Studievoorlichting

In Nederland is Leiden de enige plek waar internationale studenten een volwaardige academische bachelor opleiding kunnen volgen in Dutch Studies.

Is jouw moedertaal een andere dan het Nederlands, ben je geïnteresseerd in het leren van de Nederlandse taal, cultuur en geschiedenis – én vind je het leuk om te studeren in een internationale omgeving? Dan is de Engelstalige opleiding Dutch Studies aan de Universiteit Leiden een bijzondere kans. In…

Studievoorlichting

Promotores: F.H. van Lunteren, F.P. Israel

Promotores: C. J. ten Cate; M. A. Ainslie. Co-promotor: W. Slabbekoorn

Op 12 september promoveert Lorenzo Nespoli. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Lorenzo!

Het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) is wereldwijd een van de weinige onderzoeksinstituten waar wetenschappers op het gebied van literatuur, beeldende kunst, architectuur, design en mediastudies samenkomen om onderzoek te doen naar de culturele productie van de westerse wereld,…

Het Leiden Leadership Centre is lid van de Global Leadership Centres Roundtable (GLCR). De Global Leadership Centres Roundtable is het internationale netwerk van universitaire leiderschapscentra.

Promotores: H.A. Udo De Haes, P.M. Brakefield

Het doel van dit project is het monitoren van levensdelicten in de Dutch Caribbean.

Opleidingen voor professionals op academisch niveau om vraagstukken van vandaag en morgen rondom beleid en bestuur op te lossen. Het team van CPL bestaat uit academische professionals in public affairs, veiligheid, diversiteit en inclusie, publiek leiderschap, legal technology en communicatie.

Het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) is een van de instituten van de Faculteit Geesteswetenschappen.

Het Leiden University Centre for Digital Humanities (LUCDH) is een interdisciplinair centrum dat studenten en medewerkers uit de hele Leidse gemeenschap samenbrengt.

Duaal promoveren Werken en promoveren Promoveren in deeltijd Promoveren naast je werk Buitenpromovendi Buitenpromovendus

Een internationaal samenwerkingsverband van hersenonderzoekers van 35 onderzoekscentra – van de VS tot China – waaronder het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC), heeft van meer dan 1400 gezonde vrijwillers resting-state functionele MRI-data verzameld en online beschikbaar gesteld voor on…

Het Hazelhoff Centre for Financial Law verzorgt onderwijs en doet onderzoek op het terrein van financieel recht.

Het Centre for Public Values & Ethics (CPVE) is een interdisciplinair academisch expertisecentrum met als doel het verrichten en verspreiden van wetenschappelijk onderzoek naar waardengeladen vraagstukken in de publieke sector. In het bijzonder wordt gekeken naar de ethiek van de publieke ambtsvervulling…

LLInC ondersteunt innovatief en hoogwaardig onderwijs, binnen de Universiteit Leiden en in samenwerking met onderwijs- en maatschappelijke organisaties.

Wetenschappers van de Universiteit Leiden werken samen met de schaatsploeg van Jac Orie om te bepalen welke mix van verschillende trainingen voorafgaand aan een wedstrijd het beste is om optimaal te presteren. Joost Kok, hoogleraar informatica: 'We willen dé hoofdstad van de sport data valley van Nederland…

Transforming governance for a just & sustainable future

Wereldwijd zijn er ruim 7000 talen; meer dan de helft van de wereldbevolking is meertalig. Maar hoe gebruiken al die mensen hun taal? En op welke vlakken verschillende deze taken van elkaar? Onder het motto ‘Interconnecting linguistic diversity’ zijn de onderzoekers van het Leiden University Centre…

Het Dual PhD Centre bestaat om een bijzondere groep promovendi aan de Universiteit Leiden extra ondersteuning te bieden: de duale promovendi.

Boek over de totstandkoming van het Koninkrijk der Nederlanden, onder redactie van onder andere Henk te Velde.

Bij het Centre for Professional Learning werken de directeur, programmaleiders, programmacoördinators en het marketing- en communicatieteam samen. Wij streven naar een optimale leerbeleving met hoogwaardig onderwijs voor professionals.

Politicologen Tom Louwerse, Simon Otjes en Cynthia van Vonno introduceren hun Dutch Parliamentary Behaviour Dataset, waarin zij het stemgedrag in de Tweede Kamer sinds 1945 beschikbaar maken voor onderzoek.

How did colonial law work to turn people into property? This project argues that colonial ideas about households and domestic authority were critical to legal processes of enslavement in the early modern Dutch empire. Using colonial court records from Dutch Brazil, Suriname, and the Moluccas, the project…

Niels van Willigen (Instituut Politieke Wetenschap, Universiteit Leiden) plaatst de Nederlandse deelname aan VN vredesmissies in een historische context. Hij bekijkt de redenen voor een afname van de Nederlandse inbreng na 1990 en verkent de obstakels en mogelijkheden voor een ‘Nederlandse terugkeer’…

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

This project explores themes at the intersection of maritime history and environmental history by looking at the problems Dutch ships encountered in the different climates of the Atlantic and Indian Ocean worlds, and the solutions they could provide.

Het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) onderzoekt beeldende kunsten, design, film, fotografie, digitale media en literatuur in de westerse wereld.

orientatiefase pre-PhD fase PhD fase Buitenpromovendi buitenpromovendus duaal promoveren promoveren promoveren Leiden Universiteit

Beehive Studentencentrum, Turfmarkt 104, 2511 DC, Den Haag

De opkomst van het digitale tijdperk beïnvloedt het openbaar bestuur op vele manieren. Digitalisering en data hebben invloed op elk aspect van openbaar bestuur en beleid. Binnen het instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden, gevestigd in Den Haag - de bestuurlijke hoofdstad van Nederland -…

A History of Dutch Corruption and Public Morality toont 300 jaar verandering, continuïteit en diversiteit in de geschiedenis van Nederlandse politieke corruptie en publieke moraliteit. Het analyseert een reeks corruptieschandalen en toont hoe de debatten daarover waren verbonden met de grote veranderingen…

Internationale medewerker aan de Universiteit Leiden? Voor een onbezorgde start in je nieuwe omgeving ga je naar het Service Centre International Staff.

Het Centre for Professional Learning (CPL) is sinds 1999 hét expertisecentrum van de Universiteit Leiden in Den Haag voor leren en ontwikkelen in het publieke domein.

Duaal promoveren Werken en promoveren Promoveren in deeltijd Promoveren naast je werk Buitenpromovendi Buitenpromovendus Buitenpromotie Part-time promoveren Part-time promotie Part-time promotie Promoveren naast je werk Promoveren naast mijn werk

Verbinden van wetenschap en praktijk: opleidingen die jouw leiderschap en impact versterken.

Leren fietsen zonder handremmen, sorry zeggen als je te laat komt op college en die vreemde Nederlandse klanken doorgronden. De nieuwe internationale studenten krijgen in hun introductieweek een snelle inburgeringscursus in de Nederlandse cultuur.

De auteurs onderzoeken de afhandeling van cybermisdaadzaken door rechtshandhavers.

Op 2 april promoveert Eline Lismont. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Eline!

Dit artikel beschrijft dat het gebruik van het concept van energierechtvaardigheid nieuw is, hoewel interpretaties al lang deel uitmaken van het energiebeleid.

In welke mate hebben de Nederlandse en Britse strijdkrachten geleerd van hun counterinsurgency-operaties in Zuid-Afghanistan tussen 2006 en 2020?