1,261 zoekresultaten voor “learn of european research universiteit lisa” in de Medewerkerswebsite
-
Mentornetwerk voor getroffen studenten en onderzoekers oorlog Oekraïne: ‘Dit zijn onze collega's’
Toen Rusland eind februari Oekraïne binnenviel, kwam het normale leven daar tot een halt. Om ervoor te zorgen dat getroffen studenten en onderzoekers hun studie en werk kunnen voortzetten, richtten hoogleraar Ellen Rutten (UvA) en universitair docent Dorine Schellens een internationaal mentornetwerk…
-
Hoe zeehonden ons wijzen op een ongedocumenteerde prehistorische taal
Taal kan een tijdmachine zijn: aan oude teksten kunnen we zien hoe onze voorouders omgingen met de wereld om hen heen. Maar kan taal ons ook iets leren over mensen van wie de taal verloren is gegaan? Promovendus Anthony Jakob onderzocht of de talen van prehistorische bevolkingsgroepen sporen hebben…
-
Collectie anatomische tekeningen beschikbaar in Europeana
Bijna 4400 anatomische tekeningen uit de collecties van de Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) zijn nu beschikbaar via Europeana. De collectie toont de medische tekenkunst vanaf het begin van de achttiende eeuw tot nu. De meeste tekeningen ontstonden in of rond het academisch ziekenhuis van Leiden…
-
Internationale studenten volgen master dankzij LExS-beurs
Dit collegejaar kunnen 49 veelbelovende internationale studenten hier hun master doen dankzij de LExS-beurs van de Universiteit Leiden. In een speciale ceremonie op 5 september werden de studenten, allen van buiten de EU, verwelkomd. Wie zijn deze studenten?
-
Onderwijsvernieuwing bij Geesteswetenschappen: ‘Studenten zijn grote aanjagers’
In het academische jaar 2018 – 2019 werd het programma onderwijsvernieuwing van de Faculteit Geesteswetenschappen opgericht. Op deze manier wil de faculteit de ambities uit de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden in het onderwijs verwezenlijken. Hoe staat het programma er nu voor? Wij spraken met…
-
Leidse wetenschappers maken met ROC studenten Berber oefen-apps
Op 7 juli vond een bijzondere ontmoeting plaats op de Universiteit Leiden. Derdejaars studenten van de opleiding Web Applicaties en Mobiele Applicaties van het ROC Leiden presenteerden een tweetal apps waarmee het Riffijns Berber geoefend kan worden. Riffijns Berber, of Tamazight, is de thuistaal van…
-
Interdisciplinair symposium over restitutiebeleid zoekt naar meer diverse perspectieven
Wereldwijd worstelen landen en musea met koloniaal erfgoed en restitutie. Op 23 en 24 mei bespreekt een interdisciplinair symposium van de Universiteit Leiden nieuw restitutiebeleid. Hoogleraren Carsten Stahn en Pieter ter Keurs vertellen waarom het evenement interessant is voor onderzoekers, studenten…
-
Tijmen Pronk ontwikkelt MOOC: ‘Het is onze verantwoordelijkheid om kennis te delen’
Wat komt er eigenlijk allemaal bij de ontwikkeling van een ‘massive open online course’, een MOOC, kijken? Universitair docent Tijmen Pronk ontwikkelde op eigen kracht de cursus ‘Introduction to Comparative Linguistics of Indo-European Languages’. Hij vertelt over zijn motivatie en ervaringen.
-
Toch nog een handtekening in het Zweetkamertje: ‘Dit is een echte afsluiter’
Een online ceremonie, geen feestje en dan ook nog eens geen handtekening in het Zweetkamertje: tijdens de pandemie konden veel afstudeertradities niet doorgaan. Nu mag iedereen die in coronatijd een master behaalde alsnog een handtekening komen zetten.
-
Workshop vroege fotografie van het Midden-Oosten - In contact met collecties
Op donderdag 16 mei organiseert Universitaire Bibliotheken Leiden een workshop vroege fotografie van het Midden-Oosten. In de workshop toont conservator Maartje van den Heuvel foto’s van drie avontuurlijke Nederlandse negentiende-eeuwse reis- èn fotopioniers. Zij brachten prachtige foto’s en fotoalbums…
-
Grote subsidie voor onderzoek naar islamitisch non-conformisme
Asghar Seyed Gohrab krijgt de komende jaren een advanced European Research Council-subsidie van 2,5 miljoen voor zijn onderzoek naar non-conformisme in de islam. ‘Hopelijk kan ik hiermee iets bijdragen aan de samenleving, iets doorgeven aan volgende generaties.’
-
Drie Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Drie wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een Starting Grant van de Europese onderzoeksraad. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren en een eigen onderzoeksteam vormen.
-
Belangrijk, maar niet makkelijk: interdisciplinair onderzoek
In de academische wereld is een groeiende interesse voor interdisciplinair onderzoek. Het kan helpen om de grotere uitdagingen van deze tijd aan te pakken. Maar een onderzoek opzetten met meerdere disciplines is niet altijd makkelijk bleek tijdens een symposium van Young Academy Leiden (YAL). Wat zijn…
-
Vijf ERC Starting Grants voor jonge Leidse wetenschappers
Vijf wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een Starting Grant van de European Research Council (ERC). Met zo’n beurs van gemiddeld 1,5 miljoen euro kunnen onderzoekers met veel potentie eigen project lanceren, een onderzoeksteam leiden en hun beste ideeën uitvoeren.
-
Radio Weetlust interviewt Leidse wetenschappers tijdens Leiden2022
Leiden is in 2022 een heel jaar lang European City of Science, met elke dag een ander dagonderwerp. Het radioprogramma Radio Weetlust besteedt elke dag aandacht aan dat onderwerp, samen met interessante gasten. Verschillende Leidse wetenschappers zijn al door het radioprogramma geïnterviewd.
-
Collegecolumn: Waarom een goede relatie met de stad zo belangrijk is
De Universiteit Leiden is een prachtig voorbeeld van een netwerkuniversiteit: het creëren van impact doen we samen met de stad, de stakeholders, en de regionale en internationale partners. De lijnen zijn superkort en er is een grote verwevenheid. Die goede relatie met de stad heeft ook als voorbeeld…
-
Een echte professor in de klas
Het begint een goede diestraditie te worden: op 8 februari geven hoogleraren van de Universiteit Leiden les in groepen 7 op basisscholen in de regio. Zo maken kinderen kennis met wetenschap en leren ze meer over het doen van onderzoek. ‘Hadden jullie verwacht dat ik een vrouw zou zijn?'
-
Gepassioneerde betogen tijdens universitair debat over fossiele samenwerking
Moet de Universiteit Leiden onmiddellijk alle banden met de fossiele industrie verbreken? Die vraag stond op woensdagmiddag 27 september centraal tijdens een twee uur durend debat onder studenten, wetenschappers en niet-wetenschappelijke medewerkers. Het antwoord was voor de één helderder dan voor de…
-
Policy Academy Programme
Onderzoek
-
Feedback Fruits
Didactiek
-
Brightspace
Didactiek
-
Wooclap & Wooflash voor Beginners
Didactiek, Communicatie, Effectief werken, ICT
-
Diversere beelden van de universitaire geschiedenis
Drie nieuwe initiatieven zorgen letterlijk en figuurlijk voor een diverser beeld van de academische geschiedenis: een historisch onderzoek naar de achtergrond van studenten en wetenschappers, een nieuw boek over het Academiegebouw en twee sculpturen van vrouwelijke wetenschappers: astrofysicus Ewine…
-
Gamification: improve your course with game didactics
Didactiek
-
‘We maken onze eigen planeet kapot’ (en Latijns-Amerika betaalt de prijs)
De hele wereld haalt grondstoffen uit Latijns-Amerika, maar dat gaat ten koste van de natuur. Håvar Solheim onderzoekt de rol van de georganiseerde misdaad in deze milieucriminaliteit en Soledad Valdivia onderzoekt duurzame stedelijke initiatieven in Latijns-Amerika. Hoe zien de universitair docenten…
-
Bewogen Cleveringa-oratie door bezetting: ‘Bescherm de vrije ruimtes voor debat’
Na een roerige aanloop – het Academiegebouw werd bezet door Students for Palestine – ging de Cleveringa-oratie van politicoloog Hélène Landemore door. Zij stond stil bij het protest en benadrukte het belang van een open debat, binnen de universiteit en in de democratie.
-
Edwin BakkerFaculteit Governance and Global Affairs
e.bakker@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009506
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Peter van der PuttenFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
p.w.h.van.der.putten@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277033
-
Max van DuijnFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.van.duijn@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277903
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Werken aan digitale geletterdheid met historische bronnen – PLG Transkribus
Cursus
-
Student in oorlogstijd: het opmerkelijke verhaal van de Leidse Engelandvaarders
Met een zeilbootje, kano of stiekem op een schip. In de Tweede Wereldoorlog proberen ook Leidse studenten de Noordzee over te steken om zich aan te sluiten bij de geallieerde troepen. ‘Soldaat van Oranje’ is de bekendste, maar wie waren de andere Engelandvaarders?
-
Uur van Herinnering: ‘We herdenken oorlogsslachtoffers en slaan brug naar actualiteit’
Op 4 mei herdenkt de universitaire gemeenschap in Uur van Herinnering alle studenten en medewerkers die gedood werden in de Tweede Wereldoorlog. Ook is er aandacht voor onvrijheid en onderdrukking vandaag de dag. Drie vragen aan Amerikanist Sara Polak, voorzitter van het comité Uur van Herinnering.
-
Carels universum: Leidse musea verbeelden rectoraat Carel Stolker
Tien Leidse musea en erfgoedinstellingen maakten samen de online tentoonstelling ‘Carels universum’. Ze kozen objecten uit hun collectie die volgens hen symbool staan voor scheidend rector Carel Stolker en het onderzoek in Leiden. Met directe verwijzingen, speelse associaties en een enkele knipoog.
-
Politicization and democratic control of EU decision-making
Lezing, European Union Seminar
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Oriëntatie op de arbeidsmarkt is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Transformational leadership: Capacity Building for Equitable and Sustainable Change
Studieondersteuning
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Becoming an inclusive university
Congres/symposium, D&I Event
-
Herdenking Holocaust leidt tot heel verschillende politieke lessen
Als symbool van het kwaad staat de Holocaust in het hart van de westerse herinneringscultuur. Maar die herdenking leidt tot heel uiteenlopende inzichten, stelt Cleveringa-hoogleraar Frank van Vree in zijn oratie. Is de geschiedenis een bron van identiteit of kritische reflectie?
- Lunchbytes FGGA & FGW in Den Haag
-
Podcasting voor het onderwijs
Didactiek
-
‘Als ik in de Hortus ben, dan voelt het alsof ik door de prent wandel’
Vier prenten, tien jaar onderzoek. Niet dat ze erop uitgekeken raakte, integendeel. Corrie van Maris, die deze week promoveert, is altijd gefascineerd gebleven door háár 17e-eeuwse serie, waarvoor ze zoveel liefde voelt. ‘Ik zag steeds andere, nieuwe dingen.’
-
Leiden Teachers' Academy Education Conference
Congres/symposium
-
Kennisboomgaard-sessie over leiderschap: ‘Essentieel voor interdisciplinaire samenwerking’
Wat heb jij nodig om jouw interdisciplinaire samenwerking een stap verder te brengen? Het evenement De Kennisboomgaard helpt je met die vraag. Universitair docent Eduard Schmidt verzorgt een sessie over leiderschap, en licht alvast een tipje van de sluier op.
-
Hoe we ervoor zorgen dat ongewenst gedrag een probleem van mannen wordt
Tijdens de Consent is Key-week vraagt de Universiteit Leiden aandacht voor de preventie van seksueel ongewenst gedrag. Leids universitair docent Mischa Dekker onderzoekt gendergerelateerd geweld. Hij ziet aanknopingspunten om ongewenst gedrag onder studenten en universitaire staf tegen te gaan.
-
‘Wanneer je op zoek bent naar Europese partners, begin dan bij Una Europa’
Acht onderzoeksteams van de Universiteit Leiden ontvingen onlangs elk € 15.000 om hun onderzoek een impuls te geven met Una Europa. Hoogleraar Transatlantische Milieugeschiedenis Dario Fazzi is betrokken bij een van de geselecteerde projecten en vertelt hoe hij dankzij Una Europa zijn project kan uitbreiden…
-
Academia in Motion: stimuleren en ontwikkelen van algemeen toegankelijk onderwijsmateriaal
'Voor mij betekent Academia in Motion het stimuleren en ontwikkelen van Open leermiddelen (Open Educational Resources, OER). Op die manier wordt leren voor iedereen betaalbaar en blijft scholing en onderwijs een zaak van universiteiten en scholen', aldus arts, docent anatomie en ontwikkelaar e-learning…