120 zoekresultaten voor “under national convention on the rights of the child” in de Medewerkerswebsite
-
The Road to Decolonising Research
Paneldiscussie en brainstormsessie
-
Difficult moments in the classroom
Didactiek
-
SAILS Workshop: AI and LLMs: Keeping the Linguist in the Loop
-
Does the welfare entitlement of immigrants change the admission preferences of natives?
Lezing
-
Lancering The Hague Global Futures Hub
Congres/symposium
-
Kees MustersWiskunde en Natuurwetenschappen
musters@cml.leidenuniv.nl | 071 5277461
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Corrie BakelsFaculteit Archeologie
c.c.bakels@arch.leidenuniv.nl | 071 5272393
-
Campus The Hague Career Event 2025: Banenmarkt
Loopbaan en solliciteren
-
Research Night: Re-wriggling the Museum
Kunst en cultuur
-
Assignments in the age of AI (Science)
Didactiek, Effectief werken, ICT
-
Ethnicity and endogeneity in the welfare state
Seminar
-
Weighing the AI Options: Redesigning your Education
Didactiek
-
Let's Connect: webinar The Active Bystander
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
-
Bereik een internationaal publiek met jouw wetenschappelijk nieuws – The Conversation
Online training
-
Online training - schrijven en pitchen voor The Conversation
Online training
-
Online training - schrijven en pitchen voor The Conversation
Online training
-
Bereik een internationaal publiek met jouw wetenschappelijk nieuws – The Conversation
Online training
-
The Suite: Eindpresentaties van de podiumcursussen
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Simone DobbelaarFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.dobbelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Zijian LiFaculteit der Sociale Wetenschappen
z.li.20@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Shannon YuenFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.yuen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Unveiling the electrolyte effects of CO2 electroreduction to CO and H2 Evolution from the interfacial pH perspective
Promotie
-
OSCoffee: Making data reusable in the social sciences
Lezing
- Paarse Vrijdag: Embodying the Change We Want to See
-
Beyond the Canvas: Exploring Art-Science Collaborations
Congres/symposium
-
Sustainability Series: Save the planet whilst doing what you love
Lezing
-
OSCoffee: Introducing the Leiden Academia in Motion programme
Lezing
-
Bridging the Gap Between Policy Makers and Academia
Loopbaanontwikkeling
-
Carel ten CateWiskunde en Natuurwetenschappen
c.j.ten.cate@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5040
-
The Active Bystander - training voor medewerkers W&N
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
-
Markus DavidsenFaculteit der Geesteswetenschappen
m.davidsen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2582
- Orange the World 2025 - Campagne tegen geweld tegen vrouwen
- Behind the screen: over online dating en seksueel grensoverschrijdend gedrag
-
Bibliometrics in the Context of Research Evaluation and Research Policy
Promotie
- Orange the World 2025 - Campagne tegen geweld tegen vrouwen
-
Suzanne MolFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276759
-
OSCoffee: The psychology of biases, and how they influence us as scholars
Lezing
-
OSCoffee: Doing Open Science in the Humanities: From Public Discourse to Qualitative Data
Lezing
-
Professional learning of vocational teachers in the context of work placement
Promotie
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
- Media Outreach Training for Young Researchers in the field of Climate and Energy
-
The vital joints: Mobiliteit en kracht van de heupgewrichten
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
OSCoffee: How to take your next step in the path to open science
Lezing
-
alignment and management in public-private partnerships, applied in the health sector
Workshop
-
XR ERA Meetup: 'Museums in the Metaverse: XR Experiences for Cultural Heritage'
Online webinar
-
SAVE THE DATE: Open Science Week 2024 op de Faculteit Archaeologie
Festival
-
Launch and information session: new call for proposals for the Birmingham – Leiden Collaboration Fund
Webinar
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
School integration of refugee children: evidence from the largest refugee group in any country
Lezing