‘Bijzonder waardevol’: Una Europa helpt promovendi en begeleiders om interdisciplinair onderzoek te doen
Interdisciplinariteit is meer dan een modewoord in de academische wereld. Alleen daarmee zijn we opgewassen tegen de grootste uitdagingen van deze tijd. Maar hoe ziet het er in de praktijk uit? Hoe kunnen promovendi de vaardigheden opdoen om in verschillende disciplines te werken, en hoe kunnen hun begeleiders hen daarin ondersteunen?
Deze vragen stonden centraal in een week van lezingen, debatten en discussies op de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) in Den Haag. Een evenement waaraan meer dan vijftig promovendi. promotiebegeleiders, wetenschappers, beleidsmakers en uitgevers uit elf Europese landen deelnamen.
Dit trainingsprogramma voor promovendi van 17-21 november was een initiatief van Una Europa om de interdisciplinaire samenwerking in Europa te versterken. De Universiteit Leiden is aangesloten bij de alliantie Una Europa, en het Institute of Security and Global Affairs (ISGA) heeft de training samen met ons lokale Una Europa-team georganiseerd.
Prof. dr. Sanneke Kuipers heette de deelnemers welkom en benadrukte het belang van een interdisciplinaire benadering. ‘Onderwerpen als EU-beleid, internationale veiligheid, duurzaamheid, governance en sociale rechtvaardigheid passen zelden binnen één discipline’, zo stelde ze. ‘Hiervoor moeten we over onze grenzen kijken, methoden combineren, en van elkaar leren.’
Kuipers wees ook op de waarde van samenwerking via Una Europa. ‘Door onze krachten en middelen te bundelen bereiken universiteiten gezamenlijk meer dan elke universiteit apart zou kunnen, vooral op het gebied van interdisciplinair onderzoek en de opleiding van promovendi.’
Delen van ervaringen
Kinga Gajda, hoogleraar aan de Jagiellonische Universiteit in Krakau, Polen, was een van de deelnemers. Zij beaamde hoe belangrijk het is om elkaar op te zoeken. ‘Gelegenheden om wetenschappers uit heel Europa te ontmoeten zijn bijzonder waardevol. Deze bieden inzicht in de verschillen tussen academische stelsels van verschillende landen en hierdoor begrijpen we de promovendi die naar onze instelling komen beter; vooral bij uitwisselingsprogramma’s en initiatieven voor dubbele diploma’s.’
‘Dergelijke internationale discussies gaan over de uitdagingen waarvoor we allemaal staan en de oplossingen die we kunnen vinden. Het delen van uiteenlopende ervaringen is niet alleen verrijkend, maar ook essentieel om de kwaliteit van het onderwijs aan promovendi te verbeteren.’
Ben jij een promovendus of promotiebegeleider, en wil je ook deelnemen aan een interdisciplinair trainingsprogramma? Het Una Europa-team van de Universiteit Leiden hoopt dat we dit programma nog een keer kunnen aanbieden aan onze gemeenschap. Schrijf je in voor onze mailinglijst om op de hoogte te blijven van deze en andere mogelijkheden binnen Una Europa.
Wat hebben deelnemers aan de workshop gehad?
Augustin Mari, promovendus, Universiteit van Edinburgh
‘Dit programma was geweldig. Het was concreet, simpel en gericht op de professionalisering van promovendi. Ik heb bijvoorbeeld geleerd dat mijn onderzoek relevant kan zijn voor beleidsmakers. Het was fantastisch om een brug te slaan tussen de academische en de echte wereld. We hebben het ook gehad over publiceren. Ik had geen idee hoe ik dat moest aanpakken, maar er was een uitstekende bijeenkomst over alle stappen in dit proces. Nu ik naar huis ga, ben ik me scherper bewust van de impact die mijn promotieonderzoek kan hebben en weet ik hoe nuttig het kan zijn. Een promotie is niet alleen bedoeld om te publiceren. Je kunt er ook ideeën mee vormgeven in de praktijk.’
Unaesah Rahmah, promovendus, Universiteit Leiden
‘Ik wilde heel graag deelnemen aan dit programma omdat het interdisciplinair is. Mijn promotieonderwerp – terrorisme – is dat ook. Ik had tot deze week nog nooit iemand uit de rechtenfaculteit ontmoet, of iemand die gezondheidswetenschappen studeert. Van die ontmoetingen heb ik veel geleerd. De bijeenkomst over methodologie was ook heel nuttig. Voorheen wist ik niet of ik op het juiste spoor zat. Nu heb ik een checklist en richtlijnen die ik kan volgen. Daardoor voel ik me zekerder over mijn onderzoek. Ten slotte vond ik het heel leuk om mijn werk te kunnen bespreken met andere promovendi. Ik heb een artikel gepresenteerd dat ik wil schrijven, feedback gekregen en geleerd van de presentaties van anderen.’
Léa Chloé Glasmeyer, PhD fellow, Universiteit Leiden
‘De bijeenkomst over publiceren was een van de hoogtepunten voor mij. Daarin werd alles waaraan we moeten denken duidelijk op een rijtje gezet. We vergeten vaak dat we moeten publiceren als we klaar zijn, dus dit was een goede reminder. Op het persoonlijk vlak merkte ik in gesprekken met andere promovendi dat we met dezelfde dingen worstelen. Dat is geruststellend. Ik heb ook veel gehad aan discussies over hoe je dingen het beste kunt aanpakken of welke literatuur uit andere disciplines nuttig kan zijn. Dit programma is echt een aanrader. Het maakt niet uit in welke fase je bent; de bijeenkomsten waren goed georganiseerd, interactief, en perfect om te netwerken.’
Azeb Amha, senior onderzoeker, Universiteit Leiden
‘Ik werk vaak interdisciplinair, maar het komt zelden voor dat je discussieert of ervaringen deelt met promotiebegeleiders uit verschillende vakgebieden. Meestal leren we gewoon al doende. Het sprak me aan om ervaringen uit te kunnen wisselen met collega’s. Wanneer je mensen die soortgelijk werk doen ontmoet, kun je altijd iets leren, zoals verschillende manieren van werken met studenten en praktische aspecten van begeleiding. Er waren ook lezingen en presentaties over onderwerpen als methodologie, methoden en hoe je een project opzet. Deze thema’s zijn zowel voor promovendi als promotiebegeleiders relevant, dus dat was heel interessant voor mij.’