1,100 zoekresultaten voor “hebben language” in de Publieke website
-
Zelfgestuurd leren met mobiele technologie in het hoger onderwijs
Taalstudenten in het hoger onderwijs voeren steeds vaker zelfgestuurd leren buiten de klas uit, gefaciliteerd door mobiele technologie. Dit project heeft tot doel te onderzoeken hoe studenten mobiele technologie gebruiken voor hun zelfgestuurd leren van talen en en welke factoren hun zelfgestuurd leren…
-
Vergelijkende Indo-Europese taalkunde
Reconstructie van de taalgeschiedenis en prehistorie in de context van de Indo-Europese taalfamilie.
-
Linguistics (MA)
De eenjarige master Linguistics van de Universiteit Leiden combineert de expertise van vooraanstaande wetenschappers met een flexibel programma.
-
Dialecten als sleutel tot de Japanse prehistorie
Niet altijd werd in Japan Japans gesproken. Wetenschappers verbinden de komst van de taal naar Japan met de migratie van boeren rond 400 v. Christus. Taalkundige Elisabeth de Boer gaat met een ERC Starting Grant onderzoek doen naar de verdere verspreiding van de taal in Japan.
-
Hoge Franse onderscheiding voor drs. Isabelle Van de Calseyde en dr. Sjef Houppermans
“Heel Frans en heel indrukwekkend.” Zo beschrijft drs. Isabelle Van de Calseyde de receptie op de Franse ambassadeursresidentie in Den Haag, op 2 juni 2015, waarbij zij en dr. Sjef Houppermans een onderscheiding gekregen hebben voor hun uitzonderlijke verdiensten voor de Franse taal en cultuur. Beiden…
-
Variables and Naming in Introductory Programming Education
Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.
-
De Russische taal van islam
Hoe gebruiken moslimautoriteiten en schrijvers het Russisch om islamitische inhoud over te brengen en leidt dit tot een specifiek “islamitisch sociolect” van de Russische taal?
-
Het ontrafelen van de rol van sociale en biofysische factoren in de evolutie van taalkundige diversiteit in Zuid-Amerika
Dit project combineert een uitgebreide nieuwe open database over taalkundige distributies, ruimtelijke modellering en areale taalkunde om de rollen van sociale en omgevingsfactoren bij het ontstaan van taalkundige diversiteitspatronen in Zuid-Amerika te ontrafelen.
-
MAM: Moederleeftijd Aantalen in de Middeleeuwen
Aan de hand van een verzameling tekstuele, literaire en andere bronnen wordt nieuw licht geworpen op de leeftijd waarop vrouwen in de middeleeuwen bevielen.
-
Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst: ‘De oorsprong van je taal zegt ook iets over jou’
Waar komt het Nederlands vandaan? Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst kijkt voor een antwoord op die vraag naar millennia-oude talen uit Anatolië, het Aziatische gedeelte van het huidige Turkije. ‘Een nieuwe interpretatie in één van de Anatolische talen kan gevolgen hebben voor tientallen andere tale…
-
The language of internet memes
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Negation in Dutch Sign Language
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Internationalisering en diversiteit
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Internationalisering en diversiteit.
-
Afrika
Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Centre for the Arts in Society (LUCAS)
Het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) onderzoekt beeldende kunsten, design, film, fotografie, digitale media en literatuur in de westerse wereld.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Leidse studenten 2 en 3 bij Africa Thesis Award 2012
De Leidse studenten Judith Zoetelief en Cartharine Wilson staan op de tweede en derde plaats bij de verkiezing van de beste master thesis over Afrika. Deze wereldwijde competitie van het Africa Studie Centrum telde 35 inzendingen. De prijsuitreiking is tijdens de Afrikadag op 17 november.
-
Azië
Azië en Europa hebben in toenemende mate met elkaar te maken. Om een duurzame samenwerking te bevorderen is het belangrijk elkaar op economisch, sociaal-cultureel, historisch, en juridisch gebied beter te begrijpen. Leidse wetenschappers leveren al decennia een belangrijke bijdrage aan de verwerving…
-
Brieven als buit
Alledaagse taal uit het verleden kennen wij nauwelijks, maar taalkundig onderzoek van een unieke brievencollectie opent perspectieven. Buitgemaakte brieven van mannen, vrouwen en zelfs kinderen stonden centraal in het Leidse Brieven als Buit-project onder leiding van prof. dr. Marijke van der Wal, dat…
-
TNO, FGW en het ISSC ontwikkelen samen ethische chatbot: ‘Belangrijk dat de communicatie aansluit bij de gebruiker’
Bij de ICT-helpdesk van het ISSC komen dagelijks tientallen vragen binnen van medewerkers en studenten. Een samenwerking tussen TNO, het LUCL en het ISSC moet duidelijk maken of een speciaal ontworpen chatbot hier ondersteuning bij zou kunnen bieden.
-
LUCL gaat aan de slag met Macroscope: ‘Eén plek vol datasets en tools’
Het LUCL werkt de komende jaren mee aan de bouw van Macroscope, een nieuwe wetenschappelijke infrastructuur die maatschappelijke verandering op populatieniveau in kaart brengt. Hoogleraren Gijsbert Rutten, Stephan Raaijmakers en Carole Tiberius vertellen meer over het project.
-
Marian Klamer en Rik van Gijn op NEMO Kennislink over uitstervende talen
Wat gaat er verloren als een taal uitsterft? Volgens hoogleraar Marian Klamer en universitair docent Rik van Gijn gaat er meer dan alleen de taal verloren. Maar hoe sterft een taal eigenlijk uit?
-
Het verleden reconstrueren met hedendaagse talen: De Kleine Soenda-eilanden
Wat kunnen de talen die vandaag gesproken worden op de Kleine Soenda-eilanden ons vertellen over de geschiedenis van de verschillende bevolkingsgroepen?
-
Het ontrafelen van de vroege taalkundige geschiedenis van Oost-Afrika (LHEAf)
Dit project onderzoekt de rijke taalkundige geschiedenis van de cruciale taalgroepen in Oost-Afrika en omvat een zoektocht naar woorden die wijzen op eerder verloren talen. Deze resultaten, gecombineerd met recent archeologisch en genetisch onderzoek, zullen bijdragen aan een nieuw begrip van de vroege…
-
Gebarentaal en Dovenstudies
De onderzoekers aan het LUCL hebben het Leiden Hands!Lab for Sign Languages and Deaf Studies opgezet.
-
Blindengeleidehonden in middeleeuwse artistieke en tekstuele bronnen
Er wordt vaak geclaimed—in zowel academische als populaire publicaties—dat blindegeleidehonden een moderne uitvinding zijn. Maar hulphonden bestonden ook tijdens de Middeleeuwen, zoals dit project aantoont.
-
DISMANTLE: Beperkingen en mobiliteitshulpmiddelen in Noordwest-Europese teksten, literatuur en kunst, 1100-1500
Een gemengde kwalitatieve en kwantitatieve benadering van hulpmiddelen voor mensen met een beperking in de middeleeuwen, waarbij zowel literaire als artistieke bronnen worden gebruikt.
-
Lettie Dorst: ‘Zijn ons steeds minder bewust van het feit dat we een machinevertaling lezen’
Social media bieden steeds vaker door AI gegenereerde vertalingen aan. Universitair docent Lettie Dorst vertelt meer over deze ontwikkeling bij radioprogramma ‘De Nacht van…’
-
Stages en werk
Stagemogelijkheden en opdrachten voor studenten*
-
Scriptieprijs
Levende Talen en het Expertisecentrum mvt hebben in 2009 de Gerard Westhoff-Taaldidactiekprijs ingesteld voor de beste scriptie op het gebied van vreemdetalendidactiek (in brede zin, inclusief de didactiek van literatuur en cultuur), geschreven door studenten aan Nederlandse lerarenopleidingen. Voor…
-
Onderwijs
Aan de Universiteit Leiden worden cursussen over papyri en papyrologie aangeboden voor beginners en gevorderden (BA en MA), zowel op basis van teksten in vertaling als in de originele brontalen, van Egyptisch tot Grieks, Latijn en Arabisch.
-
Introwebinars
Ontdek het veelzijdige onderwijsaanbod voor professionals van Universiteit Leiden Academy. Op deze pagina kunt u gratis webinars bekijken die direct aansluiten bij actuele onderwerpen en uitdagingen in uw vakgebied.
-
Anikó LiptákFaculteit der Geesteswetenschappen
a.liptak@hum.leidenuniv.nl | 071 5273320
-
Niels SchoubbenFaculteit der Geesteswetenschappen
n.schoubben@hum.leidenuniv.nl | 071 5272408
-
Inge VeldhuisFaculteit der Geesteswetenschappen
i.veldhuis@hum.leidenuniv.nl | 071 5278091
-
Linguistic and Cultural Diversity in Morocco
In het voorjaarssemester biedt het NIMAR universitaire en hbo-studenten twee engelstalige tracks van 30 EC. Bij beide tracks ligt de focus op het bevorderen van taal- en linguïstische vaardigheden, maar de tracks bieden ook een diepgaande kennismaking met de Marokkaanse cultuur en samenleving.
-
Language Professionals on the Move: the Language Sector and Migrant Agency in Early Modern Europe
Lezing, Research Seminar Medieval and Early Modern History
-
One language = one archaeological culture? Peruvian evidence for a richer interface between language and archaeology
Lezing, Language and the Human Past
-
Talen, culturen en wereldbeeld
Door elkaars talen en culturen te bestuderen, krijg je meer wederzijds begrip tussen groepen mensen.
-
New Foundations for Separation Logic
The research presented in this thesis concerns one of the most important questions in software engineering of our time: how can we make sure that software is free from memory safety bugs?
-
Events
Het LIACS organiseert verschillende lezingenseries, zoals het LCN2 Seminars en de SAILS Lunch Time-seminars.
-
Onderwijsonderzoek
Onderwijsonderzoek
-
De middeleeuwen en vroegmoderne tijd
De middeleeuwse geschiedenis is fascinerend: door het verleden te bestuderen, leer je het heden beter kennen. In de minor De middeleeuwen en de vroegmoderne tijd bestudeer je een dynamische periode van 1000 jaar.
-
Computer Science
Computational thinking, programming, and algorithms form the basic of many of the things that are shaping our world, the way we work, interact, organize ourselves, and even spend our free time with social networks, streaming media, and games. And this transformation is far from being complete, it is…
-
Automata learning: from probabilistic to quantum
This thesis advances automata learning, a key area in computer science, with applications in software verification, biological analysis, and autonomous technologies. It explores three main themes: first, it introduces a passive learning algorithm for generating compact probabilistic models from positive…
-
On cluster algebras and topological string theory
My PhD research is devoted to studies of the conjectural cluster-algebraic symmetry in the theory of topological string, which is the simplest, however already non-trivial sector in the theory of string.
-
Heritage Linguistics Lab
Het Research Lab for the Study of Heritage Languages of the Netherlands (HERLING) is een platform voor onderzoek naar erfgoedtalen die in Nederland worden gesproken, met een focus op Turks, Bahasa Indonesia, Spaans, Papiamento, Berbers, Arabisch en Duits. HERLING wil een brug slaan tussen wetenschappelijk…
-
Studying through the summer?
Leiden University offers a unique range of summer courses where you can broaden or deepen your knowledge or share your expertise with fellow students. The choice of academic courses is very diverse, ranging from Law, Big Data, Languages and Linguistics to Maths and Natural Sciences, Biology, Biomedical…
-
Exploring deep learning for multimodal understanding
This thesis mainly focuses on multimodal understanding and Visual Question Answering (VQA) via deep learning methods. For technical contributions, this thesis first focuses on improving multimodal fusion schemes via multi-stage vision-language interactions.