854 zoekresultaten voor “cognitive training” in de Medewerkerswebsite
-
Leiden sluit zich aan bij EU-initiatief om kankeronderzoek in Europa te verbinden
Hoe meer onderzoeksgegevens we bundelen, hoe beter we nieuwe behandelingen voor kanker kunnen vinden. Maar hoe zorgen we dat patiëntgegevens veilig blijven als we ze delen? Leidse onderzoekers gaan deze uitdaging aan in een groot Europees project.
-
'Iedereen moet het gevoel hebben gelijkwaardig te zijn'
Alle wetenschappers van de faculteit dezelfde kansen geven, daar staat universitair docent Emily Strange voor. Vrouwelijke wetenschappers staan voor andere uitdagingen dan hun mannelijke collega's. Daarom biedt RISE (Researchers in Science for Equality) een netwerk en ondersteuningsgroep aan voor vrouwen…
-
Voormalig president Zuid-Afrika bezoekt Campus Den Haag
Voormalig President Kgalema Motlanthe van Zuid-Afrika gaf op 7 juli een publiekslezing op de Campus Den Haag
-
‘We geven les in de kantine van FC Emmen’
Alumna Louwien Eising is rector van het Carmel College in Emmen. Hoe is dat in coronatijd? En wat heeft ze aan haar studie Pedagogische Wetenschappen? '’s Avonds volgde ik colleges, de volgende dag paste ik die toe in de klas.’
-
Klaarstomen voor de arbeidsmarkt: masterstudenten MPA volgen speciaal programma
Hoe lang duurt het voordat onze master studenten een baan vinden na hun afstuderen? Hoe lang van te voren moet je gaan solliciteren? Waar komen de meeste Bestuurskunde studenten terecht na hun afstuderen? Hoe vinden de meeste studenten werk? Zo begon de kick-off bijeenkomst van Career Preparation voor…
-
Integer lobbyen kun je leren: ontdek het tijdens de Nacht van de Lobbyist
Hoe integer zijn lobbyisten? Tijdens de Nacht van de Lobbyist op 23 januari komen wetenschap en praktijk samen om te praten over lobby en democratie. Vijf vragen aan universitair hoofddocent bestuurskunde Toon Kerkhoff over de wereld van de lobby en integriteit.
-
Midterm review: een open discussie over de strategie van de juridische opleidingen
Op woensdag 19 januari 2022 vond online de midterm review van de juridische opleidingen plaats in het platform Let’s Get Digital. Het was een interactieve middag waarin 130 deelnemers samen de onderwijsstrategie van de juridische opleidingen en de faculteit open en kritisch bespraken.
-
Van ontdekking naar bedrijf: ‘In het lab realiseren we ons vaak niet dat we bezig zijn om ontiegelijk veel patiënten te helpen’
‘Het gaf ons team een boost om te horen dat we echt met een goed idee zitten,’ zegt medisch-chemicus Elmer Maurits over het moment dat ze de Venture Challenge wonnen. Met hun bedrijf Iprotics willen ze een medicijn ontwikkelen dat patiënten met auto-immuunziekten en bloedkankers beter kan behandelen.…
-
Even bellen met Margaret Gold over citizen science
Het is de maand van lentebuien en bloeiende bollenvelden, maar wist je dat april ook de internationale maand voor citizen science is? En onze Leidse citizen science community staat de komende tijd veel moois te wachten, zegt coördinator Margaret Gold. Ze komt graag bij je langs om erover te vertellen…
-
Kleuren en symbolen als hulp voor dyslectische studenten
In de allereerste groep van docent Koreaans Eun-ju Kim zaten meteen studenten met dyslexie. Op basis van haar achtergrond in het speciaal onderwijs en de klinische ontwikkelingspsychologie ontwikkelde ze een nieuwe methode om hen te helpen, deels gebaseerd op ondersteuningsmethoden uit het Nederlandse…
-
Medezeggenschappers zijn er weer klaar voor: ‘Verbinding is de sleutel tot succes’
Het nieuwe academisch jaar luidt ook de start in van een nieuwe termijn voor de medezeggenschap. Tientallen raadsleden – sommigen al meer ervaren, anderen kersvers in hun rol – staan te trappelen om de belangen van Leidse medewerkers en studenten te behartigen. Tijdens de Scholingsdag Medezeggenschap…
-
Vertrek uit Afghanistan: ‘Spanningen met Rusland en China lopen verder op’
Na een uiterst pijnlijk slot hebben de westerse bondgenoten Afghanistan verlaten en zijn de Taliban weer oppermachtig. Hoe gaat Afghanistan verder en wat betekent het vertrek voor de wereldwijde verhoudingen? Rob de Wijk, hoogleraar Internationale betrekkingen en veiligheid, analyseert het falen van…
-
Duizenden nieuwe studenten beginnen aan een EL CID als vanouds
Veel lachende gezichten, een dansende menigte en ook wel wat onwennigheid: na twee 'corona-edities' van de EL CID, is de Leidse introductieweek dit jaar als vanouds. In totaal 3412 eerstejaars studenten van de Universiteit Leiden en de Hogeschool Leiden, begeleid door 486 mentoren, zijn deze week begonnen…
-
Alumnus Dave Wesselink: advocaat én bobsleeër
Alumnus Dave Wesselink studeerde Rechtsgeleerdheid in Leiden en is sinds 2022 advocaat én professioneel bobsleeër. ‘Als je met 130 km per uur op zo’n bocht af raast, dan moet je wel je hoofd koel houden, en gewoon je ding blijven doen.’
-
Perspectief voor mensen met borderline persoonlijkheidsstoornis
‘Meer bekendheid voor borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) is cruciaal omdat BPS nog steeds een aanzienlijk stigma heeft’, vertelt Anne Krause-Utz (Klinische Psychologie). Samen met een team internationale topwetenschappers geeft Krause-Utz in een artikel een update van de huidige kennis over deze…
-
Bij het Personal Professional Skills Lab leer je je innerlijke criticus herkennen
Wat vind je echt belangrijk? En hoe zet je stappen richting je doelen, juist als het spannend is? Tijdens de startmodule van het Personal Professional Skills Lab ga je daar als eerstejaars student over in gesprek. ‘Uiteindelijk worstelt iedereen met dezelfde dingen.’
-
De dag van Jasper
Jasper Knoester is de decaan van de Faculteit Wiskunde & Natuurwetenschappen. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven.
-
Je zelfbeeld ontwikkelen en kiezen voor de juiste studie
Hoe je over jezelf denkt is belangrijk voor de keuzes die je maakt. Adolescenten staan voor een toekomstbepalende studiekeuze, terwijl hun zelfbeeld nog steeds sterk in ontwikkeling is. Lastig? Zelfbeeldtraining tijdens een tussenjaar kan uitkomst bieden, blijkt uit onderzoek van psycholoog Laura van…
-
Wat levert deze nieuwe gesprekscyclus mij op? En vier andere vragen over GROW
Vlak voor de zomer werd het al aangekondigd; per 1 september krijgt het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek (R&O-gesprek) een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Het R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn.
- Orange the World 2025 - Campagne tegen geweld tegen vrouwen
-
Transfer Learning in Deep Reinforcement Learning and Procedural Content Generation
Promotie
-
Summer School Cybersecurity
Cursus, Training
-
Cursus Ontwikkelingen rondom Rechts-Extremisme
Cursus, Training
-
Starten met 360 video
Onderzoek, Didactiek, ICT
-
MicroLab Escapegame: how to motivate students with gamebased learning elements
Didactiek
-
MicroLab: how to design impact driven education
Didactiek
-
Cursus ondermijning
Cursus, Training
-
Leergang Diversiteit & Inclusie (VOL)
Cursus, Leergang
-
LLInC Studio Open Dag
Open Dag
-
LLInC Studio Open Day
-
The active bystander
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Leiderschap
-
Het diversiteitsbeleid op de universiteit leeft: ‘We moeten elkaars ervaring erkennen'
Sinds 2014 voert de Universiteit Leiden diversiteitsbeleid, met als doel het bevorderen van een diverse en inclusieve leer- en werkomgeving voor alle medewerkers en studenten. Diversity Officer Aya Ezawa praat ons bij over het proces en de opbrengsten. Wat is er anno 2022 al veranderd?
-
Uit de hypernerveuze samenleving? ‘Tijd om stil te staan bij wat onze menselijke basisbehoeften zijn’
Op de rem! Dat adviseert de Raad van Volksgezondheid en Samenleving in een recent adviesrapport. Het leven in een individuele prestatiemaatschappij zet de mentale gezondheid van Nederlanders onder druk, betoogt de raad. Zeven psychologen over hoe te vertragen en verbinden.
-
Zeven Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Elf docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren. Het gaat om drie beurzen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en vier beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fello…
-
Wat er gebeurt als niemand meekijkt met online content
Sociale media geven mensen een stem, maar wakkeren ook online haat aan, vooral tegen minderheden. Promovenda Eva Nave: ‘Hoewel end-to-end-versleuteling mensenrechtenactivisten beschermt, maakt het ook criminele activiteiten mogelijk. Zo ontstaat een soort Darkweb 2.0.’
-
Gps-blunders en veiligheidsrisico’s: waarom volgen we blindelings de technologie?
Computer says no: einde verhaal. Twintig jaar geleden een hilarische uitspraak in de Britse tv-serie Little Britain, nu de werkelijkheid. We volgen allemaal weleens blind de technologie, met wisselende gevolgen. Voor ISGA-docent en onderzoeker Daan Weggemans een onderwerp om op te promoveren.
-
'Wie weinig persoonlijke controle ervaart, kijkt ook negatiever naar de gehele samenleving’
Waarom vinden we het zo belangrijk om controle te houden? Wat als we de grip op ons leven kwijtraken? En hoe houden we ons staande in een onzekere wereld? Experts gaven antwoord op die vragen tijdens het KCPEG Herfstsymposium.
-
De jeugd heeft nog steeds de toekomst, maar met mate: Charlotte de Roon promoveert op Nederlandse politieke jongerenorganisaties
Als buitenpromovendus verbonden aan het Instituut Politieke Wetenschap van de Universiteit Leiden onderzocht Charlotte de Roon het functioneren van politieke jongerenorganisaties in Nederland. Welke rol vervullen deze organisaties in ons politieke bestel? In hoeverre zijn de ‘jongerenpartijen’ representatief?…
-
Leren leven met chronische pijn? ‘Met data-gedreven aanpak kun je behandeling afstemmen op het individu’
Minder sporten, feestjes overslaan en worstelen op werk: de verwachting van chronische pijn-, en jeukklachten kan leiden tot vermijdingsgedrag. Maar bij lang niet iedereen met chronische pijn werkt dat zo, ontdekte promovendus Gita Nadinda. Wat betekent dit voor de gezondheidszorg?
-
Pascal Haazebroek en Kirsten Buitelaar over de docent en student nieuwe stijl
‘Je doet het samen’, vindt Pascal Haazebroek, Opleidingsdirecteur Psychologie. ‘Je hebt invloed op je onderwijs, je hoort bij een universiteit dus kom naar de uni nu het weer kan,’ bepleit Kirsten Buitelaar als student-lid van het opleidingsbestuur. Lees het dubbelinterview over de docent en student…
-
Promovendus Sinéad is een Europaeum Scholar: ‘Er is geen ander programma dat hierop lijkt’
Sinéad Mulcahy is onlangs gestart met het Europaeum Scholars Programme: een tweejarige beleids- en leiderschapscursus voor een groep van dertig getalenteerde en betrokken promovendi uit heel Europa. Ze is nu al enthousiast – zowel over het programma als over de andere scholars. ‘Al die interdisciplinaire…
-
Maureen Rutten - van Mölken: 'Investeren in innovaties die de meeste gezondheidswinst opleveren'
Digitale medische technologie kan een belangrijke bijdrage leveren aan betaalbare zorg en het oplossen van het tekort aan zorgpersoneel. Maar hoe weet je of een innovatie daadwerkelijk waarde toevoegt aan het zorgsysteem?
-
Mensen met autisme zijn altijd mannen
Universitair docent Rachel Plak behandelt de fabel ‘Mensen met autisme zijn altijd mannen’. "Ook meisjes en vrouwen kunnen autistisch zijn. Wel wordt autisme bij hen vaker over het hoofd gezien of pas op latere leeftijd herkend", aldus Plak.
-
Even bellen over het Scholars Programma van Europaeum
Op 28 oktober 2021 is er een online informatiesessie over het tweejarige Scholars Programme van Europaeum. Dit netwerk brengt jonge onderzoekers en leiders samen om te discussiëren over ontwikkelingen in Europa en de Europese identiteit te versterken. Klinkt dit interessant? Wil je meer weten over dit…
-
Onze man in Jakarta houdt instituut draaiende vanuit Venlo
Door de coronapandemie moesten veel medewerkers van Leidse instituten in het buitenland halsoverkop hun standplaats verlaten. Hoe gaat het nu met het team van KITLV-Jakarta? Directeur Marrik Bellen vertelt over de turbulente tijd voor dit Leidse instituut en zijn staf. En kunnen we iets leren van de…
-
Annetje Ottow over sociale (on)veiligheid: ‘Het open gesprek is cruciaal’
Onthullingen van ongewenst en seksueel overschrijdend gedrag in de televisie- en sportwereld hebben de maatschappelijke discussie over sociale veiligheid opnieuw doen oplaaien. Binnen de universiteit wordt de preventie van ongewenst en grensoverschrijdend gedrag gezamenlijk voortgezet en bijpassend…
-
Anke Klein: 'Vermijding houdt angst in stand'
Angststoornissen worden niet altijd herkend bij kinderen. Toch behoren angststoornissen tot de meest voorkomende problemen in de kindertijd. In het project Kinderen bedwingen angst (KibA) wil kinderpsycholoog en orthopedagoog Anke Klein zoveel mogelijk kinderen met een specifieke angst helpen.
-
Opleiding Inclusief Leiderschap voor politieleiders gestart met twee pilots
Het Centre for Professional Learning (CPL) en het politiedienstencentrum (PDC) hebben de handen ineen geslagen. Beide partijen hebben de afgelopen anderhalf jaar hard gewerkt aan de ontwikkeling van een leertraject over inclusief leiderschap voor politieleiders. De eerste twee pilots van het leertraject…
-
‘Spannend, hè’ – De macht van ouderlijke woorden
Als ouders in angstige bewoordingen praten over nieuwe situaties, bepaalt dat sterk hoe vermijdend of angstig hun kind zal reageren. Een angststoornis bij de ouder of angstige aanleg van het kind versterkt dit effect echter niet. Leidse onderzoekers publiceerden hierover in Clinical Child and Family…
-
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika