291 zoekresultaten voor “kinderen neuropsychologie” in de Medewerkerswebsite
-
Judi Mesman bij Atlas over hoe kinderen onderscheid maken in kleur
In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.
-
Op dezelfde golflengte: dove en slechthorende kinderen lopen qua emotionele ontwikkeling gelijk met horende leeftijdsgenootjes
Dove en slechthorende kinderen kunnen, ondanks medische ondersteuning, soms moeilijk meekomen op het schoolplein. Verrassend genoeg vonden twee promovendi bij onderzoek in China en Portugal dat deze kinderen zich emotioneel nauwelijks anders ontwikkelen dan hun horende klasgenootjes.
-
Meedoen met uw kind aan onderzoek over het uiten van emoties?
We willen uitzoeken of kinderen en volwassenen emoties anders uiten. Emoties spelen een zeer belangrijke rol in onze ontwikkeling in de kindertijd. Daarom is het van belang dat zoveel mogelijk kinderen meedoen aan het project Sociale Emoties. We zijn heel hard op zoek naar jonge deelnemers!
-
Bernet Elzinga in Libelle over kinderen met depressie en hun ouders
Een op de zeven jongeren heeft last van depressieve klachten en een op de 22 maakt een depressie door. Bernet Elzinga vertelt in Libelle over oorzaken van het toenemende aantal jongeren met een depressie.
-
De Hoe?Zo! Show leert kinderen dat wetenschap helemaal niet saai is
Waarom is water nat en wat is ADHD? In De Hoe?Zo! Show krijgen nieuwsgierige groep 6-leerlingen antwoord op hun vragen. Promovendi laten zo zien hoe leuk de wetenschap kan zijn én leren ondertussen beter communiceren over hun onderzoek.
-
Verlegen kind heeft later meer kans op angststoornis: 'Ouders hebben ook invoed'
Veel ouders weten niet wat te doen wanneer hun kind extreem verlegen is. In het Cool Little Kids project wordt de nadruk gelegd op wat de ouders kunnen doen om hun kind te helpen de angsten te overwinnen. Dit moet niet alleen helpen om van de angstklachten af te komen, maar ook om te voorkomen dat de…
-
Kinderen kunnen nog niet overal naar de rechter stappen, maar verbetering is er wel
Kinderen hebben wereldwijd een betere toegang gekregen tot de rechter. Hoogleraar Kinderrechten Ton Liefaard schrijft dit in het tijdschrift Sociale Vraagstukken. Hij is voorzichtig positief over de resultaten van een VN-protocol voor rechtsbescherming van kinderen, dat tien jaar bestaat.
-
'Conflict pleegouder en voogd mag nooit bepalend zijn voor overplaatsing kind'
Vijf uithuisgeplaatste kinderen tussen de twaalf en zestien jaar oud wonen al jaren samen. Ze voelen zich fijn op de plek waar ze wonen: een woonboerderij aan de rand van een Noord-Limburgs dorp. Maar hun voogden, dat zijn hun wettelijke vertegenwoordigers, zijn minder blij met deze woonplek: ze moeten…
-
Vreeke ontwikkelt een stapsgewijze behandeling voor zeer verlegen jonge kinderen met een ZonMw-beurs
Psycholoog Leonie Vreeke start met een nieuw 5-jarig onderzoeksproject dat door ZonMw is gehonoreerd met bijna € 600.000,-. Een promovendus en een onderzoeksassistent worden aangesteld om dit project uit te voeren, samen met maatschappelijke partners zoals de GGD, ouder/kind stakeholders, gemeenten…
-
verhalende wezens’: de kracht van verhalen in taalontwikkeling van kinderen én taalmodellen
Wat hebben tienjarige kinderen en chatbots met elkaar te maken? Promovendus Bram van Dijk onderzocht de taalontwikkeling in kinderen én in AI-taalmodellen. ‘Het is eigenlijk heel praktisch dat we menselijke eigenschappen toekennen aan een chatbot.’
-
'Wat als een kind zich altijd achtergesteld voelt?' Sheila van Berkel geeft opvoedadvies in de Volkskrant
Van Berkel beantwoordt de wekelijkse opvoedvraag van Volkskrnat-journalist Anna van den Breemer.
-
Reportage: training van angstige kinderen moet stoornis en depressie helpen voorkomen
Bang zijn om de beurt te krijgen, voor te lezen, je vinger opsteken, of uberhaupt een fout maken: veel kinderen op de basisschool hebben last van angst en dat worden er steeds meer. Psychologen van het Kenniscentrum Angst en Stress bij Jeugd ontwikkelen of onderzoeken daarom preventieve trainingen.
-
museum onderzoeken psychologen hoe we abstracte kunst dichter bij kinderen brengen
Kinderen voelen zich niet aangetrokken tot abstracte kunst, blijkt uit onderzoek. Maar hoe beïnvloedt abstracte kunst ons gevoel precies? Met empirisch onderzoek willen Leidse psychologen in het Duitse Josef Albers Museum ontdekken hoe we abstracte kunst dichterbij de jonge belevingswereld brengen.
-
Kinderen leren hoe medicijnen werken: ‘Sommige pillen moeten in je billen!’
Een pilletje kan je beter maken, maar hoe werkt dat? Basisschoolleerlingen uit Den Haag ontdekten het tijdens een bezoek aan het Centre for Human Drug Research (CHDR) in het kader van de nieuwe lesmodule ‘De reis van een pilletje’.
-
Psychologen in het NOS Jeugdjournaal over onderzoek naar emoties bij kinderen. Meedoen aan project Fearless?
In het LUMC in Leiden onderzoeken ontwikkelingspsychologen hoe kinderen en jongeren omgaan met emoties. Daarvoor maken ze een mri-scan van de hersenen van de deelnemers (9 - 16 jaar). De 11-jarige Olivier in het Jeugdjournaal: ‘Ik vind het leuk om het onderzoek te helpen.’ Wil je ook de wetenschappers…
-
Is jouw onderzoek interessant voor kinderen? Nomineer het voor de Klokhuis Wetenschapsprijs
Onderzoek
-
Kwetsbaarheden en stigma’s bij kinderen van ouders in gewelddadige extremistische netwerken
Vijf vragen over PREPARE, het nieuwe onderzoeksproject dat gefinancierd wordt door de EU en geleid wordt door Joana Cook. Cook is universitair docent terrorisme en politiek geweld aan het Institute of Security and Global Affairs en hoofdonderzoeker van PREPARE.
-
'AVG is geen excuus om uit huis geplaatste kinderen niet op te sporen'
De privacywet AVG is geen belemmering om sancties aan Russische oligarchen uit te delen of uit huis geplaatste kinderen met hun ouders te herenigen, vinden privacydeskundigen Anna Berlee, Marlies van Eck, Simone van der Hof, Simone Huting, Friederike van der Jagt en Jeroen Terstegge.
-
Heijden in Radio 1 Journaal over Gevangenpoort: ‘Zaten veel vrouwen en kinderen’
Lang werd gedacht dat in de zeventiende en achttiende eeuw vooral edelen werden opgesloten in de Haagse Gevangenpoort. Hoogleraar Manon van der Heijden ontdekte dat er ook veel gewone burgers zaten, waaronder vrouwen en kinderen. In het Radio 1 Journaal vertelde ze meer over haar onderzoek.
-
Elk kind een goede start, en hoe data science daarbij kan helpen
Sommige kinderen beginnen hun leven met een achterstand. Soms zelfs al voor ze geboren zijn. Een nieuw onderzoeksproject waar professor Wessel Kraaij van de Universiteit Leiden bij betrokken is, onderzoekt hoe data science kan helpen om ook deze kinderen een goede start te geven.
-
CSM-student Sofian ontwikkelt kaartspel dat kinderen bewust maakt van online gevaren
Cyberveiligheid begint niet bij je eerste baan, maar bij je eerste telefoon. Volgens Sofian Fesenko, student Crisis and Security Management (CSM), moet digitale weerbaarheid al op jonge leeftijd worden opgebouwd. Daarom ontwikkelde hij een educatief kaartspel dat kinderen bewust maakt van online gev…
-
Karin van der HieleFaculteit der Sociale Wetenschappen
hiele@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6642
-
Anke KleinFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.m.klein@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6673
-
Met elkaar op zoek naar de talenten en uitdagingen van kinderen met autisme
De Leo Kanner Onderwijsgroep, waar ook speciaal onderwijs geboden wordt aan leerlingen met autisme, wil weten hoe onderwijs goed af te stemmen is op de individuele behoeften van haar leerlingen. Voor het antwoord klopte deze groep bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan. Dit project is een…
-
Marielle Bruning in Binnenlands Bestuur: ‘Geef kinderen met een maatregel voorrang in de jeugdzorg'
‘Om de problemen in de jeugdbescherming op te kunnen lossen heb ik de gemeenten nodig’, zei minister Weerwind van Rechtsbescherming onlangs in de Tweede Kamer. Maar volgens hoogleraar jeugdrecht Mariëlle Bruning moet het rijk stoppen met het verwijzen naar andere partijen en zélf nu zorgen dat de boel…
-
Terug naar de scanner: hersenwetenschap in coronatijd
Veel neuropsychologen maken voor hun onderzoek gebruik van de hersenscanners in het LUMC. Toen de coronacrisis uitbrak werden de toegangseisen voor het ziekenhuis flink aangescherpt, en dreigde heel wat psychologisch onderzoek in de soep te lopen. Dankzij goede protocollen kunnen de onderzoekers nu…
-
Quantum-theatershow met Leids script groot succes bij 1600 Amsterdamse kinderen
Leidse natuurkundigen schreven het script en zorgden ervoor dat alle experimenten in de voorstelling natuurkundig klopten. De aftrap van hét grote educatieproject van het Amsterdam Light Festival was een groot succes. En er komt nog veel meer aan.
-
schrijft UNICEF Essay 'Naar een betere bescherming van de rechten van het kind als spelende consument'
Kinderen hebben het recht om te spelen en zich te ontspannen. Games, sociale media en videoplatforms zijn aantrekkelijke nieuwe manieren om dat te doen. Digitaal spel is echter bijna nooit specifiek ontwikkeld voor kinderen en houdt ook niet altijd rekening met hun rechten.
-
Hoe vaak zijn ouders dichtbij hun kind en hoe ervaren ze dat? Deze nieuwe methode legt het live vast
Loes Janssen en collega’s ontwikkelden een vernieuwende methode om te meten hoelang en hoe vaak ouder en kind in het dagelijks leven dichtbij elkaar zijn. Ze gebruikte 'Bluetooth low energy beacons' in combinatie met de smartphone-app Ethica om de fysieke nabijheid van deelnemers te tracken en automatisch…
-
regelgeving ter voorkomen en bestrijden van seksueel misbruik van kinderen
Workshop brengt multidisciplinaire experts samen om rapport op te stellen over een voorstel van de Europese Unie voor een verordening ter voorkoming en bestrijding van seksueel misbruik van kinderen.
-
Joni ReefFaculteit Rechtsgeleerdheid
j.reef@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8596
-
Victoria Nyst in Onze Taal: ‘Horende ouders van doof kind horen nog steeds dat gebarentaal niet nodig is’
Onze Taal publiceerde een interview met universitair hoofddocent en gebarentaalonderzoeker Victoria Nyst, waarin ze ingaat op haar onderzoek naar gebarentalen en de positie van dove en slechthorende kinderen in het onderwijs.
-
de EU voorgestelde verordening inzake online seksueel misbruik van kinderen gepubliceerd
Workshop brengt multidisciplinaire experts samen om te debatteren over voorgestelde opsporingstechnologieën en hun impact op grondrechten.
-
Jard MattensFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.d.j.mattens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michiel ClaessenFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.g.claessen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276034
-
Renée IJzermanFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.v.h.ijzerman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Janine WestendorpFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.westendorp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Rosanne GovaartsFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.a.a.m.govaarts@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sara HondmannFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.hondmann@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Renske KrijtFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.n.krijt@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Julia HenrichFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.f.henrich@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Mohammed MudarrisFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.a.a.mudarris@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Victor LeongFaculteit der Sociale Wetenschappen
o.v.leong@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Veronica Janssen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
v.r.janssen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marijn CoersFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.coers@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Gita NadindaFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.g.nadinda@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Pauline WaskowiakFaculteit der Sociale Wetenschappen
p.t.waskowiak@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Dion WoestenburgFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.h.a.woestenburg@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Matthijs BossongFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.g.bossong@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Vibeke NunninkFaculteit der Sociale Wetenschappen
v.n.nunnink@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727