2,191 zoekresultaten voor “processes teaching” in de Publieke website
-
Kiana ShahrasbiWiskunde en Natuurwetenschappen
k.shahrasbi@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Seminar 3: Emotionality and Late Medieval Self-Transformative Processes (online)
Op 22 februari leidt Karst Schuil (Wenen) het derde seminar (online) van de seminarreeks van de Onderzoekschool Mediëvistiek: Emotionality and Late Medieval Self-Transformative Processes. Hij onderzoekt de relatie tussen pelgrimages en emoties en zal zijn prospectus (een uitgewerkt voorstel) van zijn…
-
‘Ik mis de boeken en materialen uit mijn werkkamer’
In een week tijd moesten docenten hun vakken omvormen tot online onderwijs. Een enorme uitdaging, want remote teaching was bij de Universiteit Leiden zeker nog geen gemeengoed. Hoogleraar Koreastudies Remco Breuker merkte vooral dat alles online doen veel meer tijd kost. ‘Ik heb gemerkt dat studenten…
-
‘Ik ben mijn collega-docenten erg dankbaar voor hun hulp’
In een week tijd moesten docenten hun vakken omvormen tot online onderwijs. Een enorme uitdaging, want remote teaching was bij de Universiteit Leiden zeker nog geen gemeengoed. Ton Liefaard is naast docent ook vice-decaan van de Faculteit Rechtsgeleerdheid. ‘Ik wil de komende periode vooral achter onze…
-
‘De nieuwe online onderwijsvormen kunnen later ook goed van pas komen’
In een week tijd moesten docenten hun vakken omvormen tot online onderwijs. Een enorme uitdaging, want remote teaching was binnen de Universiteit Leiden zeker nog geen gemeengoed. De studenten van Madeleine Hosli, hoogleraar Internationale Betrekkingen, stonden op het punt te beginnen aan hun stages…
-
Suzan VerberneWiskunde en Natuurwetenschappen
s.verberne@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Arbeidsmarktoriëntatie
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van Arbeidsmarktoriëntatie.
-
Harold Linnartz in NRC over zijn lab waar hij processen van het heelal simuleert
Astrofysicus Harold Linnartz simuleert processen van het heelal in zijn lab. In het NRC is zijn werkplek in beeld gebracht.
-
Steady-State Analysis of Large Scale Systems
Promotor: W.Th.F. den Hollander Co-Promotor: F.M. Spieksma
-
Linking soil microbial community dynamics to N2O emission after bioenergy residue amendments
Vinasse is a major by-product generated by the sugarcane biofuel industry. It is a source of microbes, nutrients and organic matter and often it is recycled as fertilizer.
- Roeland Dirks
-
Archief
Op deze pagina vind je de opnames van de Tuesday Talks sinds april 2025. Ook de opnames van de voorloper van de Tuesday Talks, This Week’s Discoveries, zijn hier te vinden
-
Self & peer feedback
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van self & peer feedback.
-
Programma
Via verschillende soorten sessies breng jij op vrijdag 28 november jouw inter- of transdisciplinaire werk een stap verder.
-
ICT&O
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van ICT&O.
-
Babak Rezaeedaryakenari
Teaching the Future: AI-Enhanced Education for Student Engagement and Ethical Learning.
-
Heterogenized molecular (pre)catalysts for water oxidation and oxygen reduction
Before the large scale use of renewable energy sources can be implemented in our society, the storage of electrical energy needs to be tackled. Storage the energy as hydrogen via the reduction of protons is a good option.
-
Stochastic resetting and hierarchical synchronisation
Stochastic resetting is simple enough to be approached analytically, yet modifies stochastic processes in a non-trivial way.
-
Real-time foresight: preparedness for dynamic innovation networks
Promotor: H.J. van den Herik, B.R. Katzy, Co-promotor: K. Sailer
-
qualitative longitudinal analysis of different dimensions of the desistance process among long-term prisoners in the Netherlands
Op 5 september 2019 verdedigde Jennifer Doekhie haar proefschrift 'Dimensions of desistance: A qualitative longitudinal analysis of different dimensions of the desistance process among long-term prisoners in the Netherlands'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof.dr. P. Nieuwbeerta.
-
the Inter-American Court of Human Rights to domestic accountability processes
Op 3 december 2019 verdedigde Hanna Bosdriesz haar proefschrift 'Furthering the fight against impunity in Latin America: the contributions of the Inter-American Court of Human Rights to domestic accountability processes'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.dr. L.J. van den Herik…
-
Nascholingsdag World Teachers Programme 2024
World Teachers Festival 2024 - Celebrating and exploring language, culture, diversity and criticality in teaching and learning
-
Rebekah Tromblé
Students Practicing Citizen Journalism
-
Docentprofessionalisering
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van docentprofessionalisering.
-
Over de Teachers’ Academy
De LTA is in 2014 ingesteld en wordt gevormd door 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Academische vaardigheden
Deze LTA Teaching Fellows ontwikkelen onderwijs waarmee studenten kun academische vaardigheden kunnen vergroten.
-
‘Ik wil processen zo inrichten dat onderzoekers zich met de inhoud kunnen bezighouden’
Onderzoeksdirecteur Judy Veldhuijzen, deze maand begonnen in haar nieuwe rol, beantwoordt vragen van collega’s. Wat is haar visie voor het instituut? Hoe kijkt ze aan tegen open leiderschap? En: hoe gezond leeft de GMN-onderzoeker zelf eigenlijk?
-
Onderwijs
De onderzoeksgroep Terrorisme en Politiek Geweld (TPV) aan de Universiteit Leiden richt zich op het begrijpen en aanpakken van terrorisme, een van de grootste veiligheidsuitdagingen van deze tijd. De groep biedt diverse onderwijsprogramma’s voor studenten, professionals en een wereldwijd publiek.
-
work and at home: Dual-buffering effects in the work-family conflict process”
Dr. Helen Pluut heeft een artikel gepubliceerd in het gerenommeerde tijdschrift Organizational Behavior and Human Decision Processes (OBHDP) in samenwerking met Remus Ilies (National University of Singapore), Petru Curşeu (Open Universiteit en Babeş-Bolyai University) en Yukun Liu (University of Western…
-
Mirjam WeverFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.m.wever@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Variables and Naming in Introductory Programming Education
Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.
-
Van veldwerk in bootjes naar excel-sheets: hoe het coronavirus onderwijs beïnvloedt
Hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver had een acht-weekse cursus met veldwerk ingepland. Het coronavirus gooide roet in het eten en Vijver moest de plannen halsoverkop omgooien. ‘Zonder mijn netwerk en dat van mijn collega’s was dit heel moeilijk geweest.’
-
Yee Man NgWiskunde en Natuurwetenschappen
y.m.ng@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Some case studies of random walks in dynamic random environments
Promotor: Promotor: W.Th.F. den Hollander, Co-promotor: V. Sidoravicius.
-
Vriend of vijand? AI en het tegengaan van vooroordelen in HR-processen
AI wordt veel gebruikt in HR-processen, maar we weten nog weinig over de bijdrage van deze applicaties aan eerlijke en inclusieve beslissingen. Leids onderzoeker Carlotta Rigotti is betrokken bij BIAS, een groot consortiumonderzoeksproject om de rol van AI te verduidelijken én een nieuwe app voor HR-professionals…
-
Symposia
De Leiden Teachers’ Academy organiseert jaarlijks een symposium over onderwijsvernieuwing aan de Universiteit Leiden.
-
Leiden Teachers’ Academy
De Leiden Teachers’ Academy (LTA) wil de kwaliteiten van onze beste docenten zichtbaar maken, verder ontwikkelen en universiteitsbreed benutten. De LTA bestaat uit 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Matchmaking for open innovation: perspectives on multi-sided markets
Promotores: Prof.dr. B.R. Katzy, Prof.dr. K. Sailer (Munich University)
-
Faint Quasars at Very Low Frequencies
In this thesis, we use low-frequency and high-frequency radio observations to address the following questions regarding quasars: is the radio loud/quiet quasar dichotomy real?
-
I-Hsien LinFaculteit der Geesteswetenschappen
i.lin@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 5733
-
Activerend onderwijs
De ambitie activerend onderwijs gaat uit van de grondgedachte dat kennis beter beklijft wanneer studenten actief betrokken zijn bij het onderwijs en het onderzoek. Actieve deelname van studenten stelt eisen aan de inrichting van ons onderwijs: minder consumptie van kennis en efficiëntere benutting van…
-
Technologie in onderwijs
In het onderwijs(aanbod) spelen we in op technologische ontwikkelingen. Docenten vertalen technologische vernieuwing naar hun vakgebied en ook in ons onderwijs sluiten we aan op snelle digitale ontwikkelingen.
-
Internationalsering en inclusiviteit
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van docentprofessionalisering.
-
Ice and Gas in Protostellar Clouds and Planet-forming Disks
This thesis takes steps toward understanding the interaction between gas-phase and solid-state molecules in star- and planet-forming regions.
- How to incorporate Open Research into teaching and mentoring
-
Ben van WerkhovenWiskunde en Natuurwetenschappen
b.j.c.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Flor Miriam Plaza del ArcoWiskunde en Natuurwetenschappen
f.m.plaza.del.arco@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
PrAIa Hackathon Easing Teaching
Cursus, Hackathon
-
Teaching Machines to Learn
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
Geometric approach to evolution problems in metric spaces
Promotor: S.M. Verduyn Lunel, Co-promotor: O.W. van Gaans