611 zoekresultaten voor “cognitieve training” in de Medewerkerswebsite
-
Jacobijn Gussekloo nieuwe Dean van de Honours Academy
Prof.dr. Jacobijn Gussekloo wordt met ingang van 19 april 2022 de Dean van de Honours Academy. Gussekloo is hoogleraar eerstelijnsgeneeskunde en directeur van de master ‘Vitality and Ageing’ aan het LUMC. Ze volgt prof.dr. Jos Schaeken op, die de functie sinds maart 2020 vervulde.
-
Drie Leidse promovendi krijgen Mozaïek 2.0-beurs
Drie promovendi van de Universiteit Leiden krijgen een Mozaïek 2.0-beurs voor hun promotieonderzoek. Het beurzenprogramma van de NWO is gericht op de in Nederland ondervertegenwoordigde groep afgestudeerden met een migratieachtergrond.
- Activiteiten
-
Iliana SamaraFaculteit der Sociale Wetenschappen
i.samara.2@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Hoe we ervoor zorgen dat ongewenst gedrag een probleem van mannen wordt
Tijdens de Consent is Key-week vraagt de Universiteit Leiden aandacht voor de preventie van seksueel ongewenst gedrag. Leids universitair docent Mischa Dekker onderzoekt gendergerelateerd geweld. Hij ziet aanknopingspunten om ongewenst gedrag onder studenten en universitaire staf tegen te gaan.
-
Sjoerd van Trigt: ‘Ik relax door te roeien’
Als Sjoerd van Trigt niet in de collegezaal zit, is hij te vinden bij Roeivereniging Asopos de Vliet. De student International Studies traint daar zeven keer per week. Binnenkort vertrekt hij voor een halfjaar naar Japan.
-
Zoom vanaf 22 januari beschikbaar voor onderwijs
De videoconferentie-app Zoom zal vanaf 22 januari beschikbaar zijn voor studenten en docenten van de Universiteit Leiden. De universiteit heeft het programma aangeschaft en komt hiermee tegemoet aan de wens van zowel docenten als studenten.
-
Online jezelf ontwikkelen: hoe dan?
We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…
-
Collegevoorzitter Annetje Ottow over de strijd tegen racisme: ‘Het is een verantwoordelijkheid van ons allemaal’
‘We hebben met elkaar weliswaar al stappen gezet, maar er is nog een hoop te doen in de strijd tegen discriminatie en racisme’, aldus collegevoorzitter Annetje Ottow van de Universiteit Leiden. ‘Ik vind het belangrijk dat we ons hier bewust van zijn en er aandacht voor blijven vragen. Het is een lastig,…
-
Leidse studentenstartup ontwikkelt AI-tool om schrijfopdrachten na te kijken
Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…
-
Minor Violence Studies: van onverwachte inzichten tot rondvliegende houten blokken
De Engelstalige, interdisciplinaire minor Violence Studies onderzoekt allerlei facetten van interpersoonlijk geweld. Is de minor iets voor elke Leidse student? Deze twee 'collega's zijn ervan overtuigd.
-
De Onderwijsparade: van slentertijd tot onderwijs over onderzoeksmethoden
Nog een week, dan gaat de Onderwijsparade van start. Een middag lang kunnen alle docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zich laten inspireren door hun collega’s. Drie deelnemers vertellen wat er valt te verwachten.
-
Nieuw: Talent- en Ontwikkelplatform brengt GROW, Werving & Selectie en Leren & Ontwikkelen samen
HR
-
HEAR ME NOW: expositie over seksueel grensoverschrijdend gedrag
Portretten die je aankijken en indringende verhalen vertellen: expositie HEAR ME NOW brengt in beeld wat doorgaans ongezegd blijft.
-
Beloningssysteem in gevangenissen werkt slecht en dupeert veel gedetineerden
Tien jaar geleden voerden Nederlandse gevangenissen een nieuw beloningssysteem in: alleen nog bij goed gedrag kunnen gedetineerden extra ‘vrijheden’ verdienen. Zoals meer bezoek en een ruimer trainingsaanbod. Promovendus Jan Maarten Elbers concludeert dat dit systeem nauwelijks aanzet tot gedragsverandering…
-
Hoogleraar neemt afscheid met roadshow in Indonesië: ‘Eén groot feest der herkenning’
Waar de meeste scheidende hoogleraren een congres krijgen aangeboden, pakten de oud-studenten en -promovendi van Nico Kaptein het grootser aan. Zij trakteerden hem niet alleen op een afscheidscongres, maar ook op een twee weken durende rondreis door Indonesië, vol lezingen en uitstapjes.
-
Hoe AI helpt gebarentalen in kaart te brengen
Net als gesproken talen ontwikkelen gebarentalen zich organisch en hebben niet altijd dezelfde oorsprong. Dit levert verschillende manieren van communicatie en annotatie op. Manolis Fragkiadakis schreef er zijn promotieonderzoek over.
-
Universiteit Leiden viert nieuwsgierigheid tijdens 449ste dies natalis
Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.
-
Eerdere deelnemers Grassroots en Grass shoots
SOLO verstrekt sinds 2016 Grassroots en Grass shoots subsidies aan docenten met innovatieve onderwijs-ideeën. Bekijk hier een overzicht van eerdere deelnemers.
-
Vaardigheden
Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Hoe leren mensen het best een taal? ‘Het is ongelooflijk wat je doet als je praat’
De verwerving van een tweede taal is volgens Nivja de Jong ‘het mooiste onderwerp van de taalwetenschap’. Als recent benoemde hoogleraar Tweedetaalverwerving en didactiek gaat ze aan de slag met de vraag hoe je mensen zo’n nieuwe taal het best kunt leren.
-
Niet geometrische vormen, maar vee bepaalt de manier waarop de Hamar de wereld zien
Taal stuurt de manier waarop we de wereld zien, is de stellige overtuiging van universitair docent Sara Petrollino. Een NWO XS-beurs stelt haar in staat om die hypothese te testen bij het Ethiopische Hamar-volk. ‘Het idee dat iedereen in geometrische vormen denkt, is cultureel bepaald.’
-
Even bellen met Roy de Kleijn over camera's en privacy
Technologie en privacy, vertrouwen en wantrouwen. De discussie hierover laaide op toen de universiteit scanners plaatste en studenten in verzet kwamen. Woensdag 2 februari onderzoeken experts van de Universiteit Leiden dit thema op het gelijknamige symposium. We bellen met Roy de Kleijn, als informaticus…
-
Oorlog, liefde en… voetbal: 2024 in Leidse verhalen
Een nieuw kabinet, brandhaarden in de wereld en natuurlijk veel wetenschap: dit zijn de vijf verhalen van de Universiteit Leiden die jullie graag lazen in 2024.
-
SLE 2015: Leiden decor voor prestigieus taalkundig congres
Voor heel even was Universiteit Leiden het centrum van de taalkundige wereld. Begin september vond het 48ste jaarlijkse Societas Linguistica Europaea Congres plaats, dat voor de derde keer in Leiden werd georganiseerd. Bijna 600 taalwetenschappers kwamen uit alle hoeken van de wereld naar de sleutelstad…
-
Meertaligheid van Friese kinderen: Evelyn Bosma wint Keetje Hodshonprijs
Postdoc en taalwetenschapper Evelyn Bosma ontvangt voor haar proefschrift de Keetje Hodshonprijs. Voor haar onderzoek over meertaligheid van Friese kinderen won Bosma eerder al de Klokhuis Wetenschapsprijs en de Wetenschapsprijs Campus Fryslân.
-
‘Taal is een aspect van je identiteit'
Het begrijpen hoe we met elkaar communiceren en wat communicatie met ons doet is van essentieel belang. In haar oratie bepleit Nivja de Jong het rechttrekken van de ongelijke waardering in de maatschappij.
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Hoe taal onthult wat je écht zegt: ‘Interessant als het taalonafhankelijk is’
In een gesprek geef je allerlei informatie aan de luisteraar. Zo kun je aangeven dat je zeker van iets bent, of dat je het via via hebt gehoord. Universitair hoofddocent Jenneke van der Wal krijgt een Vici-beurs om te onderzoeken of de manier waarop mensen dit doen taalafhankelijk is.
-
Online nieuwsgierigheid onderzocht: ‘We zijn eerder geneigd informatie kritiekloos te accepteren, als die antwoord biedt op een vraag’
Wat vragen mensen zich af op social media? Universitair docent Matthijs Westera ontvangt een NWO-beurs om te onderzoeken waarnaar mensen online nieuwsgierig zijn.
-
Werkdruk
Als je te maken hebt met een hoge werkdruk, praat erover met collega’s en je leidinggevende. Alleen dan kunnen we werken naar een oplossing. Hoe kaart je een te hoge werkdruk aan? En wat kan je zelf doen om een te hoge werkdruk te voorkomen?
-
Centre for Innovation lanceert podcast over Design Thinking
Hoe stel je de student centraal in het onderwijs? En hoe maak je jouw onderzoek actiegericht? Op die vragen geeft de nieuwe podcast van het Centre for Innovation antwoord. In Design Thinking in Education komen vier docenten en twee studenten aan het woord over onderwijsvernieuwing.
-
Lancering Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN)
Op 3 juli is het Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN) officieel gelanceerd. Het netwerk staat open voor iedereen die geïnteresseerd is in dialoog als instrument voor verbinding en beter studentenwelzijn in het hoger onderwijs. De dialoogmethode is bovendien behulpzaam om tijdens…
-
Leidse hoogleraar in nieuwe podcast over zelfdodingsgedachten
Wist je dat ongeveer 25% van de mensen ooit aan zelfdoding heeft gedacht? In een nieuwe podcast van de Universiteit van Nederland vertelt hoogleraar Renske Gilissen over inzichten en praktische handvatten voor het omgaan met zelfdodingsgedachten in je omgeving.
-
Neurodiversiteit op de werkvloer: een win-win voor iedereen
Sociaal, Organisatie
- Deelnemers AI Cocreatie Lab bekend
-
Veertien wetenschappers Universiteit Leiden ontvangen Vidi-beurs
NWO heeft veertien Leidse wetenschappers een Vidi-beurs toegekend. Met deze beurs van maximaal 850.000 euro krijgen onderzoekers de kans om in de komende vijf jaar een nieuwe onderzoeksgroep op te zetten en een vernieuwende onderzoekslijn te ontwikkelen.
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vierdocenten van de Universiteit Leiden krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Hiermee kunnen zij samen met hun team een onderwijsinnovatie binnen hun eigen onderwijs realiseren.
-
Een plek om thuis te horen: ESN Leiden wint Student Well-being Award
Op de omgekeerde constitutieborrel reikt het College van Bestuur jaarlijks een award uit aan een studentenorganisatie die zich op inspirerende en impactvolle wijze inzet voor het welzijn en de sociale veiligheid van hun leden. ESN Leiden won dit jaar voor het programma ‘Together is home’.
-
Doe mee aan het werkbelevingsonderzoek 2025: ‘Samen krijgen we zicht op kansen voor verbetering’
Hoe tevreden ben jij over je werk en wat kunnen we verbeteren? Op dinsdag 6 mei ontvang je van onze onderzoekspartner Welliba een uitnodiging om deel te nemen aan het werkbelevingsonderzoek 2025. Hiermee peilen we jouw mening over werkdruk, sociale veiligheid en meer.
-
‘Wetenschappers moeten voorzichtig zijn met resultaten op basis van AI’
Antropoloog Rodrigo Ochigame bestudeert hoe wetenschapsbeoefening verandert door AI. Van sterrenkunde tot wiskunde tot klimaatmodellen: het gebruik van AI roept de vraag op wat precies telt als wetenschappelijk bewijs, vindt de onderzoeker.
-
Even bellen over: cybersecurity
Aram Segaar, Corporate Information Security Officer, afdeling Informatiemanagement werkt dagelijks samen met zijn team aan het creëren en behouden van een veilige werkomgeving van Universiteit Leiden. Oktober is ‘Cyber Security Month’. Aram vertelt hoe de universiteit veilig blijft en welke rol jij…
-
Toetsexpert Coen van ’t Veer: ‘Het eindexamen Nederlands is een goed meetinstrument’
Geen voldoende voor je examen Nederlands? Dan geen havo- of vwo-diploma, zegt de inspecteur-generaal van de Inspectie van Onderwijs. Het leidt tot een discussie over een examen dat toch al onder vuur ligt. De finale test voor Nederlands zou bloedeloos zijn, te niche en niet geschikt voor de doelgroep.…
-
Gianelle Vacca: ‘POPcorner The Hague maakt ons veel toegankelijker’
Campus The Hague is een faciliteit rijker. Op donderdag 17 februari werd hier de POPcorner geopend, die studenten helpt hun weg te vinden binnen de universiteit en hen bijstaat tijdens hun studie.
-
Nieuw onderzoek brengt leesplezier terug bij jongeren
Veel jongeren vinden het lezen van lange teksten steeds minder aantrekkelijk, mede door digitale afleidingen. Om de leesvaardigheid onder jongeren te versterken, starten Elise Swart en Hannah De Mulder een innovatief onderzoek om lezen weer leuk te maken.
-
LLP partnerevent: ‘Speaking up’
Hoe creëer je een veilige omgeving voor je medewerkers? Wat zijn de do’s en don’ts? Twee experts deelden hun inzichten met de partnerorganisaties van het Leiden Leadership Programme: “Als een leider dit niet doet, waarom zouden medewerkers dan wel hun fouten bespreken?”
-
Waarom Noord-Korea en zuidelijk Afrika van elkaar afhankelijk zijn
Noord-Korea lijkt een geïsoleerd land, maar heeft sterke banden met Afrikaanse regimes. De liberale wereldorde krijgt steeds minder zicht op deze alliantie, die ondanks internationale sancties handelt in wapens, waarschuwt promovendus Tycho van der Hoog.
-
Studeren én ondernemen: ‘PLNT Den Haag is de plek om like-minded mensen te vinden’
Een bachelor Security Studies doen en tegelijkertijd twee bedrijven opzetten en runnen: student Mohamed Sulaiman is altijd aan het werk. Maar dat doet hij met plezier en toewijding. Bij ondernemershub PLNT Den Haag krijgt hij hulp en doet hij inspiratie op.
-
Hoogleraar suïcidepreventie: ‘Praten redt levens’
Hoe kunnen we als samenleving het aantal zelfdodingen terugdringen? Volgens hoogleraar Suïcidepreventie Renske Gilissen kunnen betere kennis en vooral concrete maatregelen meer levens redden.
-
Even bellen met Nathan Saucier over hoe de LLInC Studio je kan helpen je onderwijs en onderzoek te verrijken
Van echografieonderzoek oefenen in augmented reality tot praten met virtuele oude Grieken over hoe een archeologische vindplaats er vroeger uitzag: video- en innovatiespecialist Nathan Saucier vertelt over de vele mogelijkheden van de interactieve media- en simulatiestudio van het Leiden University…