Persoonlijke ontwikkeling

Op woensdag 15 april vonden twee carrière-evenementen voor studenten plaats: het Humanities Career Event in Leiden en de Job Fair in Den Haag. Samen trokken deze evenementen bijna duizend studenten die zich volop oriënteerden op hun carrièremogelijkheden.

In de documentaire Pretend Student vertellen voormalige studenten waarom ze iedereen lieten geloven dat ze nog steeds studeerden. Hoe kun je voorkomen dat je in zo’n onmogelijke situatie terechtkomt? Vier vragen aan de Leidse studentendecaan Romke Biagioni die ook meewerkte aan de documentaire.

Hier vind je antwoord op vragen over samenwerkingen met de fossiele industrie.

Binnen onze universiteit vinden we het belangrijk om met elkaar in gesprek te blijven, te horen wat er leeft en samen stappen te zetten. Zo bouwen we aan een omgeving waarin we samen kunnen werken en groeien.

Heb je ongepast of grensoverschrijdend gedrag ervaren of gesignaleerd? Op deze pagina vind je informatie over wat je zelf kunt doen en welke hulplijnen je in zo’n situatie kunt inschakelen.

Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…

In het verwerkingsregister houd je bij welke persoonsgegevens worden verwerkt en met wie de gegevens worden gedeeld. Ook als je persoonsgegevens verzamelt voor jouw onderzoek leg je dit vast in het verwerkingsregister.

Persoonlijke ontwikkeling

De Universiteit Leiden waardeert het als je je werk af en toe uitlegt aan een breed publiek. We stimuleren bijdragen in de media, en we hebben mensen en hulpmiddelen die je hierbij kunnen ondersteunen.

Het kernteam academische vrijheid is ingesteld in de zomer van 2022 door rector magnificus Hester Bijl. Ze bestaat uit vijf hoogleraren van vijf verschillende faculteiten: Martine de Vries (LUMC), Frits van der Meer (FGGA), Sense Jan van der Molen (FWN), Jannemieke Ouwerkerk (Rechten) en Herman Paul…

Didactiek

Heb je inspiratie voor innovaties of ga je een vak of leerlijn te vernieuwen? Hier vind je een aantal tips en startpunten.

Goed onderwijs staat centraal bij de Universiteit Leiden. Daarom investeren we in de professionalisering van docenten, zodat zij met hun leermethodes telkens weten aan te sluiten op de behoeften van individuele studenten.

Universiteit Leiden kan beveiligers inzetten voor toegangscontrole en grote of gevoelige evenementen.

De Universiteit Leiden ondersteunt docenten bij het vormgeven en uitvoeren van kwalitatief hoogwaardig onderwijs. Je vindt hier meer informatie over de onderwijsvisie, didactische tools en regelgeving, en de antwoorden op vragen als: Hoe maak ik mijn colleges interactief? Waar vind ik de juiste onderwijsondersteuning?…

In het nieuwe Jaarverslag 2022 rapporteren wij over onderwijs en onderzoek aan de Universiteit Leiden en over impact en kennisvalorisatie, vastgoed, ICT, personeel, financiën, en meer.

Of je nu voor het eerst een cursus gaat geven of je leerdoelen of werkvormen wilt herzien, een goed cursusontwerp vormt de basis van effectief onderwijs. Dit stappenplan helpt je bij het opbouwen of vernieuwen van je cursus, van leerdoelen tot werkvormen.

Voor de samenwerking met buitenlandse universiteiten kun je in sommige gevallen een onderwijssubsidie aanvragen. Op deze pagina lees je welke subsidies er zijn, hoe je die kunt aanvragen en waar je terecht kunt voor advies.

De Commissie Externe Samenwerkingen – Mensenrechten en Conflictgebieden van de Universiteit Leiden adviseert het College van Bestuur om de studentenuitwisselingsovereenkomsten met Hebrew University of Jerusalem en Tel Aviv University op te schorten tot nader order.

Wil je je verder verdiepen in studentenwelzijn? Bekijk onderstaande bronnen dan eens.

Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…

Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…

Het College van Bestuur van de Universiteit Leiden neemt het voorgenomen besluit om bestaande, institutionele studentenuitwisselingen met twee Israëlische universiteiten op te schorten, en tot nader order geen nieuwe uitwisselingsprogramma’s aan te gaan met Israëlische universiteiten die vergelijkbare…

Markus Altena Davidsen en collega’s Michaël van der Meer, Maurits Berger en Kim Beerden hebben een subsidie ontvangen van de KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Ze gaan de 10.000 euro inzetten voor een Inspiratieboek voor vo-docenten godsdienst/levensbeschouwing.

Jaarlijks reikt de Faculteit Geesteswetenschappen een prijs uit aan een onderzoeker of docent die zich in het afgelopen jaar verdienstelijk heeft gemaakt in het vergroten van de maatschappelijke impact van zijn of haar onderwijs en/of onderzoek. Elke medewerker van de faculteit heeft de kans gehad om…

Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…

De vraag naar het effect van ons onderzoek en onderwijs is een belangrijke, zowel in de wetenschap als in de maatschappij. Wie hierop een gefundeerd antwoord heeft, creëert niet alleen een sterke positie voor het onderzoek, maar vergroot ook de kansen bij het aanvragen van onderzoeksubsidies en het…

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Als je dienstverband bij de Universiteit Leiden eindigt, heb je mogelijk recht op een werkloosheidsuitkering volgens de Werkloosheidswet (WW). Eventueel kom je ook in aanmerking voor een aanvullende werkloosheidsuitkering in de vorm van een bovenwettelijke werkloosheidsuitkering (BWNU).