626 zoekresultaten voor “aanranding op based van afbeeldingen” in de Medewerkerswebsite
-
Agenda serie
Via de “agendaserie” kun je een aantal events groeperen, in een serie zetten, zodat een bezoeker kan zien dat deze events bij elkaar horen.
-
Tekstblok
Met het tekstblok kun je een titel en opgemaakte tekst toevoegen
-
Joel RüeggerFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
j.ruegger@lic.leidenuniv.nl | 071 5274410
-
Daan van der VlietFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
d.van.der.vliet@lic.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Podcast
Het documenttype Podcast is bedoeld om podcasts te presenteren die binnen de universiteit geproduceerd zijn.
-
Eric Jorink: ‘Wij willen de traditie van waarnemingen in kaart brengen’
De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek heeft een beurs van 750.000 euro toegekend aan het project ‘Visualizing the Unknown in 17th-century Science and Society’. Onderzoekers gaan reconstrueren hoe zeventiende-eeuwse wetenschappers hun baanbrekende microscopische ontdekkingen visueel…
-
uAccess inlogpagina
Pagina's, documenten en afbeeldingen achter inlog moeten geopend kunnen worden als je bent ingelogd als medewerker.
-
Algemene contentpagina
Deze contentpagina is vergelijkbaar met de contentpagina uit de externe website, hoewel net iets uitgebreider. De pagina valt rechtstreeks onder onderwijs of onder de landingspagina onderwijs. Het aantal contentpagina’s is ongelimiteerd. Alleen centrale redacties hebben toegang tot dit document.
-
Script: beeldmateriaal gebruiken
De volgende stap bij de voorbereiding van je studio-opname is een PowerPoint maken. Hier voeg je ondersteunende bullet points, beeldmateriaal, animaties en video’s aan toen die je verhaallijn ondersteunen. De afbeelding hieronder geeft je een idee van het template dat bij de Universiteit Leiden gebruikt…
-
Yuanyuan MaoFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
y.mao@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Rita de Sousa e SilvaFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.r.de.sousa.e.silva@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Waarom moet collectief leren in de praktijk hersteld worden?
Jet Bussemaker, hoogleraar Wetenschap, beleid en maatschappelijke impact in de zorg, schrijft over het herstellen van collectief leren in de praktijk
-
Exploring graph-based clustering and outlier detection algorithms
Promotie
-
Perovskite-based Photoelectrochemical Investigations for Artificial Photosynthesis
Promotie
-
Kaltura-video's
De universiteit heeft een intern videoplatform, gebouwd in Kaltura. Video’s van dit platform kun je opnemen in een videoblok op de website.
-
Kaartblok
De bedoeling van het Kaartblok is het plaatsen van een kaart op een pagina waarin één of meer interne of externe locaties worden weergegeven. Als je als bezoeker een locatie op deze kaart aanklikt, verschijnt een "tekstballon" met daarin de titel, tekst, afbeelding en een automatische link naar een…
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
-
Bart Custers in De Stentor over Instagram-lek politie Zwolle
Zwolse agenten rukten uit voor de aanranding van een minderjarig meisje. Berichten hierover werden door de politie via Instagram Stories gedeeld. Op een van die berichten was een foto te zien van een mutatierapport, waarop de naam van het slachtoffer en de locatie van de aanranding niet goed waren w…
-
Ongeopende brieven openvouwen op basis van röntgentomografie
Lezing
-
Alexander van OudenhovenFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.p.e.van.oudenhoven@cml.leidenuniv.nl | 071 5277473
-
Peter van BodegomFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
p.m.van.bodegom@cml.leidenuniv.nl | 071 5277486
-
Hermen OverkleeftFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
h.s.overkleeft@lic.leidenuniv.nl | 071 5275037
-
Handleidingen Bloomreach CMS
Bloomreach Experience Manager (brXM) is het content management systeem (cms) van de universiteit. Voorheen heette dit het Hippo CMS.
-
Personen blok aside
Middels het "Personen blok" is het mogelijk om op een contentpagina een lijst van medewerkers/personen te tonen in de aside, met een foto. In dit blok kunnen 1 of meer personen toegevoegd worden, daarbij is de keuze tussen "internal person" en "external person". De personen kunnen alfabetisch worden…
-
Personen blok content
Middels het "Personen blok" is het mogelijk om op een contentpagina een lijst van medewerkers/personen te tonen, met een foto en (optioneel) een toelichtende tekst. In dit blok kunnen 1 of meer personen toegevoegd worden, daarbij is de keuze tussen "internal person" en "external person". Onder elke…
-
Basiskennis Bloomreach CMS
Op deze pagina vind je diverse basistips voor het gebruik van het cms.
- Script: Hoe begin je?
-
Van nieuwsgierige uitwisselings-student naar Californian dream job
Als uitwisselingsstudent was alumna Jessica Ma al op zoek naar de brug tussen statistiek en de echte wereld. Ze deed hier het zelfvertrouwen op om haar interesses te volgen en vond na een aantal omzwervingen haar plek bij Disney in de Verenigde Staten.
-
Raju SharmaFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
r.p.sharma@lacdr.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Yuchen LianFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
y.lian@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277050
-
ALMA onthult verborgen chemische processen in het hart van de Melkweg
Leidse astronomen hebben met behulp van de Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) in Noord-Chili een nieuw gedetailleerd beeld gemaakt van het centrum van onze Melkweg. Hiermee kunnen ze het leven van sterren in het meest extreme gebied van ons sterrenstelsel onderzoeken. De Leidse wetenschappers,…
-
Beeldgebruik universiteit
Beeld wordt steeds belangrijker in communicatie, maar hoe kies je passend beeldmateriaal voor de website en waar haal je dit vandaan? Op deze pagina geven we een paar tips om je op weg te helpen.
-
Landingspagina
Het is mogelijk om de bibliotheekwebsite uit te breiden menu-item links, contentpagina’s en landingspagina’s. Deze pagina bevat meer informatie over landingspagina's.
-
Documenten achter inlog plaatsen
Het is mogelijk om specifieke content achter inlog te plaatsen. Deze content wordt dan alleen zichtbaar nadat een medewerker is ingelogd.
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Algemene landingspagina
Op deze landingspagina wordt informatie ontsloten voor één onderdeel van de studentenwerving, zoals bachelorwerving, masterwerving, minorwerving of overig opleidingsaanbod. Deze pagina biedt toegang tot een gefilterd opleidingsoverzicht en praktische informatie voor de betreffende doelgroep. Alleen…
-
Hoe kun je bestaand videomateriaal vinden en hergebruiken?
Als je een goed beeld hebt van je leerdoelen en hoe je deze gaat beoordelen ga je van start met het maken van tekst en beeldmateriaal voor je educatieve video. Daarna kun je verder gaan ontwikkelen wat je wilt overbrengen. Bedenk dat er al veel materiaal is van collega-docenten van over de hele wereld,…
-
Talking head
Een 'talking head' is een video waarin de presentator wordt opgenomen vanaf het middel. In deze video worden vaak visuele hulpmiddelen gebruikt, zoals een powerpoint presentatie, een scherm of bord, een object of een animatie. Deze opnamen kunnen worden gemaakt op je werkplek, thuis of in de studio.…
-
XSLT, Contact, Uitgelicht
Een contentblok is een klein blokje aan de rechterkant van de pagina. Op de bibliotheeksite kun je op contentpagina’s meerdere soorten contentblokjes koppelen, namelijk: XSLT-documenten, Uitgelicht en Contact. Op de landingspagina’s kun je alleen XSLT-blokken koppelen.
-
Trichome mimics: Sprayable plant-based adhesives for crop protection against thrips
Promotie
-
Novel analytical approaches for the characterization of cell-based medicinal products and their formulation
Promotie
-
Poprhyrin-based metal-organic frameworks for the electrochemical oxygen reduction reaction
Promotie
-
Synthesis and Characterization of Boron, Nitrogen, and Carbon-Based Two-Dimensional Materials
Promotie
-
Public Diplomacy as a Contributing Factor to Solving Identity-based Conflict
Promotie
-
Wat criminaliteit kan verminderen, vermindert niet de angst voor criminaliteit
In een virtual reality onderzoek heeft een team van Duitse, Nederlandse en Engelse onderzoekers ontdekt dat interventies om de criminaliteit in de omgeving te verminderen mogelijk niet effectief zijn of zelfs averechts werken als het gaat om het verminderen van angst voor criminaliteit.
-
Simcha Jong Kon ChinFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.jong.kon.chin@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277201
-
‘Voor de beste behandeling is wetenschap de basis, maar moeten we ook verder kijken wat werkt’
Anika Bexkens is sinds 1 augustus hoogleraar Evidence-Based Clinical Practice for Child and Adolescent Mental Health. Ze onderzoekt hoe wetenschappelijke kennis zo goed mogelijk wordt toegepast in de praktijk. ‘Wetenschappers en behandelaars spreken nog vaak langs elkaar heen.’
-
Geletterdheidsontwikkeling voor Dove/Slechthorende Kinderen in de Vroege Jaren
Lezing
-
Zorgen over zedenmisdrijven in Leiden
De Universiteit Leiden heeft met grote bezorgdheid kennisgenomen van het feit dat meerdere vrouwen in het centrum van Leiden de afgelopen periode slachtoffer geworden zijn van lastigvallen en aanranding. In een geval bleek het daarbij te gaan om een daadwerkelijke verkrachting. We begrijpen dat hierover…
-
Ionica SmeetsFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
i.smeets@biology.leidenuniv.nl | 071 5271119