653 zoekresultaten voor “diversiteit in hier onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
De integratie van technologie in onderwijs
Jingxian Wang, promovendus bij het ICLON, onderzocht de integratie van technologie in het primair en voortgezet onderwijs. Promotie op 6 juli.
-
D&I Symposium 2024: Wat hebben we bereikt met tien jaar diversiteitsbeleid?
Hoe zijn in de afgelopen tien jaar bij de Universiteit Leiden stappen gezet op het gebied van diversiteit en inclusie? Daarop werd gereflecteerd tijdens het D&I Symposium 2024: Untold Stories. Daarnaast gingen studenten en medewerkers in workshops met elkaar in gesprek over de volgende stappen naar…
-
Doelen van onderwijs in kaart brengen
Hoe werken docenten aan de ontwikkeling van hun leerlingen? Kevin Zweeris, promovendus bij het ICLON, ontwierp instrumenten om doelen van docenten in kaart te brengen.
-
Karwan Fatah-Black: ‘Ik zie geen duidelijke, blijvende impact van Black Lives Matter in Nederland’
De Black Lives Matter-beweging zette vorig jaar het racismedebat weer op de kaart, maar lijkt inmiddels weer naar de achtergrond te zijn verdwenen. Historicus Karwan Fatah-Black praat bij het Nederlands Dagblad over de impact van Black Lives Matter in Nederland.
-
Even bellen met Ella Picavet over betaalbare menstruatieproducten
Veel mensen zetten ze zonder enige zorg op hun boodschappenlijstje, maar wat doe je als je niet genoeg geld hebt om elke maand menstruatieproducten te kopen? Sinds kort stelt de universiteit betaalbare verpakkingen maandverband en tampons beschikbaar via de SchoolSupply verkoopautomaten. ‘Het is eigenlijk…
-
Dorothea Samtleben: de eerste vrouwelijke programmaleider van Nikhef
Natuurkundige Dorothea Samtleben is per 1 april de eerste vrouwelijke programmaleider van Nikhef, het nationaal instituut voor subatomaire fysica. Samtleben gaat hier de Neutrino Physics-groep leiden. ‘Dit is een belangrijke stap voor het Nikhef als het gaat om diversiteit.’
-
Symposium AI in het juridisch onderwijs
Symposium AI in het juridisch onderwijs
-
JEDI-fonds: ‘We laten nu duidelijk zien dat de community divers is’
Heb je een plan om het onderwijs of de leeromgeving van de Faculteit Geesteswetenschappen diverser of inclusiever te maken? Dan kun je een aanvraag doen bij het facultaire JEDI-fonds. Nasreen werkte dit jaar mee aan een nieuwe syllabus voor het eerstejaarsvak Oude Geschiedenis.
-
Ann Marie WilsonFaculteit Governance and Global Affairs
a.m.wilson@luc.leidenuniv.nl | 070 8009355
-
Maarja BeerkensFaculteit Governance and Global Affairs
vice-dean@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009348
-
Sociale Zaken: Internationalisering in het onderwijs
Het internationale onderwijs in Nederland staat onder druk. Waarom internationaal onderwijs en studenten belangrijk zijn, lees je in dit artikel.
-
Zoom vanaf 22 januari beschikbaar voor onderwijs
De videoconferentie-app Zoom zal vanaf 22 januari beschikbaar zijn voor studenten en docenten van de Universiteit Leiden. De universiteit heeft het programma aangeschaft en komt hiermee tegemoet aan de wens van zowel docenten als studenten.
-
Verbinden via executive onderwijs: denk mee!
Om ervaren professionals die werken op het snijvlak van publiek en privaat optimaal uit te rusten voor deze cruciale uitdagingen, en in het belang van levenslang leren, ontwikkelt het Instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden een hoogwaardig onderwijs programma. We zetten een exclusief programma…
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Opening vernieuwde ruimtes voor onderzoek en onderwijs
Organisatie
- FSW Onderwijsparade 2024
-
Masterclass 2021 rechtbank Den Haag: 'Maak divers niet bijzonder'
Negen studenten van de Universiteit Leiden volgden begin dit jaar een aantal weken de masterclass 2021 van de Haagse rechtbank. Kennismaken met het werk op de rechtbank en een uniek kijkje achter de ‘schermen’ werd de studenten aangeboden. Als eindopdracht kregen de studenten de vraag hoe de rechtbank…
-
Gianelle Vacca: ‘POPcorner The Hague maakt ons veel toegankelijker’
Campus The Hague is een faciliteit rijker. Op donderdag 17 februari werd hier de POPcorner geopend, die studenten helpt hun weg te vinden binnen de universiteit en hen bijstaat tijdens hun studie.
-
Schoolboeken niet inclusief: stereotiepe rolpatronen, heteroseksueel is de norm
Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.
-
Wimar Bolhuis over verkiezingsbeloften en geld voor onderwijs
Wanneer na de kabinetsformatie het stof neergedaald is, komt het onderwijs vaak bedrogen uit. Sinds 1986 krijgt het onderwijs gemiddeld 600 miljoen minder dan politieke partijen vooraf hadden beloofd. Hoe komt dat?
-
Actiebijeenkomst vakbonden en WOinActie voor toekomst van het hoger onderwijs
Onderwijs
-
Francien Dechesne vertelt over AI in het onderwijs
Als universitair hoofddocent Ethiek en Digitale Technologie is zij verbonden aan het centrum voor Recht en Digitale Technologie (eLaw) waarvan ze ook hoofd onderwijs is. Daarnaast is Francien initiatiefnemer en coördinator van de universiteitsbrede minor AI & Society en neemt ze deel aan de universitaire…
-
Vragen over jouw onderwijs? ECOLe helpt je op weg!
ICT, Onderwijs
-
FSW heeft nieuwe adviseur voor AI en onderwijs
ICT, Onderwijs
-
Bruno Verbeek: ‘Als je onderwijs goed loopt, moet je vernieuwen’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Universitair docent Bruno Verbeek is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
'Een spannend jaar voor het onderwijs op de faculteit'
In het nieuwe jaar staan er veel belangrijke zaken op de planning voor het onderwijs op de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Een heraccreditatie van de juridische opleidingen, waaronder ook Notarieel en Fiscaal recht, de voorbereidingen op de implementatie van de Kernvisie Bachelor, een nieuw digitaal…
-
Jochanan VeerbeekFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273399
-
Percentage vrouwelijke hoogleraren stijgt tot boven 30 procent
Het percentage vrouwelijke hoogleraren aan de Universiteit Leiden is gestegen tot 30,2 %. Dat blijkt uit de Monitor Vrouwelijke Hoogleraren 2021 van het Landelijk Netwerk Vrouwelijke Hoogleraren (LNVH). De Universiteit Leiden zit daarmee ruim boven het landelijk gemiddelde van 25,7 %.
-
Studieavond: de complexiteit van diversiteit en inclusie bij de politie
Lezing
-
eLaw publiceert artikel in Computer Law & Security Review
In de gezondheidszorg zijn gender- en sekseoverwegingen cruciaal omdat ze de gezondheids- en ziekteverschillen van individuen beïnvloeden. Echter, bij de meeste algoritmen die in de zorgcontext worden ingezet, wordt onvoldoende rekening gehouden met deze aspecten. In hun nieuwste paper benadrukken…
-
Verandering in musea door andere blik op de geschiedenis
Musea focusten lang op macht, rijkdom en een paar bekende figuren. Maar dat is aan het veranderen volgens Valika Smeulders, hoofd geschiedenis van het Rijksmuseum. Hoe die verandering eruit ziet en hoe die tot stand komt, is onderwerp van haar keynote op het D&I-symposium op 11 januari.
-
Comenius Senior Beurs voor impact onderwijs vanuit de gevangenis
Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Robbert Dijkgraaf heeft de aanvraag 'Transformatief leren achter tralies’ van Joni Reef gehonoreerd met een Comenius Senior Fellow. Joni Reef ontvangt de beurs voor haar transdisciplinaire project waarbij studenten en gedetineerde personen gezamenlijk een…
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Cvb update: Toets Anderstalig Onderwijs (TAO) voor bestaande opleidingen geschrapt
Het kabinet-Schoof heeft de rijksbegroting gepresenteerd. Zoals verwacht krijgt het hoger onderwijs te maken met zeer forse bezuinigingen. Het college van bestuur gaat de komende tijd regelmatig in op de gevolgen van dit in hun ogen onverantwoorde beleid.
-
World Teachers Festival: leraren vieren 'wereldwijd' onderwijs
Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…
-
De kluwen van rechtsbescherming in het onderwijs moet echt ontward
De rechtsbescherming in het onderwijs is als een ondergeschoven kind: op een vreemde manier verdeeld tussen bestuursrecht en civiele rechtspraak. Advocaat Brechtje Paijmans wil hiervoor aandacht vragen als bijzonder hoogleraar Conflictoplossing en rechtsbescherming in het onderwijs.
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
Atelieronderwijs definitief van start: kleinschalig onderwijs binnen een activerend curriculum
Onderwijs, Organisatie
-
Rianne Bouwman is per 1 februari gestart als beleidsmedewerker Onderwijs
Rianne Bouwman is per 1 februari gestart als beleidsmedewerker Onderwijs
-
Cvb update: motie tegen Taaltoets Anderstalig Onderwijs (TAO)
Het kabinet-Schoof heeft de rijksbegroting gepresenteerd. Zoals verwacht krijgt het hoger onderwijs te maken met zeer forse bezuinigingen. Het college van bestuur gaat de komende tijd regelmatig in op de gevolgen van dit in hun ogen onverantwoorde beleid.
-
LUC ontvangt van NVAO het Bijzonder Kenmerk Duurzaam Hoger Onderwijs
Leiden University College (LUC) is trots dat het van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) het Bijzonder Kenmerk Duurzaam Hoger Onderwijs heeft ontvangen. Deze erkenning onderstreept de inzet om duurzaamheid stevig te verankeren in het onderwijs, onderzoek en in de samenwerkingen die…
-
De Onderwijsparade: van slentertijd tot onderwijs over onderzoeksmethoden
Nog een week, dan gaat de Onderwijsparade van start. Een middag lang kunnen alle docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zich laten inspireren door hun collega’s. Drie deelnemers vertellen wat er valt te verwachten.
-
Mark BrownFaculteit Governance and Global Affairs
m.d.brown@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Júlia García PuigFaculteit Governance and Global Affairs
j.garcia.puig@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Hsini HuangFaculteit Governance and Global Affairs
h.i.huang@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Alumna Tessa Schiethart: ‘Als ik terug zou mogen naar mijn studententijd, zou ik meteen gaan’
Dat Tessa Schiethart haar bachelor International Studies afsloot met een scriptie over de redenen van Indonesische vrouwen om zich te sluieren, was toeval. Dacht ze. Zes jaar later ligt haar boek Zien en gezien worden in de winkels, waarin ze schrijft over haar leven met een wijnvlek en zichtverlies…
-
De Pride is om te dansen, maar ook een strijd voor zichtbaarheid
‘Wees jezelf. Wees zo gay, zo queer, zo trans als je kan en laat zien dat je er bent.’ Organisator Looi van Kessel trapt zaterdag enthousiast de derde Pride Leiden af voor de universiteitsboot, die als thema heeft: ‘450 jaar jezelf zijn’.
-
Judi Mesman bij Atlas over hoe kinderen onderscheid maken in kleur
In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.
-
Follow-up brainstorm social safety and inclusion FGGA
Eind mei/begin juni namen meer dan 20 FGGA werknemers deel aan een van de vier brainstormsessies. De discussies die tijdens deze sessies gevoerd werden maakten duidelijk dat er een aantal aandachtspunten zijn waaraan de faculteit kan en moet werken om een inclusieve en veilige werkomgeving te bevorderen…
-
Michiel HooykaasFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.d.hooykaas@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727