753 zoekresultaten voor “advies” in de Medewerkerswebsite
-
Marlieke ErnstFaculteit der Geesteswetenschappen
m.ernst@hum.leidenuniv.nl | 071 5272583
-
Veelgestelde vragen
Hier vind je antwoord op vragen over samenwerkingen met de fossiele industrie.
-
Werkbelevingsonderzoek
Binnen onze universiteit vinden we het belangrijk om met elkaar in gesprek te blijven, te horen wat er leeft en samen stappen te zetten. Zo bouwen we aan een omgeving waarin we samen kunnen werken en groeien.
-
Loopbaanbeleid wetenschappelijk personeel
De Universiteit Leiden wil de beste wetenschappers naar Leiden trekken. Welke eisen stelt de universiteit aan nieuwe wetenschappelijke medewerkers? Waaraan moet je voldoen voor een academische loopbaan? Lees hier meer over het loopbaanbeleid voor het wetenschappelijk personeel.
-
Sociale veiligheid
Heb je ongepast of grensoverschrijdend gedrag ervaren of gesignaleerd? Op deze pagina vind je informatie over wat je zelf kunt doen en welke hulplijnen je in zo’n situatie kunt inschakelen.
-
Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…
-
Verwerkingsregister
In het verwerkingsregister houd je bij welke persoonsgegevens worden verwerkt en met wie de gegevens worden gedeeld. Ook als je persoonsgegevens verzamelt voor jouw onderzoek leg je dit vast in het verwerkingsregister.
-
ADHD steungroep voor promovendi
Persoonlijke ontwikkeling
-
Deskundigen in de media
De Universiteit Leiden waardeert het als je je werk af en toe uitlegt aan een breed publiek. We stimuleren bijdragen in de media, en we hebben mensen en hulpmiddelen die je hierbij kunnen ondersteunen.
-
Kernteam Academische Vrijheid
Het kernteam academische vrijheid is ingesteld in de zomer van 2022 door rector magnificus Hester Bijl. Ze bestaat uit vijf hoogleraren van vijf verschillende faculteiten: Martine de Vries (LUMC), Frits van der Meer (FGGA), Sense Jan van der Molen (FWN), Jannemieke Ouwerkerk (Rechten) en Herman Paul…
-
Blended learning
Didactiek
-
Docentontwikkeling
Goed onderwijs staat centraal bij de Universiteit Leiden. Daarom investeren we in de professionalisering van docenten, zodat zij met hun leermethodes telkens weten aan te sluiten op de behoeften van individuele studenten.
-
Innovatie en subsidies
Heb je inspiratie voor innovaties of ga je een vak of leerlijn te vernieuwen? Hier vind je een aantal tips en startpunten.
-
Overig aanbod
Hier vind je een overzicht van de rest van het ontwikkelingsaanbod dat je als docent aan de Universiteit Leiden tot je beschikking hebt, vanuit zowel interne als externe aanbieders.
-
Bij wie kan ik terecht met mijn vraag?
Wil je in contact komen met iemand voor informatie of een vraag die je niet op het Docentenplatform kunt vinden? Hieronder vind je een overzicht van de relevante organisatieonderdelen.
-
Beveiliging op de campus
Universiteit Leiden kan beveiligers inzetten voor toegangscontrole en grote of gevoelige evenementen.
-
Onderwijs
De Universiteit Leiden ondersteunt docenten bij het vormgeven en uitvoeren van kwalitatief hoogwaardig onderwijs. Je vindt hier meer informatie over de onderwijsvisie, didactische tools en regelgeving, en de antwoorden op vragen als: Hoe maak ik mijn colleges interactief? Waar vind ik de juiste onderwijsondersteuning?…
-
Cursusontwerp
Of je nu voor het eerst een cursus gaat geven of je leerdoelen of werkvormen wilt herzien, een goed cursusontwerp vormt de basis van effectief onderwijs. Dit stappenplan helpt je bij het opbouwen of vernieuwen van je cursus, van leerdoelen tot werkvormen.
-
Subsidiemogelijkheden
Voor de samenwerking met buitenlandse universiteiten kun je in sommige gevallen een onderwijssubsidie aanvragen. Op deze pagina lees je welke subsidies er zijn, hoe je die kunt aanvragen en waar je terecht kunt voor advies.
-
Opschorting overeenkomsten studentenuitwisseling Hebrew University of Jerusalem en Tel Aviv University
De Commissie Externe Samenwerkingen – Mensenrechten en Conflictgebieden van de Universiteit Leiden adviseert het College van Bestuur om de studentenuitwisselingsovereenkomsten met Hebrew University of Jerusalem en Tel Aviv University op te schorten tot nader order.
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Werkgroep Future Think gestart: samen werken aan toetsing in het tijdperk van AI
ICT, Onderwijs
-
College van Bestuur neemt commissie-adviezen Israël-Palestina over
Het College van Bestuur van de Universiteit Leiden neemt het voorgenomen besluit om bestaande, institutionele studentenuitwisselingen met twee Israëlische universiteiten op te schorten, en tot nader order geen nieuwe uitwisselingsprogramma’s aan te gaan met Israëlische universiteiten die vergelijkbare…
-
Commissie Kennisveiligheid
De Commissie Kennisveiligheid speelt een centrale rol in de besluitvorming en organisatie rondom kennisveiligheid. Bij deze commissie kun je via het Adviespunt Kennisveiligheid internationaal georiënteerde samenwerkingsinitiatieven melden met een verzoek deze te beoordelen.
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
- Meer informatie over samenwerken met China
-
Regelgeving onderwijs
Regelgeving onderwijs
-
Stappenplan
De vraag naar het effect van ons onderzoek en onderwijs is een belangrijke, zowel in de wetenschap als in de maatschappij. Wie hierop een gefundeerd antwoord heeft, creëert niet alleen een sterke positie voor het onderzoek, maar vergroot ook de kansen bij het aanvragen van onderzoeksubsidies en het…
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Support voor Onderzoek, Laboratoria en Onderwijs
SOLO staat voor Support voor Onderzoek, Laboratoria en Onderwijs. We zijn er voor docenten en onderzoekers van de Faculteit der Sociale Wetenschappen die hulp nodig hebben bij de inzet van ICT in onderzoek of onderwijs.
-
Ongewenst gedrag en integriteit
Op de werkvloer is er geen plek voor ongewenst gedrag, zoals pesten, (seksuele) intimidatie, discriminatie en geweld. Dat geldt ook voor integriteitskwesties zoals diefstal of belangenverstrengeling. Ervaar of signaleer je ongewenst gedrag? Of vermoed je een integriteitsschending? Dan is het belangrijk…
-
Examencommissies
Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?
-
Beoordelen en cijferregistratie
Als examinator ben je verantwoordelijk voor het opstellen van beoordelingscriteria en het eerlijk en consistent beoordelen van toetsen. Deze pagina gaat in op de richtlijnen over het gebruik van beoordelingsmodellen, omgaan met fraude en plagiaat, cijfers registreren, en de nakijktermijnen waar je rekening…
-
Werkloosheid
Als je dienstverband bij de Universiteit Leiden eindigt, heb je mogelijk recht op een werkloosheidsuitkering volgens de Werkloosheidswet (WW). Eventueel kom je ook in aanmerking voor een aanvullende werkloosheidsuitkering in de vorm van een bovenwettelijke werkloosheidsuitkering (BWNU).
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Active Learning Classrooms
Wil je studenten actief betrekken bij jouw college of werkgroep? Boek een Active Learning Classroom!
-
Ondersteuning en community
Heb je hulp nodig bij je onderzoek of loop je ergens tegenaan tijdens je promotietraject? De Universiteit Leiden biedt verschillende soorten ondersteuning aan promovendi. Ook zijn er groepen, netwerken en communities waarbinnen je andere promovendi kunt ontmoeten.
-
AI als uitdaging en support
Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.
-
Ondersteuning bij evenementen
Ga je binnen de universiteit een evenement organiseren? Op deze pagina vind je informatie om je op weg te helpen.
-
Verwijsmogelijkheden
Wil je weten waar je je studenten naar kunt doorverwijzen voor hulp bij hun welzijn? Op deze pagina vind je een overzicht van het hulpaanbod van de Universiteit Leiden.
-
ANS
Voor het afnemen van tentamens gebruikt Universiteit Leiden het programma ANS. Docenten kunnen ANS gebruiken om: - Tentamens te maken - Tentamens na te kijken - Oefentoetsen te maken - Grading schema toevoegen aan tentamen
-
Video's en podcasts maken
Of je nu kennisclips wilt maken, studenten zelf aan het werk wilt zetten met multimedia, of je onderwijs wilt flippen met behulp van video- of audiomateriaal, op deze pagina helpen we je op weg.
-
Thuiswerkvergoeding
Als je werk het toelaat, kun je voor een deel thuiswerken en voor een deel op de universitaire locaties. Hoe deze combinatie er precies uitziet voor jou, hangt af van jouw eigen werkzaamheden en die van je team.
-
Academic Outreach: an introduction to sharing your research via social and traditional media
Communicatie, Outreach, Transferable skills
- Richtlijnen voor gebruik van genAI in onderzoek
-
Nevenwerk
Veel medewerkers van de universiteit verrichten nevenwerkzaamheden. De universiteit staat hier positief tegenover, want een universiteit hoort middenin de maatschappij te staan. Met het verrichten van nevenwerkzaamheden worden onderzoek, onderwijs en samenleving met elkaar verbonden. Maar niet alles…
-
Promovendi-psycholoog
Volg je een promotietraject en heb je last van psychische klachten? De promovendi-psycholoog kan helpen bij problemen die tijdens het promotieproces zijn ontstaan, of daar direct effect op hebben.
-
Dialoog en experimenten moeten Erkennen & Waarderen van de hele universiteit maken
Er is een cultuuromslag nodig op het gebied van Erkennen & Waarderen binnen de universiteit en met die omslag kan nu begonnen worden. De stuurgroep Erkennen & Waarderen heeft een veranderingsvisie en advies uitgebracht waarmee alle faculteiten en wetenschappelijke instituten aan de slag kunnen. Dat…
-
Hoe je jezelf kunt beschermen tegen online fraude
Hoe kun je jezelf het beste beschermen tegen online fraude? Rutger Leukfeldt, Bijzonder hoogleraar Governing Cybercrime, deelt zijn advies met Libelle.
-
Past deze studie bij mij? Eerste opleidingen beginnen met matchingmodules
Van de Open dagen en meeloopdagen tot de mogelijkheid om online proefstudeermodules te volgen: de universiteit probeert studiekiezers zo goed mogelijk voor te bereiden op hun nieuwe studie. In dat kader zijn de bacheloropleidingen Nederlandse taal en cultuur en English Language and Culture dit semester…