822 zoekresultaten voor “versterken van leren” in de Medewerkerswebsite
-
Levenslang leren als uitkomst voor gigantisch personeelstekort
Treinen die niet rijden, enorme rijen op Schiphol, kinderopvang die dicht blijft en lange wachttijden in de zorg. Het zijn allemaal gevolgen van het personeelstekort. Econoom Lars van Doorn ziet een paar oplossingen die kunnen helpen, maar heeft ook minder goed nieuws.
-
Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld
Op dinsdag 7 juni heeft het Faculteitsbestuur het nieuwe Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld. In juli is een opgemaakte pdf van het FSP in Nederlands en Engels beschikbaar voor de facultaire gemeenschap. Een aantal leden van de Regiegroep Facultair Strategisch Plan (FSP) kijken terug…
-
Hoe de geleerde lessen uit Afghanistan snel werden vergeten
De missie in de provincie Uruzgan in Afghanistan was een vormende ervaring waarin vele lessen zijn geleerd. De meeste van die lessen zijn alweer vergeten.
-
Kroegen, het strand en studieplekken: studenten leren Den Haag kennen
Bijna duizend studenten zijn maandagochtend in Den Haag aan hun introductieweek, de HOPweek, begonnen.
-
Vul de Personeelsmonitor in
Organisatie
-
Programmeren kun je leren. Begin al op school!
Programmeren is een belangrijke vaardigheid die kinderen niet of nauwelijks leren op school. Dat is vreemd, want inmiddels komt ieder mens dagelijks in aanraking met codes en algoritmes.
-
Hoe kunnen studenten grip leren krijgen op complexiteit?
Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…
-
Leren en creëren in het ELS Atelier
Geef je eigen empirische onderzoek vorm in workshops van het ELS lab @Leiden!
-
zijn geselecteerd als Europaeum Fellow: ‘Enthousiast om van anderen te leren’
Vier PhD-onderzoekers van de Universiteit Leiden zijn geselecteerd om deel te nemen aan het Europaeum Scholars Program 2022-2023. Twee van hen, Lena Riecke en Sophie Vértiter, doen hun onderzoek bij ISGA. Tijd voor een introductie.
-
Nieuwe website sectorplan Rechtsgeleerdheid
Alles wat zich afspeelt binnen het Sectorplan Rechtsgeleerdheid is vanaf nu te vinden op een nieuwe website. Op deze site vind je meer informatie over de plannen van de deelnemende faculteiten en wat de ontwikkelingen zijn binnen de afgesproken speerpunten.
-
Maartje van der Woude lid nieuwe Wetenschappelijke Adviesraad Politie
Politie, bestuurders en andere partijen kunnen vanaf nu beschikken over de adviezen van de nieuwe Wetenschappelijke Adviesraad Politie. Maartje van der Woude, hoogleraar Rechtssociologie, is een van de leden van deze raad.
-
Tekort aan docenten Informatica. Kinderen leren te weinig digitale vaardigheden.
Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.
-
Lessen te leren van de corona crisis
Professor Bussemaker en professor Koenders trekken lessen uit de aanpak van de huidige corona crisis. In een blended gastcollege met zo’n 60 studenten in Wijnhaven en zo’n 250 online deelnemers gingen zij in gesprek onder leiding van Willemijn Aerdts. Het gastcollege vond op 25 mei plaats.
-
Wat kan Europa leren van islamitisch denken?
Islamitisch bankieren, vrijheid van religie, LGBTQ+-acceptatie en educatie zijn onderwerpen die Europese moslims belangrijk vinden voor hun toekomst. Dat blijkt uit een vragenlijst van hoogleraar Islam en het Westen Maurits Berger. De vragenlijst is het startpunt van zijn citizen science project, waarin…
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
-
Training Versterken academische vaardigheden van leerlingen
Cursus
-
Training Versterken academische vaardigheden van leerlingen
Cursus
-
‘Door de opleiding Bestuurskunde leerde ik gemakkelijker ingewikkelde stof begrijpen’
Nienke Weijermars studeerde bestuurskunde aan de Faculteit Governance and Global Affairs. Tijdens haar studie volgde zij de minor Journalistiek en Nieuwe Media, waarna zij stageliep bij het Leidsch Dagblad: ‘Bij het Leidsch Dagblad hadden ze echt tijd om mij verder te begeleiden.’
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Zintuigen omzetten in media: kunnen we kunstmatige intelligentie leren waarnemen?
Mensen nemen de wereld waar via verschillende zintuigen: we zien, voelen, horen, proeven en ruiken. De verschillende zintuigen waarmee we waarnemen bestaan uit meerdere informatie kanalen, ook wel multimodaal genoemd. Betekent dit dat wat we waarnemen als multimedia kan worden gezien?
-
Tools en ondersteuning
Onder tools en ondersteuning vind je informatie die ondersteunend kan zijn bij het geven van onderwijs. Denk aan het FLO team, Studenten services en ondersteuning, diverse tools voor onderwijs en toetsing, wet en regelgeving en inspiratie.
-
Geesteswetenschappen als hart van Leiden in 2022: leer het team kennen
In 2022 is Leiden European City of Science. In dit jaar zal Leiden het Europese kennispodium zijn, met een programma vol wetenschap, kunst en cultuur. En natuurlijk doen ook de geesteswetenschappen hieraan mee. Maak kennis met het facultaire kernteam.
-
‘Leidinggeven is iets waarin je altijd blijft leren’
Hoe voer je het best een ROG? En hoe ga je om met zieke werknemers? In de online module Leidinggeven zijn de antwoorden op deze en andere vragen gebundeld. Decaan Mark Rutgers en HR-adviseur Brigitte Heming vertellen over het belang van de nieuwe module en hoe deze helpt de werkbalans te bewaken.
-
Denktank Humanities Campus: leren van de werkomgeving in het Arsenaal
Tien deelnemers en twee toehoorders van de FR en de UR waren aanwezig bij de derde en laatste bijeenkomst van de Denktank Humanities Campus.
-
Kinderen worden bacteriën om te leren over antibiotica
Afgelopen vrijdag startte de wereldwijde Antibiotics Awareness Week: een hele week in het teken van antibioticagebruik. Antibioticaonderzoekers van het LACDR trokken er daarom op uit om basisschoolleerlingen te vertellen over hun onderzoek. Door middel van een rollenspel werden leerlingen de wereld…
-
Betrokkenheid bij de samenleving
Betrokkenheid bij de samenleving is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Anne Land-Zandstra
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.m.land@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5343
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Werken aan een gezonde, betrokken en lerende gemeenschap’
Meer dan 200 medewerkers van de Universiteit Leiden gingen tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn met elkaar én met studenten in gesprek. In diverse workshops en lezingen bespraken docenten, studieadviseurs, studentendecanen en andere collega’s hoe zij bij kunnen dragen aan het welzijn van…
-
Minister wil lering trekken uit proefschrift over veteranenbeleid
Theo van den Doel promoveerde in januari op zijn onderzoek over de veteranenzorg. Daaruit bleek dat de overheid weinig lering trok uit eerdere missies. Sindsdien lichtte hij zijn proefschrift toe aan de Tweede Kamer en reageerde de minister van Defensie, Kajsa Ollongren, op zijn onderzoek.
-
Bestrijden van geweld tegen kinderen: wat zijn de geleerde lessen?
In het kader van de tweejaarlijkse Dag van Algemene Discussie van het VN-Kinderrechtencomité, deze keer in het teken van alternatieve zorg, heeft Defence for Children in samenwerking met de Universiteit Leiden een bijdrage geleverd over het rapport van de Onderzoekscommissie Geweld in de Jeugdzorg (…
-
Leren van gerechtelijke dwalingen dankzij nieuwe Europese database EUREX
Waarom zitten onschuldigen soms jarenlang vast? De European Registry of Exonerations (EUREX) brengt gerechtelijke dwalingen in Europa in kaart die uiteindelijk hebben geleid tot vrijspraak. Het doel is nieuwe misstappen te voorkomen. De database is een initiatief van rechtspsychologen van de Universiteit…
-
Hoe je AI-systemen beter kunt laten leren
Kunstmatige intelligentiesystemen zijn slim. Patronen herkennen kunnen ze bijvoorbeeld beter dan mensen. Toch blijft die mens nog hard nodig. Hoe kun je die AI-systemen beter sturen? LIACS- docent Jan van Rijn schreef er samen met een aantal collega’s een boek over. We stelden hem een paar vragen.
-
Taalbeleid: ondersteuning bij het leren van de Nederlandse taal
Organisatie
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
-
Onderzoek in de publiciteit
Wat kun je doen om met je onderzoek in het nieuws te komen? Hoe breng je onderzoeksresultaten onder de aandacht van een breder publiek?
-
Een nieuwe omgeving boost je geheugen (maar niet bij iedereen)
Het mag dan verleidelijk zijn om jezelf als student in de aanloop naar een belangrijk tentamen dagenlang op te sluiten in je kamer of in dat ene hoekje in de universiteitsbieb, verstandig is het niet, benadrukt neurowetenschapper Judith Schomaker.
-
Hoogleraar Andrea Evers lid Wetenschappelijke Raad voor de Regering
Gezondheidspsycholoog Andrea Evers van de Universiteit Leiden zal op 1 januari 2024 toetreden tot de Wetenschappelijke Raad voor de Regering (WRR). Afgelopen vrijdag stemde de ministerraad in met de voordracht van Evers voor benoeming door de koning tot raadslid. De WRR informeert en adviseert de regering…
-
Ministerie schakelde gedeputeerde in voor Kamersteun in gasdebat: 'Ongehoord'
Gedeputeerde Henk Staghouwer schreef op verzoek van demissionair minister Blok een brief om de minister te steunen in het afwijzen van twee amendementen van de Tweede Kamer.
-
Kan je een gewelddadige complotdenker laten deradicaliseren?
Daan Weggemans bespreekt in Trouw de gevolgen van complottheorieën en wat hierop de antwoorden zijn.
-
De lessen die we kunnen leren van leidinggevenden van kleur
Universiteitshoogleraar Judi Mesman interviewde veertig mensen van kleur in leiderschapsposities. Wat kunnen we van hen leren?
-
‘We kunnen veel van elkaar leren over studentenwelzijn’
Studentenwelzijn is een enorm breed onderwerp. Studenten en wetenschappers kunnen inspiratie opdoen en kennis uitwisselen bij het online EUniWell-symposium ‘Good Practices on Student Well-Being’ op 30 september en 1 oktober. We blikken vooruit met medeorganisator Jasper Bitter: ‘Ik kijk er naar uit…
-
Interactief leren in een ALC: ‘Lokaal nodigt uit tot samenwerken’
Heb je een college waarin je studenten wilt laten samenwerken? Boek dan eens een Active Learning Classroom. Deze flexibele onderwijsruimtes in Leiden en Den Haag zijn ontworpen om colleges interactiever te maken.
-
NWO-subsidie voor Claartje Levelt: hoe peuters woorden leren
Hoogleraar Claartje Levelt ontvangt samen met Paula Fikkert (Radboud Universiteit) een NWO Open Competitie-subsidie voor onderzoek naar de ontwikkeling van woordproductie bij peuters.
-
‘Leiden en de universiteit kunnen veel van elkaar leren’
Het verhaal van 3 oktober moet je steeds weer op een nieuwe manier vertellen, vindt Ariadne Schmidt. De bijzonder hoogleraar stadscultuur gaat samen met studenten aan de slag om meer mensen bij de geschiedenis van de dag te betrekken. ‘Ik ben te veel historicus om te zeggen: we kunnen het ook alleen…
-
Wat als je kind depressief is? In dit nieuwe boek leer je hoe je je kind ondersteunt
Veel jongeren hebben last van somberheid en depressie. Ouders voelen zich vaak machteloos, terwijl ze een belangrijke rol spelen bij het herstel. Om hen te helpen, schreef hoogleraar Klinische Psychologie Bernet Elzinga met haar collega’s een boek vol praktische inzichten.
-
'Mijn stage heeft mij geleerd om soms wat meer om me heen te kijken'
Student Bestuurskunde Iris heeft stagegelopen bij het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties. Tijdens haar stage heeft ze zich beziggehouden met de toegankelijkheid van verkiezingen.
-
Meer dan een miljard mensen kunnen vanaf nu leren programmeren met Hedy!
Vergeet Python, Java and Scratch: er is nu een toegankelijke programmeertaal voor kinderen. Dit is Hedy, uitgevonden door dr. Felienne Hermans van het LIACS. Dankzij een samenwerking tussen Jetlearn, een in Amsterdam gevestigde online codeerschool, en de Universiteit Leiden, beschikt Hedy nu over vertalingen…
-
‘Tijdens mijn stage heb ik geleerd hoe de theorie in de praktijk wordt toegepast’
Elise Darras studeert aan het Leiden University College (LUC) en be besloot een maand lang stage te lopen in Frankrijk bij H2Air.
-
Leidse psychologen in internationaal UNESCO-rapport over leren op school
Onderwijs heeft geleid tot een enorme vooruitgang in geletterdheid, technologie en wetenschap, maar ook gezorgd voor meer ongelijkheid. Dat blijkt uit het internationale Unesco-onderzoek ‘Reimagining Education: the Science and Evidence-based Education (ISEE) Assessment’. Vanuit de Universiteit Leiden…
-
ontkrachten eerder onderzoek: baby's kunnen (misschien) tóch geen taalregels leren
Twee decennia lang was het vrijwel een zekerheid onder taalwetenschappers: baby's zouden al vanaf zeven maanden oud taalregels kunnen leren. Nieuw onderzoek dat met een consortium van vier Nederlandse babylabs onder leiding van Leidse onderzoekers is uitgevoerd trekt deze zekerheid echter in twijfel.…