426 zoekresultaten voor “ethiek digital technologie” in de Medewerkerswebsite
-
Corrie MarijnenFaculteit Geneeskunde
c.a.m.marijnen@lumc.nl | +31 71 526 5539
-
Fijs van LeeuwenFaculteit Geneeskunde
f.w.b.van_leeuwen@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Hendrikus TankeFaculteit Geneeskunde
h.j.tanke@lumc.nl | +31 71 526 9201
-
Ian AlwaynFaculteit Geneeskunde
i.p.j.alwayn@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Peter Paul van BenthemFaculteit Geneeskunde
p.p.g.van_benthem@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
H LambFaculteit Geneeskunde
h.j.lamb@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Frank StaalFaculteit Geneeskunde
f.j.t.staal@lumc.nl | +31 71 526 3800
-
Christine MummeryFaculteit Geneeskunde
c.l.mummery@lumc.nl | +31 71 526 9300
-
Marcus de RuiterFaculteit Geneeskunde
m.c.de_ruiter@lumc.nl | +31 71 526 9308
-
Hein PutterFaculteit Geneeskunde
h.putter@lumc.nl | 071 5279705
-
Sjoerd van der BurgFaculteit Geneeskunde
s.h.van_der_burg@lumc.nl | +31 71 526 1180
-
Nikki VostersFaculteit Rechtsgeleerdheid
n.d.vosters@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Dick OepkesFaculteit Geneeskunde
d.oepkes@lumc.nl | +31 71 526 2896
-
Jerry BraunFaculteit Geneeskunde
j.braun@lumc.nl | +31 71 526 4022
-
Jan van LithFaculteit Geneeskunde
j.m.m.van_lith@lumc.nl | +31 71 526 2896
-
Rolf GroenwoldFaculteit Geneeskunde
r.h.h.groenwold@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Johanna MeijerFaculteit Geneeskunde
j.h.meijer@lumc.nl | +31 71 526 9760
-
Amir ZadpoorFaculteit Geneeskunde
a.a.zadpoor@tudelft.nl | +31 71 526 9111
-
Nic van der WeeFaculteit Geneeskunde
n.j.a.van_der_wee@lumc.nl | +31 71 526 3785
-
Kimia HeidaryFaculteit Rechtsgeleerdheid
k.heidary@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Johan JukemaFaculteit Geneeskunde
j.w.jukema@lumc.nl | +31 71 526 6695
-
LTA Education Festival: samen op zoek naar verbinding in het onderwijs
De samenleving is voortdurend in beweging, en dus staat het onderwijs ook nooit stil. Het is aan studenten en docenten om leren en onderwijzen aan te laten sluiten bij de eisen van deze tijd. Tijdens het Leiden Teachers’ Academy Education Festival gingen de deelnemers gezamenlijk op zoek naar manieren…
-
Aanvraagronde Startfinanciering Leiden University Global Fund
Alle informatie over het financieringsinstrument van het Leiden University Global Fund (LUGF) is hier te vinden, met specifieke aandacht voor de startfinanciering voor samenwerking met regionale partners. Het LUGF kent startsubsidies toe ter ondersteuning van regionale samenwerkingsinitiatieven.
-
Virtual reality in onderwijs en onderzoek: leer meer op de Immersive Tech Day
Onderwijs, Onderzoek
-
Onderzoeksondersteuning voor onderzoeksprojecten: wat komt daar allemaal bij kijken?
De eerste hybride Leiden Research Support Conference - georganiseerd voor en door onderzoeksondersteuners - stond op 27, 28 en 29 september volledig in het teken van het inrichten van goede onderzoeksondersteuning.
-
Stappenplan
De vraag naar het effect van ons onderzoek en onderwijs is een belangrijke, zowel in de wetenschap als in de maatschappij. Wie hierop een gefundeerd antwoord heeft, creëert niet alleen een sterke positie voor het onderzoek, maar vergroot ook de kansen bij het aanvragen van onderzoeksubsidies en het…
-
Onderwijsvisie
De Universiteit Leiden wijst met de visie Learning@LeidenUniversity de weg in het onderwijs, waarbij we studenten opleiden tot academische professionals en betrokken burgers. Je vindt hier informatie over de acht ambities die de basis vormen voor het curriculum en antwoorden op vragen als: Hoe verweef…
-
Team Marketing
Team Marketing van Universiteit Leiden is het aanspreekpunt voor alles rondom de werving van bachelor- en masterstudenten, nationaal en internationaal. De activiteiten worden datagedreven, strategisch en creatief uitgevoerd om het merk van de universiteit te versterken en aankomende studenten te…
-
Cyberweek
Wist je dat onderzoek en onderwijs op het gebied van digitale innovatie belangrijke pijlers zijn van de Faculteit Governance and Global Affairs? De komende zeven dagen organiseren we Cyberweek op onze socialmediakanalen om je meer te laten zien van wat wij te bieden hebben.
-
Even bellen met Manon Osseweijer over het Leiden Research Support Network
De spelregels waar wetenschappers mee te maken krijgen worden steeds complexer. Dit maakt het essentieel om hen optimaal te ondersteunen bij uitdagingen als ingewikkelde subsidieprocedures of strenge eisen rondom privacy en ethiek. Via een eigen netwerk delen Leidse research support professionals hun…
- AI: de docent die ons onderwijs kan redden
-
LDE en Indonesisch ministerie van OCW tekenen samenwerkingsovereenkomst
Leiden-Delft-Erasmus heeft een samenwerkingsovereenkomst getekend met het Indonesische ministerie van Onderwijs, Cultuur, Wetenschap en Technologie.
-
Sarah GiestFaculteit Governance and Global Affairs
s.n.giest@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9084
-
Wouter Verschoof-van der VaartFaculteit Archeologie
w.b.verschoof@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 NVT
-
Sjef BarbiersFaculteit der Geesteswetenschappen
l.c.j.barbiers@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1637
-
Alex BrandsenFaculteit Archeologie
a.brandsen@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Matthew SungFaculteit der Geesteswetenschappen
h.w.m.sung@hum.leidenuniv.nl | 071 5272125
-
FAIR, open en digitaal publiceren: leer er alles over tijdens de CDS Summer Training Week
Bibliotheek, Onderzoek
-
Vijf pilots interdisciplinaire opleidingen voor professionals van start in 2024
De Universiteit Leiden staat bekend om haar toonaangevende onderzoek en onderwijs. Door het aanbieden van onderwijs voor professionals (leven lang ontwikkelen) willen we deze onderzoeks- en onderwijsexpertise naar het werkveld brengen en daarmee onze maatschappelijke impact verder vergroten. Met behulp…
-
Taxes and social security
When moving to the Netherlands, it is important to know whether you are considered resident tax payer or non-resident. Both residents and non-residents are taxed on their taxable income. A number of criteria help determine your status as resident or non-resident.
-
‘Geopolitieke spanningen vereisen extra alertheid bij delen van kennis’
Internationaal samenwerken is essentieel in onderzoek en onderwijs, maar brengt ook risico’s met zich mee. Zoals het ongewenst doorgeven van gevoelige kennis en technologie of buitenlandse inmenging in onderzoek. Rector Hester Bijl legt uit wat medewerkers kunnen doen om dit te voorkomen.
-
Een AI-systeem dat je vertelt waarom je glas moet eten – mag dat?
De Engelstalige interdisciplinaire minor ‘AI and Society’ behandelt de rol van kunstmatige intelligentie in onze samenleving. Het interdisciplinaire karakter biedt student én docenten een grote meerwaarde. Kijk mee in de collegezaal.
- Ben je promovendus? Ding dan mee naar de Una Europa PhD Impact Award
-
Vijf Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs van 100.000 euro gekregen binnen het Senior Fellows-programma. Twee docenten kregen een beurs van 50.000 euro binnen het Teaching Fellows-programma. Met de beurzen kunnen ze samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs…
-
Illegaal fotografisch verzet Tweede Wereldoorlog ‘De Ondergedoken Camera’ erkend als UNESCO erfgoed
UNESCO Nederland heeft ‘De Ondergedoken Camera’ - een groep Amsterdamse fotografen die de gevolgen van de Duitse bezetting en het verzet illegaal in beeld heeft gebracht - erkend als documentair werelderfgoed. Hun foto’s uit de periode 1943-1945 laten zien hoe de oorlogsjaren zijn geweest.
-
Leiden University Global Fund kent aan 14 projecten seedfunding toe
Op 9 december vond de loterij van de eerste call van het Leiden University Global Fund (LUGF) plaats, waarmee 14 voorstellen €15.000 financiering hebben gekregen. De betrokken onderzoekers krijgen zo de kans om relaties tussen Universiteit Leiden en haar academische partners in Afrika, Latijns-Amerika,…
-
‘Het is heel motiverend als je onderzoek het leven van mensen kan veranderen’
Onze universitaire labs barsten van het baanbrekend onderzoek, maar hoe commercialiseer je al deze uitvindingen en ontdekkingen, en hoe vertaal je ze in resultaten die de samenleving ten goede komen? Hoogleraar biologische chemie Nathaniel Martin startte een spin-off-bedrijf met zijn team. ‘Als het…
-
Wel honderd ideeën in minor Living Education Lab
Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.
-
Sociale en geesteswetenschappen meer betrekken bij het wereldwijde gezondheidsdebat in Afrika
LUNHA streeft naar een nieuwe definitie van wereldgezondheid door prioriteit te geven aan rechtvaardigheid, eerlijkheid en inclusie in Afrika. Door samen te werken met verschillende belanghebbenden wil LUNHA het onderzoek naar wereldwijde gezondheid een nieuwe vorm geven en een bredere betrokkenheid…
-
‘Mooie tool, maar wat moeten we er precies mee?’
Publieke instanties willen graag nieuwe technologie, zoals AI, inzetten om hun primaire processen te versnellen. Daarbij is dikwijls de interne organisatie een groot struikelblok. SAILS-onderzoeker Friso Selten doet daarom onderzoek op het snijvlak van data science en bestuurskunde.