Het stap-voor-stap beschrijven van de situatie helpt je om helder te krijgen wat er precies gebeurde.

In deze stap probeer je jezelf in de schoenen van de leerling te plaatsen en schakel je daarvoor over naar het perspectief van de leerling. Het beschrijven van een situatie vanuit andermans perspectief in de ik-vorm maakt het gemakkelijker om de eigen interpretaties en emoties los te laten. Dat maakt…

Wetenschapper en docent Susana Valdez onderzoekt hoe migranten online vertaalmachines gebruiken in medische situaties. Uit haar onderzoek lijkt naar voren te komen dat veel migranten bij het gebruikmaken van vertaalmachines in medische situaties voor obstakels komen te staan. Mogelijke problemen zijn…

De politieke situatie in Venezuela wordt steeds ingewikkelder. Op maandagochtend 4 februari erkende verschillende EU-landen, inclusief Nederland, Guiadó als legitiem waarnemend president. Dr. Jan Melissen, verbonden aan het Clingendael Instituut en het Institute of Security and Global Affairs (ISGA)…

Tijdens twee drukbezochte alumni-diners in Yogyakarta en Jakarta ontmoetten alumni en onderzoekers elkaar. De oud-studenten haalden met elkaar herinneringen op en zagen hun docenten weer terug.

Patrick van Berlo (promovendus bij het Instituut voor Strafrecht en Criminologie) was donderdagavond 23 november te gast bij het radioprogramma Bureau Buitenland (VPRO, Radio 1) om duiding te bieden bij de recente ontwikkelingen in het voormalige Australische detentiecentrum op Manus Island in Papoea…

Leerkrachten helpen om een pleegkind goed op te vangen. Dat komt ook het pleegkind ten goede!

Evaluatie is een belangrijk onderdeel van de regulatieve cyclus. In deze fase sta je namelijk stil bij de bevindingen van de afgelopen weken met betrekking tot de toetsing van alternatieve verklaringen en/of het uitproberen van handelingsalternatieven.

BeGRP is een laagdrempelig hulpmiddel voor leerkrachten om actief het perspectief van de leerling in te nemen binnen intervisie met een collega. De leerkracht doorloopt aan de hand van vragen stap voor stap een zoekproces, dat resulteert in meerdere alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling…

Gedrag van een leerling staat niet op zichzelf maar hangt nauw samen met de situatie of de context. De focus op situationele factoren kan meer inzicht geven in wat er voorafging aan het gedrag van de leerling en daarmee geven situationele factoren aanknopingspunten voor verklaringen voor het gedrag…

Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden doet onderzoek naar de ontwikkeling van jonge kinderen met selectief mutisme

Het perspectief van de leerling (stap 2) en situationele factoren (stap 3) geven aanknopingspunten voor alternatieve verklaringen voor het gedrag van een leerling. Het bedenken van alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling in een bepaalde situatie vermindert de neiging om situaties te interpreteren…

Sinds 2021 heeft Leiden een eigen Stadscriminoloog. Zij onderzoekt de beleving van veiligheid in Leiden.

Heb je ongepast of grensoverschrijdend gedrag ervaren of gesignaleerd? De Universiteit heeft een pagina waar je informatie vind over wat je zelf kunt doen en welke hulplijnen je in zo’n situatie kunt inschakelen.

Op 9 september 2020 verdedigde Ruben de Graaff zijn proefschrift 'Concurrence in European Private Law'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.mr. A.G. Castermans en prof.mr. S.C.G. Van den Bogaert.

Ontdek hoe het Expertise Team Selectief Mutisme bijdraagt aan de verbetering van zorg en informatie voor mensen met deze angststoornis. Leer meer over selectief mutisme.

Op 17 oktober 2018 verdedigde Thomas Sanders zijn proefschrift 'Invordering door de overheid: de invordering van geldschulden uit herstelsancties onder de Awb'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof. mr. T. Barkhuysen en prof. mr. M.W. Scheltema.

Soms heb je leerlingen in de klas waarbij je even niet meer weet wat werkt. Je wil de leerling graag begeleiden, maar niets lijkt te helpen. Gedrag van leerlingen is niet altijd makkelijk te begrijpen. Wil je bestaande patronen doorbreken en nieuwe inspiratie opdoen?

Op 29 september 2020 verdedigde Tom van Ham zijn proefschrift 'Groepsgeweldplegers en groepsgeweld. De rol van individuele kenmerken'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.dr.mr. A.A.J. Blokland, prof.dr. O.M.J. Adang (RUG) en prof.dr. Th.A.H. Doreleijers (VUMC).

In dit artikel wordt de herkomst van de term narcoterrorisme onderzocht en gekeken in welke mate deze past bij de situatie in Nederland.

Virtueel geld is een nieuw fenomeen, waardoor er nog veel onduidelijkheid bestaat over belastingen met betrekking tot dit geld.

In landen met complexe binnenlandse situaties kunnen inwoners weinig invloed uitoefenen op bestuur en beleid. Leidse wetenschappers onderzoeken deze situaties en delen hun inzichten met burgers, bijvoorbeeld in Nigeria. Zo kunnen personen en gemeenschappen hun leefsituatie verbeteren.

Het is belangrijk om te begrijpen hoe mentale stress en veerkrachtfactoren veranderen vóór, tijdens en na stressvolle situaties, zodat we effectieve manieren kunnen vinden om veerkracht te bevorderen en de mentale gezondheid op het juiste moment te ondersteunen. Daarom hebben we de RESIST Onderzoek…

Het emotionele gedrag begrijpen van anderen is essentieel voor het navigeren in het dagelijkse sociale leven. Maar hoe wordt zo'n begrip bereikt? De eye-tracking studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat kinderen met gehoorverlies een unieke visuele strategie hanteren die gebruik maakt van…

In dit artikel worden adviezen uit het rapport van de commissie-Borstlap en enkele ideeën voor concrete beleidsmaatregelen geanalyseerd door Diris, van Doorn en van Vliet.

Hoe kun je leerlingen en studenten leren grip te krijgen op complexe ‘moerassituaties’? Oratie uitgesproken door prof.dr.ir. Fred Janssen bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar in de Didactiek van de Natuurwetenschappen aan de Universiteit Leiden op 19 juni 2017.

Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.

Professor Dirk Vandewalle is een internationaal veelgevraagde en gerenommeerde Libië-expert. In deze lezing gaat hij in op twee essentiële vragen over de huidige situatie in Libië. Hoe komt het dat het Libische politieke systeem zo fragiel geworden is? En hoeveel hoop is er nog dat Libië als eenheid…

Mattias Brand verdedigde zijn proefschrift op 10 april 2019.

Wat doe je wanneer een aanslag jouw omgeving in shock brengt en iedereen naar jou kijkt voor duidelijkheid? Hoe schets je richting in een onzekere situatie? En kun jij dan het leiderschap tonen dat perspectief, hoop en geloofwaardige communicatie mogelijk maakt?

Hoe veilig voel jij je als je in Leiden op straat loopt? Voel je je veilig, of zijn er situaties waardoor je je juist onveilig voelt in de stad? Het zijn vragen waar stadscriminoloog Marianne Franken van de Universiteit Leiden een antwoord op wil krijgen. In samenwerking met de Gemeente Leiden en de…

Op 29 april 2020 verdedigde Beth Van Schaack haar proefschrift 'Imagining Justice for Syria: Water Always Finds Its Way'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof.dr. C. Stahn.

Carsten de Dreu over de psychologie van creativiteit in werk en wetenschap

Het leiderschapsmodel bestaat uit vier competenties die passen bij onze kernwaarden. In elke leiderschapscompetentie zie je twee tegengestelde kwaliteiten. Het gaat er niet om dat je hierin één kant kiest, maar dat je de juiste balans vindt tussen deze verschillende kwaliteiten. Effectief leiderschap…

Met dit onderzoek willen we een beeld krijgen van de beleving van veiligheid in de stad. De resultaten vormen een graadmeter voor hoe het gesteld is met het veiligheidsgevoel in de stad. Stadscriminoloog Marianne Franken benadrukt: ‘Dit onderzoek draait echt om de Leidenaar. Daarom ook een oproep aan…

Azië en Europa hebben in toenemende mate met elkaar te maken. Om een duurzame samenwerking te bevorderen is het belangrijk elkaar op economisch, sociaal-cultureel, historisch, en juridisch gebied beter te begrijpen. Leidse wetenschappers leveren al decennia een belangrijke bijdrage aan de verwerving…

Focus op kernvragen bij Maatschappijleer

Binnen de masteropleiding Education and Child Studies kun je verschillende typen stages lopen.

Binnen de Universiteit Leiden kunnen medewerkers te maken krijgen met ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer. Om in dergelijke situaties passende opvang en nazorg te bieden, heeft de faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) als pilot een Bedrijfs Opvang Team (BOT) opgericht.

Een lijst met aanbevolen websites samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.

Wat is het beste voor een baby of peuter: veel of juist weinig herrie in een kinderdagverblijf? Het onderzoek van pedagoge Claudia Werner toont aan dat kleine kinderen bij een beetje lawaai zich het meest op hun gemak voelen. Bij dit soort onderzoek is de keuze van de analysemethode zeer belangrijk.…

Overkleeft

In een aflevering van de Tim en Paul Geschiedenis Podcast geeft Tristan Mostert uitleg over de VOC en de specerijenhandel.

Op 10 oktober 2018 verdedigde Richard Resch zijn proefschrift 'The Interpretation of Plurilingual Tax Treaties'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof. mr. C. van Raad.

Op weg naar een inhoudsslag bij het taalvaardigheidsonderwijs

Het Academisch Talencentrum verzorgt cursussen voor studenten en medewerkers van de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum. Daarnaast verzorgen wij cursussen en trainingen zowel voor particulieren als voor bedrijven, instellingen en overheidsinstanties.