2,081 zoekresultaten voor “vinden” in de Medewerkerswebsite
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Lustrum voor “Meet the professor”
Voor het vijfde jaar op rij gaven Leidse professoren op de dies natalis les op basisscholen bij “Meet the professor”.
-
Terug naar college: ‘Een beetje spannend maar het plezier overheerst’
Na bijna anderhalf jaar solo colleges volgen vanuit de studentenkamer gaan veel studenten voor het eerst weer fysiek naar college. En dat geldt natuurlijk ook voor de docenten. Hoe bevalt dat? We namen een kijkje bij Rechtsgeleerdheid. ‘Ik heb een jaar lang colleges gevolgd vanaf mijn bed.’
-
De verrassende traditie van fabels in het Franse onderwijs: 'Het slaat bruggen tussen generaties'
In Nederland is men waarschijnlijk opgegroeid met De Fabeltjeskrant, maar in Frankrijk speelt de kennismaking met fabels een veel belangrijkere rol in de opvoeding van een kind. Promovenda Céline Zaepffel onderzocht de rol van fabels in het Franse onderwijs en lesmethodes. Het blijkt dat nostalgie de…
-
Rogier Creemers: ‘Van elke dag negen tot vijf zou ik heel ongelukkig worden’
Rogier Creemers is universitair docent Moderne Chinese Studies. Waar hij in zijn onderwijs graag de uitdaging zoekt, probeert hij in zijn vrije tijd juist terug naar de basics te gaan en is hij liever met zijn handen bezig.
-
‘Zorgen dat wetenschapscommunicatie meer werk dan hobby wordt’
Jonge onderzoekers kwamen deze maand bijeen voor de vijfde Summer School Wetenschapscommunicatie. Een van de coördinatoren, Julia Cramer: ‘De deelnemers ontmoeten soms voor het eerst andere wetenschappers die ook graag aan wetenschapscommunicatie doen. Dat is mooi om te zien.’
-
Universiteit Leiden gaat door met lidmaatschap The Conversation
Je wetenschappelijke resultaten of inzichten delen met een wereldwijd publiek? Dat kan via het internationale journalistieke platform The Conversation, waarvan de universiteit ‘contributing member’ is. Dat leverde in 2024 al 51 artikelen op, met meer dan 667.000 lezers in totaal.
-
Studenten beter laten lezen met behulp van interactieve teksten
Met het programma FeedbackFruits kun je online vragen en discussiepunten toevoegen aan een tekst. Dit helpt studenten de stof te begrijpen en de docent krijgt voorafgaand aan het college inzicht in wat studenten moeilijk vinden. Eric Storm vertelt over zijn aanpak.
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
Waarom je kandidaat stellen voor de universitaire medezeggenschap loont
Wil je ook de belangen behartigen van studenten of medewerkers? Stel je van 5 /tm 8 april kandidaat voor de Universiteitsraad of de Faculteitsraad. Twee raadsleden, promovendus Elisabeth Kerr en rechtenstudent Mante Kaaks, vertellen over hun ervaringen.
-
Wijziging in reiskostenvergoeding: met een nieuw mobiliteitsbeleid gaan we duurzaam reizen stimuleren
HR
-
Staking 10 maart – informatie voor medewerkers
Organisatie
- Werkzaamheden Einsteinweg vanaf maandag 6 mei
-
Wat staat daar eigenlijk? Taalwetenschapper lanceert videoserie over muurgedichten
De Leidse binnenstad hangt er vol mee: muurgedichten. Wie rondloopt, komt poëzie tegen in het Latijnse schrift, maar ook in schriften die voor de gemiddelde Leidenaar minder eenvoudig te begrijpen zijn. In een nieuwe serie video’s vertelt Tijmen Pronk hier meer over.
-
NIAS-beurs voor Robert Stein: Waar komen de bonnetjes vandaan?
Tegenwoordig kunnen ze de val van ministers veroorzaken, maar ooit waren bonnetjes een nieuw fenomeen. Universitair hoofddocent Robert Stein ontvangt een beurs van het NIAS om hun ontstaan in kaart te brengen.
-
Dien een voorstel in voor het Open Science Fund
Onderzoek
-
Studenten Urban Studies krijgen diploma: ‘Ik wil van steden betere plekken maken’
Collegezaal A0.06 in de Haagse Schouwburgstraat zat vrijdag 27 september bomvol ouders, vrienden en andere geliefden. Maar liefst 61 afgestudeerden kregen er hun diploma Urban Studies, het hoogste aantal in het vierjarig bestaan van de opleiding.
-
Rogier de Bruin nieuwe directeur UFB per 1 februari
Organisatie
-
Wijziging in richtlijnen voor kennisexploitatie
Onderzoek
-
Van Gotisch tot OMG: de 21e conferentie over Engelse historische taalkunde komt naar Leiden
Het grootste internationale congres over Engelse historische taalkunde komt naar Leiden. Van 7 tot en met 11 juni 2021 organiseert het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) de International Conference on English Historical Linguistics (ICEHL-21). Vanwege de coronamaatregelen vindt het congres…
-
Nieuw fonds op naam voor bestudering Indonesische collecties
Op 4 april werd met een groot gezelschap de instelling gevierd van het Prof. Jaap de Graeff-Lingling Wiyadharma Fonds en het Lingling Wiyadharma Fonds voor Indonesische Studies bij het Leids Universiteits Fonds. Schenker en alumnus van de Universiteit Leiden Hans van der Valk stelde beide fondsen in…
-
Mindlab gaat bijna van start: ‘Theater kan helpen om een goed gesprek te voeren’
Eind september gaat het theater- en discussieprogramma Mindlab van start bij de Faculteit Geesteswetenschappen. Universitair docenten Tazuko van Berkel en Sara Polak waren bij de eerste sessie gespreksleiders.
-
Online veiligheid: automatisch doorsturen naar externe e-mailadressen niet langer toegestaan
ICT
-
Aanpak tekort leraren Duits met nieuw masterprogramma
Een nieuw, tweejarig masterprogramma Duits, verzorgd door vijf universiteiten, moet gaan voorzien in de grote vraag naar eerstegraads docenten Duits in het voortgezet onderwijs. De Universiteit Leiden is penvoerder van het programma.
-
Onjuiste bewering: deelname cvb aan bijeenkomst 11 april was niet toegezegd
End Fossil, Open Leiden en Students for Palestine beweren ten onrechte dat er op vrijdag 11 april een bijeenkomst met het college van bestuur plaats zal vinden. In dit bericht gaan wij in op deze onjuiste berichten en de achtergronden hiervan.
-
StepTalk ‘Policing in the US: What’s Feminism Got to Do with It?’ by Josephine Ross
Police killed Eric Garner 9 years ago (‘I can’t breathe’) when he resisted a search. Now everyone will consent to stops and searches. Law Professor and author Josephine Ross looks to feminism: what police call consent, feminists would call submission. During the lecture on Wednesday 31 May, Josephine…
-
Bezoek aan Ghana: Universiteit Leiden versterkt banden met partners in Afrika
Universiteit Leiden gaat haar samenwerking met kennisinstellingen in Afrika verder verdiepen. Tijdens een reis naar Ghana is met diverse kennisinstellingen uit Afrika doorgepraat over intensievere samenwerking.
-
Duurzaamheidsverslag 2021: verder werken aan verkleinen CO2-voetafdruk
De Universiteit Leiden heeft in 2021 verder gewerkt aan het verkleinen van haar CO2-voetafdruk door zuiniger om te gaan met grondstoffen en het energieverbruik structureel te verminderen. Dat is te lezen in het Duurzaamheidsverslag 2021.
-
Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden open vanaf 1 februari
HR
-
Herman Paul nieuwe WD Instituut voor Geschiedenis: ‘Goede werksfeer is belangrijk’
Hoogleraar Herman Paul is per 1 februari benoemd als Wetenschappelijk Directeur van het Instituut voor Geschiedenis. ‘Juist in deze tijden is transparantie essentieel.’
-
Nederlands Studenten Orkest viert vrouwelijke componist: ‘Verdienen het om gehoord te worden’
Elk jaar in februari komen negentig studenten die graag musiceren samen in het Brabantse Someren. Al repeterend en feestend veranderen ze daar in tien dagen in de nieuwste versie van het Nederlands Studenten Orkest (NSO), dat vervolgens concerten in binnen- en buitenland geeft. Dit jaar heeft het programma…
-
Wat is er te doen op de Leidse Museumnacht?
Op zaterdag 3 juni vindt de Museumnacht Leiden plaats. Ook dit jaar zijn Leidse wetenschappers en studenten onderdeel van de programmering.
-
Colloquium Neerlandicum: belangstelling voor Nederlands groeit wereldwijd
Van 17 tot en met 21 augustus organiseert de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek het Negentiende Colloquium Neerlandicum. Meer dan 250 hoogleraren en docenten uit bijna veertig landen strijken deze week neer aan de Universiteit Leiden om ervaringen uit te wisselen en nieuwe kennis op te doen…
-
Frans de Haas wordt WD-kwartiermaker bij het Mathematisch Instituut (MI)
Professor Frans de Haas, hoogleraar Antieke en Middeleeuwse Wijsbegeerte en directeur van de landelijke onderzoeksschool voor de Wijsbegeerte, zal per 1 september het managementteam van het MI tijdelijk, in ieder geval tot 1 januari 2022, versterken in de rol van wetenschappelijk directeur-kwartierm…
-
Nieuwe subsidieronde Birmingham-Leiden Collaboration Fund van start
Onderwijs, Onderzoek
-
Laat je studenten digitale vaardigheden en wetenschapscommunicatie oefenen met Medialab+ workshops
Het Medialab+ biedt interactieve workshops voor studenten waarin ze oefenen met digitale vaardigheden en wetenschapscommunicatie en kennismaken met professionele apparatuur van de Humanities Hub in Huizinga. Deze workshops vinden plaats als onderdeel van een vak en worden gepland in samenspraak met…
-
Profielkeuzemiddag Kies een Taal: ‘Echt leuk dat het meer is dan woordjes leren’
De collegezalen in het Lipsius zaten in januari vol met nieuwsgierige 3 vwo’ers. Tijdens een speciale profielkeuzemiddag maakten ze kennis met de faculteit en de talenstudies. ‘Ik wist helemaal niet dat het Hebreeuws en Arabisch op elkaar leken.’
-
Terugblik bijeenkomst over protest en bezetting Wijnhaven op 6 mei
Dinsdagavond 27 mei vond de eerste bijeenkomst plaats naar aanleiding van de demonstratie en bezetting op 6 mei in en rond Wijnhaven. Doel was om met elkaar te verkennen hoe je binnen de universiteit een balans kunt vinden tussen het fundamentele recht om te demonstreren en tegelijkertijd te zorgen…
-
Microsoft-documenten krijgen vertrouwelijkheidslabel ‘intern’ en gevoelige informatie wordt versleuteld
ICT
-
Geen herverkiezing studentgeleding Faculteitsraad FGW – zetelverdeling vastgesteld
Organisatie
-
Videobril: niet zomaar een gadget
Prof.dr. Niels Schiller is experimenteel taalwetenschapper. Hij houdt zich bezig met verwerkingsprocessen van taal in de hersenen en werkt nu aan een videobril voor doven en slechthorenden.
-
Datalek publieke groepen in SharePoint/Teams
Veiligheid
-
Inschrijvingen geopend: Una Europa One Health Summer School voor promovendi
Onderwijs
-
Oktober is Cybersecuritymaand: tips om veiliger te werken
Veiligheid
-
Wijzigingen in het onderwijsprogramma? Start in TimeEdit Curriculum
Onderwijs
-
Herman Paul nieuw KNAW-lid: ‘Uitdagingen genoeg’
Herman Paul (hoogleraar geschiedenis van de geesteswetenschappen) is verkozen tot lid van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW). Op 30 september wordt hij officieel geïnstalleerd.
-
Call for proposals: Sociale Veerkracht & Veiligheid seed funding voor interdisciplinair onderzoek
Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…
-
‘Niet iedereen heeft gezondheidsdoelen bovenaan staan’
Om ziekte te voorkomen of uit te stellen is vaak leefstijlverandering nodig en dat blijkt lastig. Valentijn Visch en Sandra van Dijk doen onderzoek naar de vraag hoe je mensen daarme kunt helpen.
-
Advies ongewenst gedrag openbaar
Het College van Bestuur (CvB) van de Universiteit Leiden maakt vandaag, 13 mei 2024, het advies openbaar van de onderzoekscommissie die meldingen onderzocht over ongewenst gedrag en schending van de wetenschappelijke integriteit. Deze meldingen hebben betrekking op een hoogleraar en diens partner (voormalig…
-
Integrerend leren om aansluiting met arbeidsmarkt te verbeteren: ‘Digitale vaardigheden zijn hard nodig’
Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.