Waarom deze cursus?

Deze cursus is bedoeld voor promovendi die tijdens hun promotieonderzoek kwalitatieve interviews zullen afnemen en nog weinig tot geen ervaring hebben met kwalitatief interviewen. De cursus is specifiek gericht op promovendi die werken in multidisciplinaire onderzoek omgevingen en van plan zijn om kwalitatieve interviews te combineren met andere (kwantitatieve) onderzoeksmethoden. De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Epistemologische en methodologische aspecten van kwalitatieve interviews.
• Praktische aspecten van kwalitatieve interviews, zoals het selecteren van respondenten, het opstellen van een topiclijst en interviewtechnieken.
• Reflectie op de waarde van kwalitatieve interviews binnen promotieonderzoek.

Opzet van de cursus

De cursus bestaat uit drie intensieve bijeenkomsten, opdrachten en een individueel consult. Het individuele consult is optioneel en alleen op afspraak. Aanwezigheid bij alle bijeenkomsten is verplicht. De literatuur dient voorafgaand aan elke bijeenkomst gelezen te worden.

Een week vóór de eerste bijeenkomst worden deelnemers gevraagd een korte toelichting in te leveren met daarin:

• Een beschrijving van het promotieonderzoek, inclusief de hoofdvraag.
• De mogelijke rol van het kwalitatieve interview binnen het onderzoeksproject.
• Specifieke vragen of zorgen die deelnemers graag behandeld willen zien tijdens de cursus.
• Een korte introductie van de respondent die men wil interviewen, inclusief praktische informatie over het interview (datum, tijd, locatie). Idealiter vindt dit interview plaats in de week na de tweede bijeenkomst.

LET OP: Je bent verplicht om alle bijeenkomsten bij te wonen – controleer dus goed je agenda! De cursus vereist actieve deelname, dus camera en geluid moeten AAN staan en je moet je bevinden in een stille omgeving.

Bijeenkomst 1
In de eerste bijeenkomst staat de aard van het kwalitatieve interview als methodologisch instrument centraal, in vergelijking met andere (kwalitatieve en kwantitatieve) technieken. We bespreken epistemologische kwesties en vragen rondom representatie, validiteit en reflexiviteit.
Daarnaast beginnen we met de voorbereiding van het interview, met name het selecteren van respondenten en het opstellen van een topiclijst. Voor de tweede bijeenkomst maken deelnemers een topiclijst die aansluit bij hun eigen onderzoeksproject en de gekozen respondent. Neem een geprinte versie van deze lijst mee naar de tweede bijeenkomst. Meer informatie volgt.

Bijeenkomst 2
In deze bijeenkomst richten we ons op de praktische kant van het afnemen van een semi-gestructureerd, open interview: opnemen, notuleren, transcriberen en de rol van de interviewer. We bespreken ook verschillende soorten kwalitatieve interviews en bepalen welke het meest geschikt is voor jouw onderzoek.
In de week na deze bijeenkomst nemen deelnemers een semi-gestructureerd, open interview af van 30 tot 60 minuten. Dit interview wordt opgenomen en volledig uitgeschreven. Neem een geprinte versie van het transcript mee naar de derde bijeenkomst.

Bijeenkomst 3
Tijdens de derde en laatste bijeenkomst reflecteren we op de ervaring van het afnemen van een kwalitatief interview. We bespreken de rol van het kwalitatieve interview in jouw eigen onderzoeksproject, vooral in relatie tot andere methodologische instrumenten. Daarnaast behandelen we de ethiek van het gebruik van kwalitatieve interviews als onderzoeksmethode.

Studielast

De cursus vraagt een actieve inzet van deelnemers, inclusief het voorbereiden van leesmateriaal, het maken van een topiclijst, het afnemen en transcriberen van een interview en het aanleveren van korte schriftelijke opdrachten. Reken op een totale studielast van 30, verspreid over meerdere weken. Deelname aan alle bijeenkomsten is verplicht. Het individuele consult is optioneel en op afspraak.