683 zoekresultaten voor “diversiteit in higher onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Opleiding Inclusief Leiderschap voor politieleiders gestart met twee pilots
Het Centre for Professional Learning (CPL) en het politiedienstencentrum (PDC) hebben de handen ineen geslagen. Beide partijen hebben de afgelopen anderhalf jaar hard gewerkt aan de ontwikkeling van een leertraject over inclusief leiderschap voor politieleiders. De eerste twee pilots van het leertraject…
-
Markus Davidsen: ‘We moeten ideeën doorvoeren die een hele opleiding verbeteren’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Universitair docent Markus Davidsen is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Jay HuangFaculteit Governance and Global Affairs
y.c.huang@luc.leidenuniv.nl | 070 8009596
-
Jonathan London in de Volkskrant over de sterke resultaten van Vietnam in het basisonderwijs
Het Vietnamese basisonderwijs presteert veel beter dan dat van vergelijkbare landen, en ook beter dan sommige Westerse landen. Universitair hoofddocent Politieke Economie Jonathan London duidde dit in de Volkskrant.
-
Aan de slag met het koloniale debat: ‘Het is goed om een behapbaar verhaal te maken’
Hoe vertel je huidige generaties over de donkere kanten van het verleden? Leidse wetenschappers werken met stichting Gedeeld Verleden, Gezamenlijke Toekomst, aan publieksprogramma’s over het Nederlandse slavernijverleden.
-
Afscheid van een Bruggenbouwer
De afgelopen twee jaar heeft het Instituut Psychologie onder leiding van wetenschappelijk directeur Hanneke Hulst belangrijke ontwikkelingen doorgemaakt. Ook leidde ze het instituut met vuur en gedrevenheid door deze tumultueuze tijd. Ze laat een krachtige, strijdbare en op de toekomstgerichte organisatie…
-
Onderzoek: Europa steeds vaker doelwit van Russische sabotage
Sinds de invasie van Oekraïne in 2022 voert Rusland een geheime campagne van sabotage tegen Europa. Het projectteam Bewaken en Beveiligen van de Universiteit Leiden heeft de omvang van deze operaties onderzocht en de bevindingen verwerkt in het rapport ‘Russian Operations Against Europe’.
-
Mbo, hbo en universiteit bundelen krachten voor quantumtechnologie
Opening van het Quantum Delta NL (QDNL) Talent & Learning Centre (TLC) Leiden-Delft.
-
Twee NWO Mozaïek 2.0 beurzen toegekend aan promovendi culturele antropologie
Dilara Erzeybek en Oumaima Hajri, twee promovendi Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie ontvingen afgelopen week een Mozaïek 2.0-beurs. Dit NWO-programma ondersteunt promovendi met een niet-westerse migratieachtergrond – een ondervertegenwoordigde groep binnen de wetenschap - om zo diversiteit…
-
De bioloog die een ander geluid wil horen in zijn vakgebied
Hans Slabbekoorn onderzoekt diergeluiden en het effect van het lawaai van mensen op die dieren. Ook zet hij zich in om zijn vakgebied meer divers te maken.
-
‘Allesomvattend handboek slachtoffers’ – interview met Janne van Doorn
Wat hebben wetenschappers, het Openbaar Ministerie, de politie, de Nationaal Rapporteur Mensenhandel, Slachtofferhulp Nederland, en het Schadefonds Geweldsmisdrijven met elkaar gemeen? Allen houden zich bezig met slachtoffers, iedere partij vanuit de eigen expertise. Hoog tijd om die kennis te bundelen,…
-
Extra geld voor vijf experimentele en innovatieve Leidse onderzoeken
Vijf Leidse onderzoeken op het gebied van geschiedenis, recht en AI hebben een beurs ontvangen van wetenschapsfinancier NWO. Het gaat om toewijzingen van de zogenoemde SGW Open Competitie M 2024. De onderzoekers krijgen maximaal vijf jaar de tijd om met hun veelbelovende idee aan de slag te gaan.
-
AI, feit en fictie: deze conferentie biedt helderheid
Op vrijdag 23 juni vindt in Den Haag de conferentie ‘AI & Society’ plaats, bedoeld voor wetenschappers en beleidsmakers. Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt met deze conferentie een actuele, genuanceerde stand van zaken over AI-technologie. En ook: frisse perspectieven.
-
Saniye Çelik in het NRC 'Kandidatenlijsten Kamerverkiezingen moeten diverser'
Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning), betoogt in NRC dat de representativiteit van de kandidatenlijsten de legitimiteit vegroot. Een representatief en inclusief openbaar bestuur is absoluut noodzakelijk, staat ook in een pas verschenen rapport van het…
-
Saniye Çelik in Publiek Denken 'Heiligverklaring van het Haagse staat inclusie in de weg'
Etnische diversiteit in de top van de Nederlandse overheid? Dat is een lachertje, aldus Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning). Topambtenaren met een cultureel diverse achtergrond maken nog geen procent uit van het geheel en horen niet bij de kliek. Meer…
-
Mensenrechten overal anders geïnterpreteerd. Hoe kan dat?
Hoe kan het dat universele mensenrechten wereldwijd niet hetzelfde in de praktijk worden gebracht?
-
LUC-lustrum: 15 inspirerende voorbeelden van lokale impact
Leiden University College (LUC) viert in 2025 haar 15-jarig jubileum met als thema Wereldwijde uitdagingen, lokale impact. Om dit lustrumjaar af te trappen deelden we de afgelopen weken vijftien verhalen over hoe LUC-studenten, onderzoekers en alumni bijdragen aan maatschappelijke vraagstukken in Ne…
-
Onderwijs als motor van verandering
Kunst en cultuur, Film & dialoog
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
AFGELAST Podcasts in het onderwijs @ FSW
Inspiratiesessie
-
Carrièreswitch? Word leraar in het voortgezet onderwijs!
Studievoorlichting
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Vrouwen met hartproblemen moeten sneller de juiste diagnose krijgen
Bij vrouwen met hartklachten duurt het vaak langer voordat de juiste diagnose wordt gesteld. In haar Annie Romein-Verschoorlezing vertelt hoogleraar Hester den Ruijter over de invloed van hormonen op het hart en het belang van medisch onderzoek dat zich specifiek richt op de vrouw.
-
Middelbare scholieren proeven van de psychologie: ‘Later word ik neurowetenschapper’
Hoe werkt eenzaamheid? Wat maakt vriendschappen voor autistische mensen soms ingewikkeld? En waarom is het schoolgebouw voor sommige leerlingen geen fijne plek? Vwo-leerlingen onderzochten het tijdens pre-university classes. ‘Ik heb nu een goed beeld van wat een studie psychologie inhoudt.’
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Blended learning en de betrokkenheid van studenten
Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Pride Leiden
Festival
- Lenteborrel 'Onderwijs in beweging' Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Opening vernieuwde ruimtes voor onderzoek en onderwijs
Opening
-
Rachel PlakFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: Learning analytics: opportunities and challenges
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Voorbij de ijskoffie en gezichtsmaskers: ‘Echte zelfzorg gaat over bewustzijn van je emoties en leven naar je waarden’
In hun klinische stage leren Psychologiestudenten mentale steun bieden aan anderen, maar hoe zorgen zij als toekomstige therapeut ook voor zichzelf? Met video’s, podcasts en een panel wil Kelly Ziemer haar studenten de nodige zelfzorg-skills bijbrengen.
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Ontwikkel je carrière met professioneel onderwijs op maat
Studievoorlichting
-
Ontwikkel je carrière met professioneel onderwijs op maat
Studievoorlichting
-
FGW-symposium: Wat betekent AI voor ons onderwijs?
Congres/symposium
-
‘Wij academici en docenten van Security Studies kunnen direct invloed uitoefenen.'
In zijn oratie bepleit Joachim Koops dat de toekomst van Security and Global Affairs ligt in onderzoek, onderwijs en academisch bestuur.
-
Wat Scholen Kunnen leren van de Skatecultuur - Antropoloog Sander Hölsgens op The Conversation
Antropoloog Sander Hölsgens onderzoekt hoe de skateboardfilosofie een ommekeer teweeg kan brengen in het onderwijs door falen te omarmen, creativiteit te stimuleren en ondersteunende leergemeenschappen op te bouwen. Lees zijn onderzoek op The Conversation.
-
Oproep universiteiten en financiers: maak informatie over onderzoek openbaar
Cruciale informatie over onderzoek, financiering of de totstandkoming van universitaire ranglijsten is vaak niet vrij toegankelijk. De Barcelona Declaration on Open Research Information roept op dit soort informatie openbaar te maken. Hoogleraar Ludo Waltman is een van de initiatiefnemers. Wat moet…
-
Programma om scholieren te informeren over stress blijkt effectief
Uit recente studies blijkt dat Nederlandse middelbare scholieren veel druk van schoolwerk ervaren en tussen 2001 en 2017 is het aantal adolescenten dat druk van school ervaart zelfs verdubbeld. Het onderzoek van Simone Vogelaar richt zich op stressfactoren en de effectiviteit van het psycho-educatief…
-
Symposium: De kracht van dialoog in het onderwijs
Congres/symposium