Digitale voortgangstoetsing als didactische methodiek.

Wil je onderzoeken of leraar worden iets voor jou is? Op deze webpagina vind je informatie en links die kunnen helpen bij jouw oriëntatie op het beroep van docent in het voortgezet onderwijs.

Speerpunt academische vaardigheden

We willen allemaal goed onderwijs voor iedereen, maar het is best complex om dit vorm te geven in de praktijk. Het ICLON heeft oog voor deze complexiteit en ondersteunt bij het realiseren van goed onderwijs.

ELS@Leiden heeft tot doel empirisch juridische onderzoeksvaardigheden en interdisciplinariteit een prominente plaats te geven in het rechtencurriculum.

Studievoorlichting van het ICLON en van de universiteit

Hoe win je de aandacht van studenten in competitie met digitale verlokkingen als Facebook? Welke vaardigheden zijn nodig in de snel veranderende wereld? Op 23 november gingen docenten in conclaaf op een congres over innovatief onderwijs.

Jongeren hebben het recht om betrokken te worden bij besluitvorming over zaken die hen aangaan, ook in hun opleiding. Ben Smit, onderzoeker bij het ICLON, promoveert op hoe je leerlingenparticipatie kunt vergroten, onder andere door deelname aan onderzoek. Promotie op 6 september.

Jingxian Wang, promovendus bij het ICLON, onderzocht de integratie van technologie in het primair en voortgezet onderwijs. Promotie op 6 juli.

Hij is voorzitter van de Faculteitsraad, onderwijsdirecteur van het instituut voor Wijsbegeerte en fellow van de Leiden Teachers Academy en is sinds kort voor drie jaar benoemd tot voorzitter van het Humanities Lab. Dat is het Honours College programma van Geesteswetenschappen voor studenten van alle…

Onlangs verwelkomde het ICLON zo'n 75 collega's uit 15 Europese landen voor een bijeenkomst over Content and Language Integrated Learning (CLIL) in onderzoek en de praktijk. Gedurende deze week stonden leren, uitwisselen van ideeën en ontwikkelen van nieuwe tools centraal.

Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’

The Academic Language Center is online and expanding!

Bij de opening van het academisch jaar, dit jaar op 31 augustus, wordt traditiegetrouw bekend gemaakt wie tot beste docent van het afgelopen jaar is gekozen. De genomineerden zijn Nuno Atalaia, Aris Politopoulos en Arianne Spranger. Lees meer over deze bezielde docenten, door de studenten zelf naar…

Op verzoek van de organiserende studenten sprak Armin Cuyvers op 5 en 6 september zowel op het openingscollege van het eerste jaar als op het openingscollege van de tweede en derdejaars bachelor studenten.

Hieronder vind je veelgestelde vragen met antwoorden in drie verschillende categorieën: informatie over de opleiding, aanmelden en praktijkdeel van de opleiding.

Biologie in perspectief

In deze tweejarige master zijn vakinhoudelijke verdieping en de lerarenopleiding gecombineerd in één programma.

Eerlijke en creatieve AI

Leidse wetenschappers en studenten bloggen en podcasten over onderzoek en onderwijs.

Els de Busser (Faculteit Governance and Global Affairs), Ayo Adedokun (LUC The Hague) en David Fontijn (Faculteit der Archeologie) zijn genomineerd voor de LUS-onderwijsprijs 2020-2021.

Ben jij geinteresseerd om Bede Sheppard, Human Rights Watch’s Deputy Director of the Children’s Rights Department te ontmoeten? Bede zal donderdag 26 mei voor het #WatchOurSchools evenement in het Auditorium van Anna van Bueren zijn, en wij geven hierbij onze studenten de kans om hem van tevoren te…

Jan Aarts, Leids hoogleraar experimentele natuurkunde, is op 26 april benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Deze vooraanstaande wetenschapper speelde ook een belangrijke rol in het voortbestaan van de Leidse Instrumentenmakersschool.

Het Centre for Innovation van de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben de Surfnet Innovation Challenge gewonnen. Het team won de prijs met een experiment om een virtueel 3D anatomisch model te koppelen aan een echt menselijk lichaam.

Een nieuw platform voor peer reviewed sterrenkundelesmateriaal is gelanceerd: AstroEDU. De plek voor docenten die op zoek zijn naar lesmateriaal over sterrenkunde. Professionals uit het onderwijs en de wetenschap bieden een gratis peer review service aan om hoge kwaliteit te garanderen.

LUC Den Haag is vereerd om aan te kondigen dat voor de vijfde keer haar opleiding Liberal Arts & Sciences: Global Challenges het kwaliteitszegel ‘Topopleiding' van de Keuzegids Universiteiten 2018 heeft gekregen!

De aandacht en animo voor flipping the classroom neemt toe. Je onderwijs flippen wil zeggen: de lesstof die je nu klassikaal behandelt, online gaan aanbieden. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz. De studenten bereiden zich aan de hand daarvan voor, zodat je tijdens het college…

Martina Vijver is genomineerd als Teacher of the Year van de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Die nominatie krijgt ze voor het vak Ecotoxicologie dat ze begin dit jaar doceerde. De 52 studenten die het vak volgden waren enorm enthousiast en gaven positieve beoordelingen. Wat er zo leuk aan…

Dankzij steun van de Gemeente Leiden en de grote inzet en samenwerking van de Universiteit Leiden met de TU Delft, Hogeschool Leiden en Da Vinci College Kagerstraat wordt het professionaliseringsaanbod voor docenten in het voortgezet onderwijs vanaf het nieuwe schooljaar flink uitgebreid.

Per oktober maakt Joeri Reinders deel uit van de Leiden Teachers’ Academy, een groep innovatieve docenten die elk een subsidie van 25.000 euro ontvangen voor projecten rond onderwijsvernieuwing.