2,637 zoekresultaten voor “education berg archaeology” in de Publieke website
-
Afstudeerceremonie (R)MA Archaeology
Graduation Ceremony
-
Research-based education (Engelstalig)
Didactiek
-
Project dat verbindingen in de vroege middeleeuwen in kaart brengt, gaat van start in Leiden
Het COCO project (Connected Communities in early Medieval Europe), dat in 2025 een European Research Council subsidie ontving, werd afgelopen maand afgetrapt met een driedaags programma. Van 28 tot en met 30 april vonden in het Rijksmuseum van Oudheden en de Faculteit Archeologie bijeenkomsten plaats…
-
Skeletonderzoek biedt inzicht in cultuur Caribische indianen
Archeologe Hayley Mickleburgh onderzoekt hoe lijken ontbinden. Dat helpt bij de reconstructie van veranderingen in begrafenisrituelen van Caribische indianen.
-
Wederzijds leren van docent-in-opleiding en werkplekbegeleider tijdens de schoolstage
Hoe kan wederzijds leren van docent-in-opleiding en werkplekbegeleider over vakdidactiek tijdens de schoolstage tot stand gebracht worden?
-
Archaeological Sciences
Door de opkomst van nieuwe methodes en technologieën, zoals verbeterde DNA-analyse en big data, is het archeologisch onderzoek de afgelopen decennia ingrijpend veranderd. De onderzoekers van het departement Archaeological Sciences van de Faculteit Archeologie gebruiken de nieuwe wetenschappelijke kennis…
-
Citizen science
Citizen science of burgerwetenschap is een term die recentelijk veel wordt gebruikt, maar wat houdt het precies in? Wat is het verschil tussen tussen citizen science en crowdsourcing? En hoe verhoudt community archaeology/gemeenschapsarcheologie zich hiermee?
-
Onderzoek naar koloniale ontmoetingen wint Distinguished Lorentz Fellowship
Archeologe Corinne Hofman wint de Distinguished Lorentz Fellowship 2018/19 voor onderzoek naar de veranderende wereld van inheemse bevolkingen als gevolg van kolonialisme. “Het perspectief van inheemse gemeenschappen ontbreekt nog altijd in de meeste geschiedenisboeken.
-
Onderwijs
Als groep verzorgen we ook onderwijs binnen het instituut Pedagogische Wetenschappen.
- Agenda master
-
Tailored care for children at high risk for problem behaviour
-
-
Biorythm and brain dysfunction
-
-
Test development
-
-
Sleep and learning in children
-
-
Early educational interventions with computer programmes: the influence of genetic and neurobiological factors
-
-
School dropout among immigrant students: Types of dropout and predictors
-
-
Speciaal basisonderwijs en autisme
-
- Onderwijswetenschappen lab
-
Slapen & ADHD
-
-
Vroege voorspellers van psychose
-
-
Neurofibromatosis Type I
-
- Forensische gezinspedagogiek en jeugdhulpverlening lab
-
Computer interventions for young children at risk to prevent reading impairments
This study’s main aim is to test whether children’s learning behaviour explains why they do not benefit from a literate environment.
-
Nonverbal Learning Disorder (NLD)
-
-
Pre- and perinatal risk factors
Effects of maternal smoking, premature birth, intra-uterine growth retardation and asphyxia on child development.
-
Historische grondslagen van opvoeding
-
- Filosofie
-
Bachelorstudent universiteit
Om leraar te worden in het voortgezet onderwijs heb je een onderwijsbevoegdheid nodig, die je kunt behalen aan de Universiteit Leiden.
-
Archeologe Sada Mire in 'Africa's Great Civilizations'
In de nieuwe televisieserie 'Africa's Great Civilizations' bekijkt Henry Louis Gates Jr. de geschiedenis van Afrika, van het ontstaan van de mensheid tot het begin van de 20ste eeuw. Een van de experts die in het programma wordt geïnterviewd is onze eigen dr. Sada Mire.
-
Romeinen moesten niets hebben van Egyptische objecten uit kalk- en zandsteen
De Romeinse overheersers in Egypte in de eerste vijfhonderd jaar na Christus waren zeer kieskeurig in wat zij importeerden uit Noord-Afrika: objecten van kalk- en zandsteen gingen nooit op transport naar Rome, van gekleurde en harde stenen juist wel. Deze voorwerpen riepen weliswaar allerlei noties…
-
The Impact of Name Writing on Early Literacy
-
-
The influence of an improved school library and individual feedback on reading motivation
-
-
Eindevaluatie Wet herziening kinderbeschermingsmaatregelen
Dit onderzoek evalueert de Wet herziening kinderbeschermingsmaatregelen die per 1 januari 2015 is ingevoerd.
-
Development of a academic monitoring system for students with learning problems in secondary school
Students with learning problems experience difficulties in reading, writing, and content-area learning into and throughout their secondary-school years
-
Teachers' use of progress data in planning and evaluating instruction for students with learning disabilities
-
-
Development of visual span in Hebrew and Dutch-speaking prereaders
-
-
Bookstart: About an early start with books
-
-
Executive deficits in relation to early reading and math development
-
-
On the efficacy of digitized storybooks for young learners with attention problems
-
-
Cluster ADHD & Aggression
-
-
Challenges of New Media for the Development of Early Literacy Skills in Children at Risk
-
-
Becoming Literate by Means of the internet
-
-
Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling
-
-
An Update and Expansion of a Meta-Analysis on Shared Book Reading
-
-
Contact
Het Brain and Education Lab is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden.
-
Open Science Week at Archaeology: Let's talk about publishing
Festival
-
Onderzoek grafgiften werpt nieuwe blik op klassieke rolpatronen
Nieuw archeologisch onderzoek naar grafgiften en botmateriaal uit het oudste grafveld van Nederland laat zien dat klassieke man-vrouw rolpatronen 7000 jaar geleden minder traditioneel waren dan gedacht. Het onderzoek is uitgevoerd door een multidisciplinair team wetenschappers onder leiding van Archol,…
-
Shielding software systems: A comparison of security by design and privacy by design based on a systematic literature review
De auteurs zoeken en beoordelen systematisch relevante definities van Security by Design (SbD) in vergelijking met Privacy by Design (PbD).
-
MAGL modulators: structure-guided optimisation and characterisation
The aim of the research described in this thesis was to use structure-based design to optimise multiple properties of aryl sulfoxide monoacylglycerol lipase inhibitors as anti-inflammatory analgesics.
-
Het effect van cybersecuritytraining op eindgebruikers: Een meta-analyse
Julia Prümmer, Tommy van Steen en Bibi van den Berg evalueren de effectiviteit van cybersecuritytrainingen voor eindgebruikers.