Onderwijs, Organisatie

Ans is de toetssoftware van de universiteit. Met ondersteuning van ECOLe zet je tentamens makkelijk klaar voor digitale afname.

Het organiseren en plannen van tentamens en het beoordelen van scripties en werkstukken kan per faculteit verschillen. Onder uw facultaire tab vindt u meer informatie over toetsen en beoordelen binnen uw faculteit.

Fraude en plagiaat

Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?

Dit stappenplan geeft je handvatten bij de verschillende fases die je doorloopt als je gaat toetsen en beoordelen: van ontwerpen, tot afnemen en nakijken.

Zoom is beschikbaar voor docenten, medewerkers en studenten.

De Universiteit Leiden wordt vanuit verschillende externe bronnen gefinancierd. Het grootste deel van haar financiering ontvangt de universiteit vanuit de overheid. Dit wordt de eerste geldstroom genoemd. De rijksbijdrage en collegegelden maken beiden deel uit van de eerste geldstroom.

Op deze pagina vind je meer informatie over het mentor-tutorsysteem van Universiteit Leiden. Wat is het? Wat zijn de doelen? Waar kun je als mentor, tutor of coördinator terecht voor meer informatie en lesmaterialen?

De Universiteit Leiden biedt een veelzijdig onderwijsprogramma en investeert in samenwerking en goede begeleiding. Je vindt hier meer informatie over de inrichting van ons onderwijs en het bevorderen van studiesucces, en de antwoorden op vragen als: Hoe meld ik een nieuwe opleiding aan? Welke gezamenlijke…

Het moment van afstuderen is niet alleen belangrijk voor de student, maar ook voor de universiteit. De student wordt op dat moment alumnus. De universiteit onderhoudt graag een levenslang contact met haar alumni.

Onze communicatiestrategie maakt de prestaties van onderzoekers en studenten van de Universiteit zichtbaar en ondersteunt onze missie en kernwaarden.

Inzage en nabespreking van tentamens biedt studenten een belangrijk feedbackmoment en helpt hen inzicht te krijgen in hun leerproces.

Een van de belangrijkste onderdelen van het onderwijsbeleid van de Universiteit Leiden is meer studiesucces voor studenten. Om dat voor elkaar te krijgen, heeft de universiteit een aantal plannen. Voorbeelden hiervan zijn het Leids Studiesysteem, de Teachers' Academy en didactische innovatie.

In deze rubriek vind je meer informatie over Internationale samenwerking.

Een inclusieve leeromgeving waarin studenten zich thuis voelen en hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, is essentieel voor de ontwikkeling van hun talenten. Deze onderwijsgids ondersteunt docenten in hun ambities om studenten ongeacht hun achtergrond zich in het universitaire onderwijs te laten…

De Universiteit Leiden wil haar studenten goed op weg helpen met hun oriëntatie op de arbeidsmarkt. Dit gebeurt deels binnen de opleiding, en wordt deels ondersteund door facultaire en universitaire initiatieven.

Leren met de Stad

Het ontwerpen van een toets is essentieel om de voortgang van studenten te meten en om hen feedback te geven die hun leerproces versterkt.

Evaluatie vormt een belangrijk instrument in het inzichtelijk maken, bewaken en bevorderen van de kwaliteit van je onderwijs.

Iedere opleiding heeft een eigen opleidingscommissie. Dat is wettelijk geregeld. Een opleidingscommissie bestaat uit zowel studenten als docenten. Samen bewaken zij de kwaliteit van het onderwijs, stellen zij eventuele knelpunten aan de orde en adviseren zij over de ontwikkeling en uitvoering van het…

De studentenadministratie van de universiteit heet uSis. Alle studenten worden hierin geregistreerd en ze kunnen er zelf hun studievoortgang bijhouden.

Studieondersteuning

Voor het afnemen van tentamens gebruikt Universiteit Leiden het programma ANS. Docenten kunnen ANS gebruiken om: - Tentamens te maken - Tentamens na te kijken - Oefentoetsen te maken - Grading schema toevoegen aan tentamen

Als docent werk je dagelijks met gevoelige informatie, zoals studentgegevens, tentameninformatie en communicatie over het onderwijs. Het is van cruciaal belang om deze informatie veilig te verwerken en jezelf en je studenten te beschermen tegen digitale risico's zoals phishing, ongeautoriseerde toegang…

Betrokkenheid bij de samenleving is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

Als stagedocent help je een student om diens kennis en vaardigheden in de praktijk toe te passen en om werkervaring op te doen. Op deze pagina vind je de belangrijkste informatie om die rol volgens de facultaire afspraken en op goede wijze te kunnen vervullen.

Van toetsperiodes en deadlines tot surveillanten en het organiseren van digitale toetsen. Alles waar je aan moet denken voor het plannen, organiseren en communiceren van toetsen.

Studenten met een functiebeperking hebben vaak recht op voorzieningen bij tentamens, zoals extra tijd en/of een laptop. De expertgroep Tentamenvoorzieningen onderzoekt hoe de processen rondom tentamenvoorzieningen kunnen worden verbeterd.

Bachelor, Master

Het organiseren en plannen van tentamens en het beoordelen van scripties en werkstukken kan per faculteit verschillen. Onder uw facultaire tab vindt u meer informatie over toetsen en beoordelen binnen uw faculteit.

Heb je inspiratie voor innovaties of ga je een vak of leerlijn te vernieuwen? Hier vind je een aantal tips en startpunten.

Geef je een presentatie over de universiteit? Hiervoor zijn standaardpresentaties in PowerPoint beschikbaar.

Brightspace is de digitale leeromgeving binnen universiteit Leiden. Op Brightspace communiceren docenten digitaal hun vak aan de studenten. Brightspace biedt een overzichtelijk platform waar studenten opdrachten kunnen inleveren, quizzen kunnen maken en hoorcolleges kunnen volgen. Ook biedt het docenten…

Op het veilige en afgeschermde platform LUCA (Leiden University Cognitive Agent) heb je als docent bij Geesteswetenschappen de mogelijkheid om te experimenteren met het conditioneren van specifieke chatbots voor de studenten in jouw vakken.

Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

In ons strategisch plan Vernieuwen en Verbinden 2022-2027 kiezen we voor het verstevigen van verbindingen: tussen wetenschapsgebieden, met de samenleving en binnen onze universitaire gemeenschap.

De Universiteit Leiden ondersteunt docenten bij de organisatie en uitvoering van hun onderwijs. Je vindt hier meer informatie over praktische faciliteiten, technische hulpmiddelen en didactisch advies, en de antwoorden op vragen als: Hoe stel ik literatuur beschikbaar? Bij wie kan ik terecht voor ICT-ondersteuning?…

AI speelt een steeds grotere rol in het onderwijs. Hoe gaat de universiteit om met de mogelijkheden en uitdagingen rondom AI?

Wanneer een mix wordt gemaakt van onsite en online lesgeven is er sprake van hybride onderwijs. Binnen de FGGA is dit onder andere mogelijk dankzij de hybride ruimtes.

Of je nu voor het eerst een cursus gaat geven of je leerdoelen of werkvormen wilt herzien, een goed cursusontwerp vormt de basis van effectief onderwijs. Dit stappenplan helpt je bij het opbouwen of vernieuwen van je cursus, van leerdoelen tot werkvormen.

De meest voorkomende toetsvormen en overwegingen voor je keuze

Iedereen die gebruikmaakt van de gebouwen en terreinen van de universiteit dient zich te houden aan de algemene universitaire huisregels. Deze zijn vastgelegd in de regeling gebruik universitaire gebouwen, terreinen en andere voorzieningen en zijn bedoeld om orde en veiligheid voor gasten en medewerkers…

Voor de samenwerking met buitenlandse universiteiten kun je in sommige gevallen een onderwijssubsidie aanvragen. Op deze pagina lees je welke subsidies er zijn, hoe je die kunt aanvragen en waar je terecht kunt voor advies.