratie is groot omdat nagenoeg iedereen met mensen uit verschillende landen en van verschillende religies te maken heeft. Nu worden mensen met een andere achtergrond nog vaak ‘culturalistisch’…
-
Saniye Çelik in Publiek Denken 'Heiligverklaring van het Haagse staat inclusie in de weg'
Etnische diversiteit in de top van de Nederlandse overheid? Dat is een lachertje, aldus Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning). Topambtenaren met een cultureel diverse achtergrond maken nog geen procent uit van het geheel en horen niet bij de kliek. Meer…
-
Causal Discovery: Challenges and Opportunities
Lezing
-
Policy Academy Programme
Onderzoek
-
Spectral imaging and tomographic reconstruction methods for industrial applications
Promotie
-
Hardware-Software Co-Design towards Efficient Neuromorphic Computing
Lezing
-
FeedbackFruits Workshop
Cursus
-
Brussels
Alumni-activiteit, Arbeidsmarktoriëntatie
-
Detailed Video Understanding
Lezing
-
Open forum over zelfregulerend leren bij de FSW
Open forum
-
Constrained and Multirate Training of Neural Networks
Lezing
-
Feedback Fruits
Didactiek
-
Psychologielab op Wielen met serious game voor herkennen van emoties
Festival, Citizen science
-
Brightspace
Didactiek
-
Open Science Lunch - Faculty of Law
Debat, Lunch
-
Open Science Lunch - Faculty of Humanities
Debat, Lunch
-
Connect & Escape: Data Horror Escape Room
Workshop
-
Data analysis with Python
Workshop
-
Lezing: De slechte staat van cybersecurity
Lezing
- Salonlezing - Volgt bewustzijn uit de wetten van de quantum-mechanica?
-
Gamification: improve your course with game didactics
Didactiek
-
Big simulations for big problems
Promotie
-
Max van DuijnWiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.van.duijn@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7903
-
Edwin BakkerFaculteit Governance and Global Affairs
e.bakker@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9506
-
Peter van der PuttenWiskunde en Natuurwetenschappen
p.w.h.van.der.putten@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277033
-
LCN2 seminar januari 2025
Lezing
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing, Seminar
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Oriëntatie op de arbeidsmarkt is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
FGGA in 2025: Dit was het jaar van onze faculteit
2025 was voor FGGA een jaar vol impact en mijlpalen: van recordaantal afgestudeerden en nieuwe opleidingen tot internationale samenwerkingen, prestigieuze prijzen en onderzoek dat grenzen verlegt en actuele uitdagingen inzichtelijk maakt.
-
Transformational leadership: Capacity Building for Equitable and Sustainable Change
Studieondersteuning
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop