815 zoekresultaten voor “education tools” in de Medewerkerswebsite
-
Werkbalans in Actie
Bij de Faculteit der Geesteswetenschappen doen vele mensen hun werk met grote passie en bevlogenheid. Het is belangrijk dat medewerkers ook een goede werkbalans en werkplezier ervaren. Met Werkbalans in Actie staat het onderwerp ‘werkbalans’ continu op de agenda. Door het gesprek hierover aan te gaan…
-
Script: het schrijven van de tekst
Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
-
Onderzoek vanuit huis
In het onderzoek wordt veelvuldig gebruik gemaakt van diverse ict-applicaties. Een aantal applicaties kunnen ook gebruikt worden buiten het universitaire netwerk. Het ISSC werkt hard aan de beschikbaarheid van applicaties.
-
Writing an excellent research grant proposal for PhDs and postdocs
Onderzoek, Transferable skills
-
FSW Grassroots & Grass shoots subsidies
Ben je FSW-docent en heb je een goed idee om je onderwijs te innoveren? Breng je idee in de praktijk met een Grassroots of Grass shoots subsidie!
-
Active Learning Classrooms
Wil je studenten actief betrekken bij jouw college of werkgroep? Boek een Active Learning Classroom!
-
Vaak ruzie voor de deadline? Soepel samenwerken kun je leren
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Tirza Smits, Kim Stroet en Marit Guda zagen frustratie bij groepsopdrachten, vaak door gebrek aan communicatie. Daarom ontwikkelen ze een samenwerkingstool voor studenten.
-
Sterrenkunde voor beginners: nieuwe minor opent heelal voor de leek
Van telescopen tot sciencefiction: in één semester ontdekken studenten zonder natuur- of sterrenkundige achtergrond het heelal. De eerste lichting studenten begon afgelopen maand aan de nieuwe minor Our Universe.
-
‘Standing Room Only’ at eLaw’s CPDP Panel on 'Dark Patterns and Data-Driven Manipulation'
With the conference circuit slowly reopening after Covid forced almost all academic interactions online, thousands of conference attendees descended on Brussels for Europe’s largest technology conference. eLaw’s annual sponsorship of one of the many CPDP conference panels brought a diverse range of…
-
Cursus voor (nieuwe) leden van examencommissies van de Universiteit Leiden
Didactiek
-
Aanpassing auteursrechtelijk beschermd materiaal op Brightspace
Bibliotheek, Onderwijs
- Het online masterscriptiebeoordelingsformulier is live
-
Genomineerden bachelorscriptieprijzen Politieke Wetenschap 2023
De genomineerden voor de Prof. Dr. J.Th.J. van den Berg-prijs 2024 en de IRO Thesis Prize 2024. Wie schreven de beste politicologische bachelorscripties?
-
Sjoerd VerbeekWiskunde en Natuurwetenschappen
s.verbeek@lic.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Tamara PlatteelICLON
tplatteel@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6498
-
Arjan LouwenFaculteit Archeologie
a.j.louwen@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 1968
-
Joeri SchoenmakersWiskunde en Natuurwetenschappen
j.schoenmakers@lic.leidenuniv.nl | 071 5274449
-
Alicia WalshFaculteit Archeologie
a.s.c.walsh@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Linyuan WangICLON
l.wang@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Indira DayICLON
i.n.z.day@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1703
-
Mario de JongeICLON
m.o.de.jonge@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Ben SmitICLON
b.h.j.smit@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Camila Paz Espinoza ChaparroFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.p.espinoza.chaparro@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276718
-
WINNER Conferentie: Call for Sessions
Onderzoek
-
Centre for Innovation lanceert podcast over Design Thinking
Hoe stel je de student centraal in het onderwijs? En hoe maak je jouw onderzoek actiegericht? Op die vragen geeft de nieuwe podcast van het Centre for Innovation antwoord. In Design Thinking in Education komen vier docenten en twee studenten aan het woord over onderwijsvernieuwing.
-
AI-model voorspelt risico op infecties bij pas geopereerde patiënten
Een nieuw AI-model kan straks het risico op infecties bij pas geopereerde patiënten voorspellen. Zorgverleners kunnen hierdoor tijdig maatregelen nemen en complicaties eerder opsporen.
-
Wat verstaan we onder stedelijk groen?
Wanneer is een stukje natuur in de stad nu precies een park? En hoe definiëren we een boom of struik? Het lijkt misschien vanzelfsprekend, maar in wetenschappelijke publicaties lopen de definities nogal uiteen. En dan is het lastig vergelijken. Milieuwetenschapper Joeri Morpurgo onderzocht de verschillen…
-
Eerste projecten van start vanuit fonds voor werkdrukverlichting
Om de hoge werkdruk binnen onze universiteit aan te pakken, en op aandringen van de Universiteitsraad, riep het College van Bestuur vorig jaar het Werkdrukverlichtingsfonds in het leven. Inmiddels zijn de eerste via het fonds gefinancierde projecten van start. Twee collega’s lichten toe hoe hun idee…
-
Slimmer digitaal samenwerken en communiceren
Organisatie
-
Let op risico’s bij gebruik van chatbots zoals ChatGPT voor werk
Veiligheid
-
ERC Proof of Concept Grant Andrea Evers voor virtuele communicatietool
Hoogleraar Gezondheidspsychologie Andrea Evers ontvangt een Proof of Concept Grant van de European Research Council (ERC). Deze aanvullende subsidie voor eerdere ERC-subsidieontvangers is een kans om de potentie en impact van wetenschappelijk onderzoek voor nieuwe innovaties verder te verkennen en dichter…
- Van Afrikaans tot Oekraïens: volg een gratis taalles met Una Europa
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
- Kom in beweging voor het hoger onderwijs: Laat je stem horen tegen de bezuinigingen
-
Meetup AI in het Onderwijs @ FSW: de dilemma's van AI
ICT, Onderwijs
-
Johan Verweij gaat tijdelijk aan de slag als Bestuurssecretaris bij Archeologie
Organisatie
-
Vertel je studenten over de Inter-Section call for papers
Onderzoek
- FSW Onderwijsparade 2024
-
Kwetsbaarheden en stigma’s bij kinderen van ouders in gewelddadige extremistische netwerken
Vijf vragen over PREPARE, het nieuwe onderzoeksproject dat gefinancierd wordt door de EU en geleid wordt door Joana Cook. Cook is universitair docent terrorisme en politiek geweld aan het Institute of Security and Global Affairs en hoofdonderzoeker van PREPARE.
-
LUMC eerste ziekenhuis met AI-opnamevoorspeller voor de Acute Opname Afdeling
Drukte op de Spoedeisende Hulp is geen betrouwbare indicator voor het aantal patiënten dat naar de Acute Opname Afdeling gaat. Daarom ontwikkelde het Leids Universitair Medisch Centrum een opnamevoorspeller.
-
De toekomst van onderzoeksondersteuning: netwerk van inspiratie
Tijdens de vijfde Leiden Research Support Network Conference, op maandag 16 juni, draaide het om de toekomst van research support. Een mooie dag voor de 100 aanwezige research support professionals om mee te doen aan interactieve workshops en om te netwerken met collega’s van verschillende faculteiten…
-
Het BIAS-project bij webinar over intersectionele AI-eerlijkheid
Carlotta Rigotti, postdoc-onderzoeker bij eLaw, nam op 10 december 2024 deel aan het webinar ‘Intersectional Fairness in AI: Legal Frameworks, Tools, and Learning Opportunities’.
-
Bart Custers op BBC News over de Greyballing methode van Uber
In tien jaar tijd heeft Uber de taxiwereld op zijn kop gezet. De app om mensen die een rit nodig hebben te koppelen aan chauffeurs is enorm populair. Maar enkele van de meer controversiële praktijken van Uber hebben ook de interesse van politie en justitie gewekt, onder andere in Nederland, waar het…
-
Meld je aan voor de nieuwsbrief over onderwijssubsidies
Onderzoek
-
Landelijke actie tegen bezuinigingen: Alternatieve Opening Academisch Jaar in Utrecht
Onderwijs, Onderzoek
-
Kaya Peerdeman wint prijs voor artikel over pijnvermindering
Kaya Peerdeman schreef samen met haar collega's een wetenschappelijk artikel over pijnvermindering door verbeelding. Daarvoor heeft de gezondheidspsychologe de prijs gewonnen voor beste academische artikel 2015-2016 van de Postgraduate School For Research and Education in Experimental Psychopathology…
-
Masterscriptie Katie Pentney beloond met Max van der Stoel Human Rights Award 2021
De prijs wordt elke twee jaar op 10 december (Dag van de Rechten van de Mens) uitgereikt en geldt als erkenning voor wetenschappelijk werk op het gebied van internationale mensenrechten.
-
Carlijn Bergwerff wint belangrijke prijs voor onderwijsinnovatie
Volgens het Leiden-Delft-Erasmus Centre for Education and Learning (CEL) is universitair docent Carlijn Bergwerff de beste onderwijsvernieuwer van 2021. Zij verdient daarom de Henk Dekker Award voor de innovaties die zij binnen het vak Gesprekstechnieken 2 van de bachelor Pedagogische Wetenschappen…
-
Sjef Barbiers vertrekt naar INT: ‘Juist in tijden van AI moeten we het Nederlands relevant houden’
Hoogleraar Sjef Barbiers verruilt per 1 september zijn baan als wetenschappelijk directeur van het LUCL voor de functie van directeur-bestuurder van het Instituut voor de Nederlandse Taal (INT).