De Leo Kanner Onderwijsgroep, waar ook speciaal onderwijs geboden wordt aan leerlingen met autisme, wil weten hoe onderwijs goed af te stemmen is op de individuele behoeften van haar leerlingen. Voor het antwoord klopte deze groep bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan. Dit project is een…

Studenten ervaren steeds meer druk tijdens hun studie. Hoe verankeren we hun welzijn goed in ons onderwijs? Welke rol spelen preventie, kennis en kunde? En moeten we studentenwelzijn zien als onderdeel van onderwijsvernieuwing? Beleidsmakers en docenten van verschillende universiteiten gingen hierover…

LUC-alumna Malou den Dekker vertelt hoe haar academische reis leidde tot een carrière in het onderwijs.

Sinds eind mei is binnen onze faculteit de werkgroep AI actief, onder leiding van Marije Schneider. De facultaire werkgroep borduurt voort op de aanbevelingen van de universitaire werkgroep AI in Education (AIED) en wil direct aan de slag met concrete toepassingen in ons onderwijs, onderzoek en orga…

Medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden trappen maandag 10 maart de estafettestaking af van de Nederlandse universiteiten tegen de kabinetsbezuinigingen. Volg de staking in dit liveblog.

Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…

Universitair docent Andrew Gawthorpe bespreekt op NU.nl de gevolgen van de dreigende sluiting van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs.

Onderwijs, HR, Onderzoek

Meer well being officers, meer docenten en sterke teacher support desks moeten studenten en docenten beter ondersteunen. Na intensief overleg heeft de Universiteitsraad (UR) op 6 december ingestemd met het Aanvullend Bestedingsplan Kwaliteitsafspraken.

Dankzij een positieve evaluatie van het Sectorplan Rechtsgeleerdheid, wordt de tijdelijke financiering voor de onderzoeksprojecten ‘Conflictoplossende Instituties’ en ‘Empirical Legal Studies’ omgezet in een structurele bijdrage aan de Rechtenfaculteit.

Het is zo ver! We kunnen een grote stap rond de Kernvisie delen: de introductie van de pilot Atelier. Een nieuwe onderwijsvorm binnen de bachelor Rechtsgeleerdheid. Deze pilot wordt in het huidige collegejaar 2024-2025 uitgevoerd tijdens het derde blok van de propedeuse en is een belangrijke pijler…

In het academische jaar 2018 – 2019 werd het programma onderwijsvernieuwing van de Faculteit Geesteswetenschappen opgericht. Op deze manier wil de faculteit de ambities uit de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden in het onderwijs verwezenlijken. Hoe staat het programma er nu voor? Wij spraken met…

Universitair docent Arjan Louwen heeft de prestigieuze LUS Onderwijsprijs van Universiteit Leiden gewonnen. De prijs, jaarlijks uitgereikt door het Leids Universitair Studentenplatform (LUS), is een eerbetoon aan docenten die uitblinken in hun onderwijs. Voor Louwen was de nominatie al een bekroning…

Collegeleden Annetje Ottow en Hester Bijl bezochten onlangs het Leiden University Centre for Linguistics (FGW) en het Mathematisch Instituut (FWN). Het was het begin van een serie bezoeken aan instituten van onze universiteit, waarbij gesprekken met onderzoekers, docenten en ondersteunende professionals…

In het nieuwe Jaarverslag 2020 rapporteren wij over ons onderwijs en onderzoek, alsook over kennisvalorisatie, bedrijfsvoering en algemeen beleid aan de Universiteit Leiden in 2020. Het verslag is ingedeeld in een algemeen deel en een cijfermatig deel – de financiële verantwoording van de universiteit…

De Nederlandse universiteiten reageren positief op de nieuwe coalitieplannen. Er wordt flink ingezet op investeren in onderwijs, onderzoek en innovatie, de grote bezuinigingen van het vorige kabinet worden teruggedraaid. Ook in Leiden heerst optimisme, al is er ook reden voor waakzaamheid.

Timo Kos is sinds 1 maart de nieuwe vicevoorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit Leiden. Wie is hij en hoe ervaart hij zijn eerste weken? ‘Het hoger onderwijs wordt bedreigd, we liggen onder vuur.’

Carlijn Bergwerff begint op 1 september 2024 als opleidingsdirecteur aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Wat is haar achtergrond, welke expertise brengt zij mee en wat is haar visie op het onderwijs binnen Pedagogische Wetenschappen?

Het is een belangrijk thema voor de universiteit en daarbuiten: studentenwelzijn. Al voor corona bleek uit onderzoek dat met name eenzaamheid en prestatiedruk voor grote problemen zorgen onder studenten, en met de pandemie is dit probleem enkel groter geworden. Inmiddels wordt er hard gewerkt om dit…

Onderwijs, Financiën

Nicole van Os heeft de AcademieKus 2022 gewonnen. De studiecoördinator en -adviseur, die ook voorzitter is van de Delegatie Werknemersorganisaties in het Lokaal Overleg, wint de prijs vanwege haar inzet om taaldocenten een vast contract te geven, in plaats van in te huren als zzp’er.

De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.

ICT, Onderwijs, Organisatie

Met als thema ‘samen er dwars doorheen’ was Leiden de Nationale Onderwijsstad 2025. Een jaar lang sloegen de landelijke stichting Nationale Onderwijsweek, het Leiden Education Fieldlab, Leiden Kennisstad en de gemeente Leiden de handen ineen om de kracht van het Leidse onderwijs zichtbaar te maken en…

Het megamenu (op de site ‘Menu’ geheten) is een menu met submenu’s waarin informatie wordt aangeboden aan studenten en medewerkers.

Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…

Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…

Het collegejaar loopt officiëel van 1 september t/m 31 augustus. Tijdens landelijke feestdagen en andere verplichte vrije dagen is de universiteit gesloten. Dan worden er geen colleges gegeven. De Academische Jaarkalender geldt voor alle opleidingen, met uitzondering van de opleiding Geneeskunde.

Met het contactblok kun je snel een korte beschrijving, een foto, postadres en contactgegevens van een persoon, locatie, links en openingstijden tonen, zonder dat bezoekers moeten doorklikken naar het profiel van iemand op de externe site.

De Universiteit Leiden wil de beste wetenschappers naar Leiden trekken. Welke eisen stelt de universiteit aan nieuwe wetenschappelijke medewerkers? Waaraan moet je voldoen voor een academische loopbaan? Lees hier meer over het loopbaanbeleid voor het wetenschappelijk personeel.

Een weblecture is een college dat vanaf de campus wordt opgenomen en online beschikbaar is. Als docent kies je zelf of om het college aan te bieden via een livestream en of het later terug te kijken is.

Didactiek

Voor collegejaar 2022-2023 ontvingen acht (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.

Hoe schrijf je een goed nieuwsbericht? We zetten een aantal richtlijnen op een rij.

Als docent werk je dagelijks met gevoelige informatie, zoals studentgegevens, tentameninformatie en communicatie over het onderwijs. Het is van cruciaal belang om deze informatie veilig te verwerken en jezelf en je studenten te beschermen tegen digitale risico's zoals phishing, ongeautoriseerde toegang…

Facilitair, Organisatie

Veel medewerkers van de universiteit verrichten nevenwerkzaamheden. De universiteit staat hier positief tegenover, want een universiteit hoort middenin de maatschappij te staan. Met het verrichten van nevenwerkzaamheden worden onderzoek, onderwijs en samenleving met elkaar verbonden. Maar niet alles…

Vijf docententeams mogen komend collegejaar aan de slag met hun onderwijsinnovaties, dankzij de Grassroots en Grass shoots subsidies. Dit jaar is extra bijzonder: het subsidieprogramma bestaat tien jaar en kent nu al dertien rondes.

Op 1 december 2022 ontvingen de eerste studenten van de nieuwe tweejarige Educatieve master talen hun diploma. Wij vroegen een docent en een student naar hun ervaringen met de opleiding.

Sinds september zit Victor in de faculteitsraad. Hij is er als student zelfs voorzitter van. Maar ook op andere manieren zet deze masterstudenten Wiskunde zich hard in voor onze faculteit. 'Ik ben De hoogste tijd om te vragen hoe het gaat. 6 vragen aan de nieuwe voorzitter. 'Ik ben ervan overtuigd dat…