653 zoekresultaten voor “active and onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Tomer FishmanFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.fishman@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Roméo Dallaire 23 april Universiteit Leiden
Institute for Security and Global Affairs en Dual PhD Centre organiseren op 23 april gezamenlijk een online lezing van Cleveringa hoogleraar generaal Roméo Dallaire over "Hoe een betere wereld mogelijk is": Samenwerking tussen Wetenschap en Praktijk.
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
Hoe kunnen we vrede opbouwen als wraak bestaat?
Marie Robin, universitair hoofddocent aan het Institute of Security and Global Affairs, bespreekt in Le 1 Hebdo, Radio France, RFI en The Conversation hoe wraak, vaak veroordeeld als destructief, ook kan laten zien wat samenlevingen rechtvaardig achten en hoe dit wegen naar vrede kan vormen.
-
AFGELAST Podcasts in het onderwijs @ FSW
Inspiratiesessie
-
ASCL Seminar: Subjective dimensions of peace- and statebuilding across Africa
Lezing
-
Carrièreswitch? Word leraar in het voortgezet onderwijs!
Studievoorlichting
-
Call for proposals: Sociale Veerkracht & Veiligheid seed funding voor interdisciplinair onderzoek
Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…
-
Navigating the Unpredictable: Climate Chaos and the Future of Water
Lezing, Studium Generale
-
Lioe-Fee de Geus-OeiFaculteit Geneeskunde
l.f.de_geus-oei@lumc.nl | 071 5269111
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Frits RosendaalFaculteit Geneeskunde
f.r.rosendaal@lumc.nl | 071 5264037
-
Ben van WerkhovenFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
b.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Niet voor op de plank: nieuwe toolbox Omgaan met diversiteit met werkvormen voor in de klas
‘Het zou mooi zijn als elke docent aandacht besteedt aan diversiteit in de maatschappij’, zeggen de auteurs van de toolbox Omgaan met diversiteit. Drie onderzoekers van het ICLON schreven het boekje om docenten in het voortgezet onderwijs handvatten aan te reiken om diversiteit in de klas te besprek…
-
Lavinia ReitzFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
l.reitz@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sowmya Marriyapillai RavisandiranFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.marriyapillai.ravisandiran@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Pengxuan XieFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
p.xie@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Hans de IonghFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
iongh@cml.leidenuniv.nl | 071 5277461
-
Cornelis van KootenFaculteit Geneeskunde
c.van_kooten@lumc.nl | 071 5262148
-
Kristian RietveldFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
k.f.d.rietveld@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277038
-
NWA-subsidie voor Anouk de Koning en consortium voor onderzoek naar sociale veerkracht
Een subsidie van de National Wetenschaps Agenda van 5 miljoen euro stelt Anouk De Koning en medeaanvragers Femke Kaulingfreks en Maartje van der Woude in staat om sociale interventies in acht Nederlandse steden op een innovatieve en interdisciplinaire manier te onderzoeken.
-
Blended learning en de betrokkenheid van studenten
Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Rachel PlakFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Student Evi Dijcks in Trouw over ontdekking dichtgenootschap
Per toeval stuitte student Nederlandse taal en cultuur Evi Dijcks op een gedicht van een voor haar onbekend dichtgenootschap. Toen ook haar docente het genootschap niet kende, wisten ze dat dit een onderzoek waard zou zijn. In Trouw vertelt Evi over haar bijzondere ontdekking van een zeer exclusief…
- Lenteborrel 'Onderwijs in beweging' Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Archeoloog Martin Berger in de media over Azteken-tentoonstelling
De rijke cultuur van het historische, Zuid-Amerikaanse volk is geen ver-van-mijn-bedshow, laat een schitterende, meer etnografische dan kunsthistorische expositie in het Leidse Museum Volkenkunde zien. Archeoloog Martin Berger was als conservator betrokken bij de ontwikkeling van de Azteken-tentoonstelling…
-
Elif Naz Kayran wint APSA prijs voor beste proefschrift
Dr. Elif Naz Kayran heeft de ‘Best Dissertation Award’ gekregen van de Migration & Citizenship Section van de American Political Science Association (APSA) voor haar proefschrift ‘Political Responses and Electoral Behaviour at Times of Socioeconomic Risk Inequalities and Immigration’.
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Opening vernieuwde ruimtes voor onderzoek en onderwijs
Opening
-
Blinde vlekken en vooroordelen - In recht, onderwijs, zorg, cultuur en overheid
Lezing, Studium Generale
-
End of Year Event Archaeology
End of Year Event
-
Anne-Laura van Harmelen in De Psycholoog over opgroeien in oorlog
Oorlog in de Oekraïne. Zulke traumatische ervaringen hebben een groot effect, vooral op hen die opgroeien.
-
Evelien Campfens op NOS.nl over teruggave Benin Bronzes
Na een lang verblijf in Groot-Brittannië gaat een bronzen haan terug naar Nigeria. Het beeld maakt deel uit van de Benin Bronzes, een collectie van honderden bronzen maskers, hoofden en reliëfs uit het voormalige Koninkrijk Benin. Op NOS.nl licht Evelien Campfens toe wat deze teruggave betekent in het…
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: Learning analytics: opportunities and challenges
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Voorbij de ijskoffie en gezichtsmaskers: ‘Echte zelfzorg gaat over bewustzijn van je emoties en leven naar je waarden’
In hun klinische stage leren Psychologiestudenten mentale steun bieden aan anderen, maar hoe zorgen zij als toekomstige therapeut ook voor zichzelf? Met video’s, podcasts en een panel wil Kelly Ziemer haar studenten de nodige zelfzorg-skills bijbrengen.
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Ontwikkel je carrière met professioneel onderwijs op maat
Studievoorlichting
-
Ontwikkel je carrière met professioneel onderwijs op maat
Studievoorlichting
-
Leer de nieuwe Faculteitsraad Archeologie kennen
Organisatie
-
Van dialoog naar daadkracht: Hoe we binnen FGGA werk maken van sociale veiligheid en samenwerking
Het recente werkbelevingsonderzoek bood waardevolle inzichten in hoe medewerkers binnen FGGA hun werk en werkomgeving ervaren. Leidinggevenden gingen hierover in gesprek met hun teams. Wat leverde dat op?