296 zoekresultaten voor “iclon age” in de Medewerkerswebsite
-
Dineke TigelaarICLON
dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6552
-
Spelling, stijl en opmaak
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
‘Een fout antwoord bedenken, dát is pas moeilijk’
Het ging over multiple choice, over onderzoek naar onderwijs, over werkdruk en nog veel meer. Op 29 oktober werden in de Faculty Club vier nieuwe gepassioneerde fellows van de Leiden Teachers’ Academy geïnstalleerd. Ze presenteerden hun onderwijsvernieuwingsprojecten.
-
Honderdste docent ontvangt Senior Kwalificatie Onderwijs
Maar liefst 21 gedreven docenten ontvingen op 21 januari hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. De ceremonie had een speciaal tintje omdat dit keer ook het honderdste SKO-certificaat werd uitgereikt.
-
Burgemeester Peter Heijkoop bezoekt Universiteit Leiden voor kennismaking
De Leidse burgemeester Peter Heijkoop bezocht maandag de faculteiten Sociale Wetenschappen (FSW) en Wiskunde en Natuurwetenschappen (FWN).
-
De Kennisboomgaard: praktische interdisciplinaire stappen voor iedereen
Of je nu onderzoeker, onderwijzer, ondersteuner of bestuurder bent: voor iedereen valt er iets te halen tijdens het interdisciplinaire evenement De Kennisboomgaard op vrijdag 28 november in PLNT Leiden. We plukken wat opvallende vruchten uit het programma.
-
De Kennisboomgaard: programma bekend, inschrijving geopend
Het programma van het inter- en transdisciplinaire evenement De Kennisboomgaard is bekend. Het lustrumevenement bestaat uit meer dan 20 sessies, die erop gericht zijn om jou te voorzien van praktische vervolgstappen in je inter- en transdisciplinaire werk. Schrijf je nu in!
-
Even bellen met Andrei Poama over het ontwikkelen van GenAI-tools voor eerlijke formatieve feedback
Als er iets is dat studenten van hun docenten zouden moeten krijgen, is het goede feedback, zegt universitair docent Andrei Poama. 'Maar we moeten het op een eerlijkere manier doen.' Samen met een team van experts op het gebied van onderwijswetenschappen werkt hij aan een project rondom de ontwikkeling…
-
Even bellen over: docentenondersteuning bij hybride onderwijs
Het komende collegejaar wordt er hopelijk weer zoveel mogelijk onderwijs on campus gegeven. Toch is hybride onderwijs een blijvertje. We spreken Niels van de Ven, onderwijsmanager bij het Centre for Innovation en oud-docent bij de Rechtenfaculteit. Een van zijn hoofdtaken: docenten zoveel mogelijk ondersteunen…
-
Thijs PorckFaculteit der Geesteswetenschappen
m.h.porck@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1611
-
Annelou van GijnFaculteit Archeologie
a.l.van.gijn@arch.leidenuniv.nl | 071 5272389
-
Remko OffringaWiskunde en Natuurwetenschappen
r.offringa@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5097
-
Roos van OostenFaculteit Archeologie
r.m.r.van.oosten@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2448
-
Miguel John VersluysFaculteit Archeologie
m.j.versluys@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2438
-
Marga Sikkema-de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Gerrit DusseldorpFaculteit Archeologie
g.l.dusseldorp@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2428
-
Astronomy on Tap
Lezing, Astronomy on Tap
-
Leraar worden in het VO
Studievoorlichting
-
Astronomy on Tap
Lezing, Astronomy on Tap
-
Astronomy on Tap
Lezing, Astronomy on Tap
-
Leiden University & Elsevier Symposium on Digital Sovereignty
Onze steeds toenemende afhankelijkheid van software en technologie, uit gemak, noodzaak of anderszins, maakt ons afhankelijk van de supranationale en commerciële bedrijven die deze producten leveren. Hoe belangrijk is het dat overheden, universiteiten en onderzoekers ervoor zorgen dat zij de controle…
-
JWST ziet al in protosterren belangrijke ingrediënten voor maken leefbare werelden
Een internationaal team van wetenschappers, geleid door astronomen van de Sterrewacht Leiden, heeft met de James Webb-ruimtetelescoop ontdekt dat belangrijke ingrediënten voor het maken van potentieel leefbare werelden aanwezig zijn in protosterren in een vroeg stadium, waarin nog geen planeten zijn…
-
Lowlands als lab: virtueel trippen voor de wetenschap
Terwijl tienduizenden bezoekers dansen op snoeiharde muziek probeert een team Leidse psychologen op Lowlands harde data te verzamelen voor hun onderzoek. Hoe beleven festivalgangers een virtuele trip? En welke rol spelen factoren als weinig slaap en wel of geen ervaring met psychedelica?
-
Innovating for Change
Community event | workshops
-
Roeland van der RijstICLON
rrijst@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276496
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
‘SKO-traject biedt reflectie op onderwijs en interactie met collegadocenten’
Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is Frank Takes, vanaf 1 februari universitair hoofddocent Informatica. Voor hem was het SKO-traject een mooie gelegenheid om te reflecteren op de manier waarop hij…
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Lustrum voor “Meet the professor”
Voor het vijfde jaar op rij gaven Leidse professoren op de dies natalis les op basisscholen bij “Meet the professor”.
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Toekenning 33 Kiem-beurzen voor nieuwe interdisciplinaire initiatieven
Maar liefst vijfenvijftig aanvragen zijn ingediend voor een Kiem seed grant, een initiatief voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire, interfacultaire onderzoekssamenwerkingen en ontmoetingen. Maandag vond de loting plaats voor de toewijzing van 22 seed grants. Het College van Bestuur was zo…
-
Universiteit Leiden sluit aan bij Verbond van Zuidwest in Den Haag
Bewoners van Den Haag Zuidwest zijn gemiddeld armer, hebben meer gezondheidsproblemen en een lager opleidingsniveau dan inwoners van andere wijken in Den Haag. Met het Verbond van Zuidwest slaan de gemeente, het Rijk, bewoners, ondernemers en professionele partijen de handen ineen om in de komende twintig…
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vijf docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs ontvangen. Hiermee kunnen zij een vernieuwingsproject realiseren.
-
‘Veel studenten denken dat statistiek niets voor hen is. Ik wil ze overtuigen van het tegendeel’
‘Frans Rodenburg is een uitstekend docent die in staat is om moeilijke informatie over te brengen’, zeggen zijn studenten. Met zijn lessen statistiek wil hij studenten enthousiast maken voor zijn geliefde vak. 'De meeste studenten zijn ervan overtuigd dat statistiek niets voor hen is. Ik ben hier om…
-
Wrap-ups en opnamen van de Leiden University Libraries & Elsevier seminars on Reproducible Research
Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Mark DriessenFaculteit Archeologie
m.j.driessen@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 1756
-
Joanita VroomFaculteit Archeologie
j.a.c.vroom@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 6087
-
Measuring the edge of Infinity
Lezing, Astronomy on Tap
-
"The First Stars" & "Uncovering the oldest stars in the Milky Way"
Lezing, Astronomy on Tap
-
Nadira SaabICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Tien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op 28 juni ontvingen tien gedreven docenten digitaal hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector Hester Bijl feliciteerde hen in een online meeting. We vroegen een aantal van hen wat deze kwalificatie voor hen betekent, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt, en wat hen zo gepassioneerd maakt…
-
Stellar drama: Relationships between planets and stars
Lezing, Astronomy on Tap
-
22 onderzoekers van de Universiteit Leiden krijgen een Veni-subsidie
Maar liefst 22 onderzoeksprojecten van Leidse wetenschappers hebben een Veni-subsidie gekregen van wetenschapsfinancier NWO.
- Leiden University & Elsevier Symposium on Digital Sovereignty
-
Medewerkerssymposium Studentenwelzijn 'De Student van Nu'
Congres/symposium