Middels een call to action is het mogelijk om aan de rechterkant van een pagina een blok met een link te plaatsen om zo de bezoeker direct naar deze link te sturen.

Deze contentpagina is vergelijkbaar met de contentpagina uit de externe website, hoewel net iets uitgebreider. De pagina valt rechtstreeks onder onderwijs of onder de landingspagina onderwijs. Het aantal contentpagina’s is ongelimiteerd. Alleen centrale redacties hebben toegang tot dit document.

Over Wilhelmina werd gezegd dat zij koningin was van het grootste moslimland ter wereld. Dat was toen Nederland de kolonie Nederlands-Indië nog had. Nu is Indonesië het land met de meeste islamitische inwoners ter wereld. De islam heeft uiteraard ook sporen nagelaten in de koloniale literatuur over…

De bedoeling van het Kaartblok is het plaatsen van een kaart op een pagina waarin één of meer interne of externe locaties worden weergegeven. Als je als bezoeker een locatie op deze kaart aanklikt, verschijnt een "tekstballon" met daarin de titel, tekst, afbeelding en een automatische link naar een…

Hoogleraar Jürgen Zangenberg vertelt in het Historisch Nieuwsblad meer over de geschiedenis van Gaza.

Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.

Via de “agendaserie” kun je een aantal events groeperen, in een serie zetten, zodat een bezoeker kan zien dat deze events bij elkaar horen.

Een bezoeker van de website wil snel weten of een activiteit de moeite waard is. Hoe schrijf je een goed agendabericht? We zetten een aantal richtlijnen op een rij.

De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…

Wil je een bericht laten plaatsen of wil je een inhoudelijke wijziging doorgeven? Neem dan contact op met de webredactie van je faculteit of eenheid.

Mededelingen worden gebruikt voor need to know, praktische info, korte mededeling, oproepen/wedstrijden, call to action, storingen, openingstijden etc.

Welk editing-programma je ook kiest: de meeste editing-projecten hebben ongeveer dezelfde workflow. Hieronder vind je meer informatie over iedere stap in het editing-proces.

Iedere decentrale redactie kan de centrale homepage aanvullen met specifieke content voor de faculteit, opleiding of het instituut. Het gaat dan bijvoorbeeld om headlights, subtoptaken, apps, etc.

Met het contactblok kun je snel een korte beschrijving, een foto, postadres en contactgegevens van een persoon, locatie, links en openingstijden tonen, zonder dat bezoekers moeten doorklikken naar het profiel van iemand op de externe site.

Didactiek

Het is mogelijk om de bibliotheekwebsite uit te breiden menu-item links, contentpagina’s en landingspagina’s. Deze pagina bevat meer informatie over landingspagina's.

Een cursuspagina geeft informatie over een specifieke cursus voor een specifieke doelgroep

De reglement pagina's bestaan alleen op de organisatiegids. Middels een interne of externe link kunnen de pagina's ook op de andere websites ontsloten worden.

Kamerlingh Onnes Gebouw, Steenschuur 25, 2311 ES, Leiden

De Summer school pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, duration, level, apply before, location, coursefee, area of interest en faculty.

Het is mogelijk om het megamenu zelf uit te breiden met menu-items. Dit kunnen menu-item links, contentpagina’s of landingspagina’s zijn. Landingspagina’s zijn toe te voegen op niveau 2 en 3 van het megamenu. Het beheer hiervan ligt bij de centrale redactie.

De Onderwijs voor professionals pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, duration, level, apply before, coursefee, aanbieder, cursustype, city, area of interest en facult…

Onderzoeksfinanciering komt alleen voor op de medewerkerswebsite. De detailpagina's zijn alleen zichtbaar als een medewerker is ingelogd.

Medezeggenschapsorganen functioneren als orgaan van overleg, advies, informatie en communicatie. Zij behartigen het welzijn en de belangen van de medewerkers en studenten.

In het kader van de kwaliteitsbewaking worden opleidingen en onderzoeksprogramma’s periodiek geëvalueerd door een externe commissie in zogenoemde onderwijs- en onderzoeksvisitaties. De visitatierapporten en de bijbehorende documenten met de reactie daarop van de universiteit zijn openbaar en moeten…

Alleen een facultaire hoofdredacteur kan een vrijeruimtewebsite aanvragen. In overleg tussen SCM en de hoofdredacteur wordt beoordeeld of de betreffende content in aanmerking komt voor een vrijeruimtewebsite.

Je vindt hier nog meer tips & tricks om eenvoudiger en sneller te werken in het Hippo CMS.

Festival

Studiemiddag voor vo-docenten

Geef je een presentatie over de universiteit? Hiervoor zijn standaardpresentaties in PowerPoint beschikbaar.

Sociaal

Volg deze stappen als je een nieuwe verzending wilt starten.

Bij een organisatie die zo groot is als de Universiteit Leiden is interne communicatie van groot belang.

Hoe schrijf je een goed nieuwsbericht? We zetten een aantal richtlijnen op een rij.

Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…

Op deze pagina vind je alle informatie over het financieringsinstrument Kiem.

Na een lange nacht feesten gaan honderden Leidenaren ‘s ochtends vroeg op 3 oktober naar de Koraalzang in het Van der Werfpark. Letterkundige Olga van Marion is een van de samenstellers van de nieuwe Koraalbundel. Welke liederen mochten eruit en wat zijn de nieuwe hits?