562 zoekresultaten voor “cognitieve training” in de Medewerkerswebsite
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Writing a data management plan
Onderzoek
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Programming in Python
Training
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
CMP Somatic Dance (mixed level)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Vaardigheden - Helder en foutloos formuleren
-
Spoedcursus Audiovisuele middelen voor docenten
Didactiek
-
Haal meer uit FeedbackFruits in Brightspace
Cursus, Workshop
-
Wooflash – Slim toetsen, beter onthouden
Cursus, Workshop
-
Workshop: Peer Feedback
Workshop
-
Workshop: Peer Feedback
Workshop
- Rondetafeldiscussie: AI en toetsing
-
Nieuw veiligheidsbeleid en aanpassing veiligheidsmaatregelen Campus Den Haag
De universiteit is verantwoordelijk voor de veiligheid van meer dan 40.000 mensen die werken, studeren en te gast zijn in zo’n 50 gebouwen in Leiden en Den Haag. In dit bericht lees je welke veiligheidsmaatregelen er worden aangepast en wat er mogelijk voor jou gaat veranderen.
-
Cybersecurity- en privacycampagne van start: ‘Alleen samen houden we onze universiteit veilig’
Van het kiezen voor de juiste tools tot je scherm vergrendelen als je koffie gaat halen: veilig werken zit hem vaak in kleine handelingen. Met de campagne ‘Check it, hoe veilig werk jij?’ zetten we een maand lang de schijnwerpers op het beschermen van onze informatie en (persoons)gegevens. ‘Je doet…
-
‘Elk jaar weer nieuwe hoogtepunten in het PRINS-consultancyprogramma’
Het Wereldvoedselprogramma, Philips, de European Space Agency. De lijst met organisaties, bedrijven en overheidsinstellingen die Sarita Koendjbiharie als oprichter van het PRINS-consultancyprogramma van International Studies heeft weten te werven, is overweldigend. ‘Elke keer bereiken we samen met onze…
-
Tsolin Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
-
‘Een mediaoptreden is minder eng dan je denkt’: wetenschappers delen hun gouden tips
Als wetenschapper kan het leuk en nuttig zijn om over je werk te vertellen in de media. Maar wat zijn handige afspraken om te maken voordat je instemt met een interview of aanschuift bij een praatprogramma? En hoe breng je jouw boodschap aansprekend over? De Mediagids voor Wetenschappers helpt je bij…
-
Ontdek al wandelend de wereld in kennisstad Leiden
Met de wandelroutes van Leidse wereldwandelingen ontdek je de achtergrond van Leidse wereldculturen en belangrijke historische momenten. In welk hofje mochten lange tijd alleen Waalse inwoners wonen? En waar ontving de Zuid-Afrikaanse oud-president Nelson Mandela (1918-2013) in 1999 een eredoctoraat?…
-
Op veldonderzoek in Leiden
Hoe ervaren bewoners van de Kooi hun wijk? Wat kunnen we doen tegen eenzaamheid? Ook in dit buitengewone collegejaar deden studenten op allerlei manieren onderzoek in Leiden. Op 14 juni presenteerden ze hun voorlopige bevindingen en aanbevelingen op een bijeenkomst van Leren met de Stad.
-
Nieuwe leden Leiden Teacher’s Academy zetten zich in voor onderwijsinnovatie
De Leiden Teachers’ Academy verwelkomt zes nieuwe fellows: Dennis Braekmans, Arjan Louwen, Noa Schonmann, Anouk van der Weiden, Deepak Balak en Joeri Reinders. De docenten delen hun ervaring met de rest van de universiteit en lanceren vernieuwende onderwijsprojecten.
-
Alumnus Matthijs ging alsnog voor de klas: ‘Het is de ideale combinatie van vakinhoud en dynamiek’
Ineens wist literatuurwetenschapper Matthijs van der Laan het: hij ging voor de klas. Inmiddels werkt hij als docent Nederlands bij het Northgo College in Noordwijk en lijkt hij zijn ideale baan te hebben gevonden.
-
Barista Sander Snel: ‘Elke klant verdient het om in het zonnetje gezet te worden’
Driehonderd mensen ziet Sander Snel op een drukke dag bij zijn koffiecounter in het Herta Mohrgebouw. ‘Het is een sport om van iedereen het favoriete drankje te onthouden.’
-
Humanities Hub geopend: nieuwe digitale faciliteiten voor onderzoekers en studenten
De nieuwe Humanities Hub in het Huizingagebouw is dinsdag 3 december officieel geopend. Onderzoekers lieten trots zien welke mogelijkheden er in de verschillende labs zijn om digitale technologieën te gebruiken bij geesteswetenschappelijk onderzoek.
-
‘Bless the mess’ en andere tips voor betere interdisciplinaire samenwerking
Vertrouwen hebben, openstaan voor conflict en verschillen, de tijd nemen: het is slechts een kleine greep uit de tips voor interdisciplinaire samenwerking die langskwamen tijdens een Leids symposium op 1 februari. De tweede sessie vindt plaats op donderdag 14 maart.
-
Studentenwelzijn onderdeel van onderwijsvernieuwing?
Studenten ervaren steeds meer druk tijdens hun studie. Hoe verankeren we hun welzijn goed in ons onderwijs? Welke rol spelen preventie, kennis en kunde? En moeten we studentenwelzijn zien als onderdeel van onderwijsvernieuwing? Beleidsmakers en docenten van verschillende universiteiten gingen hierover…
-
Internationalisering verrijkt: malaria-onderzoek in Indonesië en profs uit Nigeria voor de klas
Georgië, Oekraïne, Palestina, Tunesië, Indonesië, Singapore, Australië, Ethiopië, Tanzania, Nigeria, Suriname en Brazilië: de Universiteit Leiden heeft maar liefst twaalf Europese uitwisselingssubsidies gekregen. En dat is goed nieuws voor studenten, docenten en onderzoekers in binnen- én buitenland…
-
‘Tekenen voor Dummies’, maar dan in de Renaissance
Hoe de grote meesters in de zestiende- en zeventiende eeuw leerden tekenen verschilt minder van een hedendaagse tekenklas of -boek dan je waarschijnlijk zal denken. Bijzonder hoogleraar Kunst op papier en perkament Yvonne Bleyerveld vertelt over de kunst van natekenen en modelboeken.
-
‘Het doel is dat we niet meer over open science hoeven te praten omdat álle science open is geworden’
Al dertig jaar lang houdt Paul Wouters zich bezig met open science, van zijn eerste kennismaking met een preprintserver in 1992, tot zijn recente rollen als decaan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) en ambassadeur open science voor Academia in Motion. Nu gaat Wouters met emeritaat. Hij…
-
Nieuwe vakbondsvertegenwoordiger van de FNV stelt zich voor
De Universiteit Leiden heeft met Thecla Meyknecht weer een FNV-vertegenwoordiger. Medewerkers kunnen bij haar terecht met vragen over en problemen op de werkvloer. ‘Alle managers zouden een gerichte opleiding moeten krijgen, waar ze leren trots te zijn op hun menselijk kapitaal.’
-
Op weg naar een andere manier van erkennen en waarderen
Een betere balans tussen onderwijs- en onderzoekstaken, afrekenen met al te simplistische beoordelingscriteria en meer waardering voor teamprestaties. De paper ‘Academia in Motion’ van de stuurgroep Erkennen en Waarderen Universiteit Leiden kaart de belangrijkste knelpunten aan en komt met aanbeveli…
-
Even bellen met Wouter Peters over de overgang naar de nieuwe administratie-omgeving
Universiteit Leiden stapt per 1 januari 2026, na 27 jaar SAP, met de bedrijfsvoering voor HR, financiën en inkoop over op het nieuwe systeem AFAS. Wouter Peters, directeur ASSC en programmadirecteur BAS, vertelt wat dit voor de universiteit en voor jou als medewerker betekent.
-
50 jaar MRI: Hoe het LUMC dit betaalbaar maakt
50 jaar geleden publiceerde Lauterburhet basisprincipe van MRI. Sindsdien is MRI steeds duurder geworden. Hoogleraar Andrew Webb beschrijft wat er nodig is om iedereen te laten profiteren van MRI.
-
Universiteit Leiden gaat door met lidmaatschap The Conversation
Je wetenschappelijke resultaten of inzichten delen met een wereldwijd publiek? Dat kan via het internationale journalistieke platform The Conversation, waarvan de universiteit ‘contributing member’ is. Dat leverde in 2024 al 51 artikelen op, met meer dan 667.000 lezers in totaal.
-
College van Bestuur bezoekt Instituut voor Geschiedenis: ‘Geschiedenis helpt het heden begrijpen’
Ieder wetenschappelijk instituut heeft zijn eigen dynamiek. Het College van Bestuur bezoekt instituten om te horen wat er speelt. Op 24 juni gingen ze langs bij het Instituut voor Geschiedenis. ‘Geschiedenis helpt het heden begrijpen, of het nu gaat om familieverhalen, lokale kwesties of wereldpolit…
-
Collegecolumn: Vertrouwen in elkaars kwaliteiten, maakt ons wendbaarder
Wie geen leidinggevende functie heeft, zal niet snel met collega’s in gesprek gaan over leiderschapscompetenties. Toch is dat precies wat wij als universiteit wel zouden willen. Want door te vertrouwen op elkaars kwaliteiten, worden we een wendbare universiteit die kan vernieuwen en waar we ruimte geven…
-
Leidse interdisciplinaire onderzoekkansen over gezondheid en preventie
Ben je Leids wetenschapper, op zoek naar interdisciplinair onderzoek en samenwerkingsmogelijkheden op gebied van burgers, gezondheid en ziektepreventie? Dan is de Health Campus Den Haag dé plek voor jou. Vier voorbeelden van lopend onderzoek.
-
Samen onze open toekomst vormgeven: National Open Science Week aan de Universiteit Leiden
In de week van 22 tot en met 26 september vieren we aan de Universiteit Leiden de nationale Open Science Week. Wat is jouw volgende stap naar openheid?
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Gea Hakker: ‘Ons doel is om de gouden standaard van taalverwerving te zijn’
Het Academisch Talencentrum is een van de hoekstenen van de Universiteit Leiden. Hoofd Gea Hakker legt uit hoe deze organisatie (online) taalcursussen van goede kwaliteit aanbiedt en aan nieuwe eisen voldoet.
-
Hardop fluisteren
Whispp, een Leidse start-up op het gebied van spraaktechnologie, ontwikkelt een app om mensen die stotteren te helpen zich vrijer te uiten. Onder degenen die samenwerken met Joris Castermans en zijn team bij Whispp, zijn onderzoekers en studenten van het Leiden University Centre for Linguistics (LUC…
-
Doorbreek de sleur van papers en schrijf een blog! ‘Zo ben je meer betrokken bij onderwerp’
Tentamen, paper, tentamen, paper. Het is de niet altijd even spannende routine voor veel studenten. Daarom schreven Film- en literatuurwetenschapstudenten Sietske de Haan en Wouter Dijkman een blog voor het vak Interculturaliteit. Hun prestatie werd beloond met een publicatie op wetenschapsplatform…
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.
-
Vernieuwde Leiden Leadership Programme ‘biedt gereedschap om het verschil te maken’
Het Leiden Leadership Programme gaat innoveren. Na 12 jaar krijgt het honoursprogramma voor masterstudenten een andere opzet. We vragen twee betrokkenen naar de hoed en de rand van het nieuwe LLP. ‘Je leert welke leiderschapsstijl bij jou past en hoe je zelf impact kunt maken.’
-
‘Ik wil me bezighouden met het hedendaagse Indonesië’
Alumnus Rennie Roos woont en werkt in Indonesië. Hoe kwam hij daar terecht, wat doet hij er en wat drijft hem?