402 zoekresultaten voor “education tools” in de Medewerkerswebsite
-
Universiteit Leiden wordt lid van Una Europa
De Universiteit Leiden treedt toe tot de European University Una Europa. Samen met de andere partneruniversiteiten zal de Universiteit Leiden zich sterk maken voor de toekomst van Europa met behulp van innovatief onderwijs, onderzoek en internationale uitwisseling.
-
Cybersecurity- en privacycampagne van start: ‘Alleen samen houden we onze universiteit veilig’
Van het kiezen voor de juiste tools tot je scherm vergrendelen als je koffie gaat halen: veilig werken zit hem vaak in kleine handelingen. Met de campagne ‘Check it, hoe veilig werk jij?’ zetten we een maand lang de schijnwerpers op het beschermen van onze informatie en (persoons)gegevens. ‘Je doet…
-
Meer werkplezier dankzij de loopbaancoach: ‘Alle puzzelstukjes vielen op hun plaats’
Je hoeft heus niet doodongelukkig te zijn in je huidige functie om eens in gesprek te gaan over je eigen professionele ontwikkeling. Voelt een intern loopbaantraject nog als een te grote stap? Een kijkje nemen op het Career Platform van de universiteit kan ook.
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Hannah DeLacey legt uit hoe je problemen met data voor kunt zijn
Hoe voorkom je dat je jouw onderzoeksdata kwijtraakt? Hannah DeLacey, de data steward van de Rechtenfaculteit, vertelt over hoe zij onderzoekers ondersteunt bij datamanagement. Inclusief tips om direct toe te passen.
-
Denk mee over de koers van de universiteit
Hoe zien het onderwijs en onderzoek eruit in 2027? Op welke manier maken we de universiteit duurzamer en zorgen we voor meer impact? Het nieuwe Strategisch Plan geeft de koers voor de komende jaren. Die koers wil het College van Bestuur bepalen met veel inbreng van studenten en medewerkers. Denk en…
-
Becoming an inclusive university
Congres/symposium, D&I Event
-
Kiem-beurzen: doe een aanvraag voor interdisciplinaire samenwerking!
De Universiteit Leiden stelt via Kiem tussen 2024 en 2026 jaarlijks 25 seed grants beschikbaar voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire (interfacultaire) onderwijs- en onderzoekssamenwerkingen en -ontmoetingen.
-
Transformational leadership: Capacity Building for Equitable and Sustainable Change
Studieondersteuning
-
Internationale samenwerking? Doe vooraf een kennisveiligheidscheck
Veiligheid
-
Brandbestrijdingsrobots moeten verantwoord worden ontwikkeld
Nu robotica steeds vaker zijn intrede doet in de wereld van noodhulpverlening, bieden brandbestrijdingsrobots—ook wel firebots genoemd—veelbelovende mogelijkheden om de veiligheid en efficiëntie te verbeteren. Maar om technologieën te ontwikkelen die daadwerkelijk ten goede komen aan de samenleving,…
-
Menukaart activerende werkvormen: gebruik jij 'm al?
Eerder dit jaar presenteerden we met trots de menukaart activerende werkvormen. Gebruik jij deze al? Graag nodigen we je van harte uit om activerende werkvormen toe te passen binnen je vak en zo de actieve participatie van studenten te stimuleren.
-
Maaike Lycklama keynote spreker op behavioral risk congres
Op donderdag 2 september jl. trad Maaike Lycklama à Nijeholt op als keynote spreker op het behavioral risk congres in Utrecht. Zij deed dit samen met Desiree Meurs, onderzoeker bij Hogeschool Rotterdam. Het congres vond plaats in Pathé in Leidsche Rijn. Het thema van het congres was “innovatief toezicht…
-
Vaak inloggen irritant? Dit is waarom het toch nodig is
Het leidt wel eens tot irritaties, dat inloggen op systemen van de universiteit: weer je wachtwoord invoeren en daarna in een app of met een code bevestigen dat jij het echt zelf bent die probeert in te loggen. Dit is waarom het toch écht nodig is om deze stappen te nemen.
-
De LTC Hub is live vanaf 6 februari 2025!
De LTC Hub, dé online kennisbank voor alle onderwijs gerelateerde zaken, is vanaf vandaag beschikbaar voor alle medewerkers van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. De Hub is te bereiken via de banner op de medewerkerswebsite.
-
Nieuwe publicaties over eerlijkheid en kwetsbaarheid in AI
Drie onderzoekers van eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie – waren significant betrokken bij de ACM-conferentie over Eerlijkheid, Verantwoording en Transparantie (FAccT), die van 25 tot 27 juni in Athene werd gehouden. Francien Dechesne, Gianclaudio Malgieri en Maria-Lucia Rebrean waren…
-
Financiering voor Leidse projecten die open science verder brengen
Twee Leidse onderzoeken ontvangen financiering van Open Science NL om wetenschap toegankelijker te maken voor de academische wereld en de samenleving. De projecten versterken de infrastructuur van open science. Van slim hergebruik van biomedische data tot een nieuw publicatiemodel.
-
Training: FeedbackFruits
ICT, Onderzoek
-
Vier decennia eLaw: computerwetenschap hand in hand met rechtsgeleerdheid
Onderzoek en onderwijs op het snijvlak van recht en technologie is belangrijker dan ooit. De afdeling eLaw, opgezet in 1985, is met 40 jaar ervaring hier goed op voorbereid. Een perfect moment om terug te blikken op de afgelopen decennia.
-
Feedback Fruits
Didactiek
-
Medewerkerssymposium Studentenwelzijn 'De Student van Nu'
Congres/symposium
-
Programma Leiden Research Support (LRS)
Binnen het programma Leiden Research Support is samen met onderzoeksondersteuners en onderzoekers gebouwd aan de versterking van de onderzoeksondersteuning voor onderzoekers.
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Laten we het vaker over tegenslag hebben’
Hoe maken we onze studenten veerkrachtiger en voorkomen we onnodige stress? En hoe kunnen we met elkaar het taboe op mislukking doorbreken? Over deze en andere vragen gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders in gesprek tijdens het medewerkerssymposium studentenwelzijn in PLN…
-
‘Geopolitieke spanningen vereisen extra alertheid bij delen van kennis’
Internationaal samenwerken is essentieel in onderzoek en onderwijs, maar brengt ook risico’s met zich mee. Zoals het ongewenst doorgeven van gevoelige kennis en technologie of buitenlandse inmenging in onderzoek. Rector Hester Bijl legt uit wat medewerkers kunnen doen om dit te voorkomen.
-
Spelling, stijl en opmaak
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
Unieke samenwerking tussen kennisinstellingen en gemeente in Leiden
De stad Leiden heeft een unieke combinatie van kennisinstellingen. Om hun kennis optimaal te laten floreren en de stad maximaal te laten profiteren van alle kennis, is vijf jaar geleden het samenwerkingsverband Leiden Kennisstad opgericht. Op 11 november wordt een nieuwe samenwerkingsovereenkomst ge…
-
Vooroplopen in innovatie met AI: in gesprek met Julian van der Kraats
Overal in de universiteit ontstaan activiteiten en trajecten rondom Artificial Intelligence (AI). In onderzoek bijvoorbeeld, bij SAILS. Voor werknemers, in workshops en co-creatielabs. Julian van der Kraats is als kwartiermaker AI bij het ISSC betrokken bij allerlei AI-ontwikkelingen.
-
Leiden-Delft-Erasmus kan belangrijke rol spelen bij mondiale uitdagingen
Annetje Ottow, voorzitter van het college van bestuur van de Universiteit Leiden, is sinds een paar maanden de nieuwe voorzitter van de strategische alliantie Leiden-Delft-Erasmus (LDE). Wat wil zij bereiken tijdens haar twee jaar durende voorzitterschap?
-
Escape room daagt medewerkers uit om veilig digitaal te werken
In een escape room konden medewerkers hun kennis over veilig digitaal werken testen. Lukte het ze om op tijd een bom te ontmantelen zonder daarbij in phishing mails te trappen of een datalek te veroorzaken?
-
LERU-congres in Leiden: ‘Universiteiten loodsen de samenleving door stormen’
Twintig jaar geleden ging de League of European Research Universities (LERU) van start in Leiden. Dat jubileum wordt hier nu gevierd met een groot congres (19 t/m 21 mei) over een urgent thema: hoe draagt wetenschap bij aan duurzame en veerkrachtige samenlevingen? We vragen het alvast aan Kurt Deketelaere,…
-
Academia in Motion: alle ruimte voor inclusiviteit en voor hergebruik en delen van data
'Ik breng Academia in Motion in de praktijk door inclusieve werkwijzen te bevorderen en hergebruik en delen van data mogelijk te maken, voor zowel onderzoekers als studenten.' Aldus Naomi Truan, universitair docent German Sociolinguistics aan de Universiteit Leiden. Met deze woorden geeft ze aan hoe…
-
Studentenwelzijn in spotlight tijdens EUniWell-symposium
'Er is veel kennis, onderzoek en ervaring op het gebied van welzijn van studenten. Laten we het onderwerp op de agenda houden, samen eraan blijven werken en meer leren van elkaars voorbeelden.' Dat was de boodschap van het tweedaagse online Symposium Good Practices on Student Well-Being.
-
Van solitaire schepper naar co-creator: hoe AI de rol van een componist verandert
Wie is de echte maker als een musicus AI gebruikt? Dat onderzocht Adam Lukawski die ook componist is. Tijdens een fascinerende première in de Haagse cultuurtempel Amare liet hij horen hoe dat klinkt.
-
SKO voor Esther Huiskers-Stoop: 'Een bijzonder en leerzaam traject'
Donderdag 27 januari 2022 kregen vijftien docenten van de Universiteit Leiden de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is universitair docent Belastingrecht Esther Huiskers-Stoop.
-
Resultaten eerste online dialoog Strategisch Plan
Een van de ambities bij de ontwikkeling van het Strategisch Plan van Universiteit Leiden is om zoveel mogelijk studenten, medewerkers en externe stakeholders met elkaar in gesprek te brengen over de thema’s en ambities die in dat plan een plek zouden moeten krijgen. Begin mei nodigden we daarom alle…
-
Legal Tech Challenge: Studenten zetten technologie in voor betere toegang tot recht
Op 20 maart vond de finale van de Legal Tech Challenge 2025 plaats aan de Universiteit Leiden. Vijf studententeams presenteerden hun innovatieve juridische apps aan een jury na weken van samenwerking, brainstormsessies en workshops over juridische toegankelijkheid.
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?
-
De mens achter de moordenaar
Zijn alle moordenaars berekenende psychopaten met een obscene voorliefde voor bloederige kettingzagen? Als je Hollywood mag geloven wel, maar in de echte wereld gaat het toch vooral om alledaagse mensen met een problematische achtergrond. Hoogleraar Geweld en Interventies Marieke Liem roept daarom op…
-
Terugblik HU Week 2021: 'relaxed, refreshed and recharged'
Afgelopen week (25-29 oktober) was het de Healthy University “Time to Recharge Week” 2021. Een week lang aandacht voor onze vitaliteit door een programma vol activiteiten waar je weer energie van krijgt. Ruim 1000 medewerkers van de Universiteit Leiden en het LUMC hebben zich aangemeld voor dagelijkse…
-
Helft huishoudens komt niet rond of kan plotselinge grote uitgaven niet betalen
Van de jongeren is 69% financieel kwetsbaar. Zij nemen ook vaker risico’s door te gokken, te investeren in cryptovaluta en op krediet te betalen. Hulp en advies vragen jongeren, net zoals de meeste Nederlanders, aan familie en vrienden; niet experts.
-
E-hoofdpijndagboek moet patiënten en artsen gerichter gaan helpen
Met behulp van een ZonMw-subsidie gaan het LUMC en de Health Campus Den Haag in samenwerking met hoofdpijnpatiënten onderzoek doen naar de toepassing van een digitaal hoofdpijndagboek. Dit middel kan patiënten helpen om hun migraineaanvallen beter te begrijpen en samen met de arts het beste behandelplan…
-
Save the date: Inter- en transdisciplinair evenement 'De Kennisboomgaard' 28 november 2025
De Kennisboomgaard is een lustrumevenement om inter- en transdisciplinaire samenwerking binnen en buiten de Universiteit Leiden te belichten, stimuleren en versterken. Het evenement richt zich op onze onderzoekers en maatschappelijke partners. Zet 'm in je agenda!
-
AI, feit en fictie: deze conferentie biedt helderheid
Op vrijdag 23 juni vindt in Den Haag de conferentie ‘AI & Society’ plaats, bedoeld voor wetenschappers en beleidsmakers. Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt met deze conferentie een actuele, genuanceerde stand van zaken over AI-technologie. En ook: frisse perspectieven.
-
GovTech Summit 2022: de wisselwerking tussen Recht en Tech
LegalTech: het gebruik van technologie en software om juridische diensten te verlenen en de juridische sector te ondersteunen. Tijdens de GovTech Summit, op 1 november in het World Forum in Den Haag, werd op verschillende manieren ingegaan op technologische innovatie in de publieke sector. Hierbij waren…
-
Horizon Europe BIAS & AEQUITAS zusterprojecten bundelen krachten om de impact van AI op werknemers te begrijpen
Het BIAS-project van de eLaw Center van de Universiteit Leiden en het AEQUITAS-project van de Universidad de la Laguna zullen samenwerken om een dieper inzicht te ontwikkelen in de impact van AI-technologieën op werknemers en dienovereenkomstig beleid te informeren.
-
Even bellen met Annie de Jong over de Nationale Studenten Enquête
De Nationale Studenten Enquête (NSE), het jaarlijkse studententevredenheidsonderzoek voor alle wo- en hbo-studenten, kan weer ingevuld worden. Annie de Jong is Beleidsmedewerker Kwaliteitszorg Onderwijs bij SAZ en centraal contactpersoon voor de NSE. Ze legt uit waarom het belangrijk is dat zoveel mogelijk…
-
Anne-Laura van HarmelenFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.van.harmelen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276186
-
Roeland van der RijstICLON
rrijst@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276496
-
Benut de kracht van Peerfeedback met FeedbackFruits
Didactiek