662 zoekresultaten voor “digital onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Praat mee over samenwerking met defensie in onderzoek en onderwijs
Dialoogsessie
- GenAI gebruiken in je onderwijs
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Connect & Retain: Data retention, active digital preservation and trustworthy digital archives - A myth buster talk
Webinar, Q&A, discussion
-
Brigitte TheeuwesICLON
b.c.theeuwes@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273855
-
Exile and a digital elsewhere
Film screening + Q&A
-
Lysanne PostICLON
l.s.post@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
- Digitaal toetsen
-
Yoonai HanFaculteit der Geesteswetenschappen
y.han@hum.leidenuniv.nl | 071 5272551
-
Sander van Nielens.s.van.nielen@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Luca BrulsFaculteit der Geesteswetenschappen
l.r.bruls@hum.leidenuniv.nl | 071 5278030
- je perspectief! Van eindproduct naar leerproces in het academisch onderwijs
-
Liselore Tissen in Leidsch Dagblad en bij Omroep West
Voor haar onderzoek trekt promovenda Liselore Tissen langs verschillende Nederlandse musea, waar ze schilderijen inscant om ze later 3D te printen. Het Leidsch Dagblad en Omroep West besteedden aandacht aan haar werk.
-
Murat Diricanm.dirican@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Manel van KesselICLON
m.p.c.van.kessel@iclon.leidenuniv.nl | 071 5274015
-
Ben SmitICLON
smit@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Mart MojetICLON
m.h.mojet@iclon.leidenuniv.nl | 071 5274015
-
Ieke van DamICLON
n.r.van.dam@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Centre for Digital Scholarship Summer Training Week
Seminar serie
-
Dineke TigelaarICLON
dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276552
-
Xiaomei WeiICLON
x.wei@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273308
-
Digital Humanities Pilot Project Symposium 2025
Symposium
-
LUCIR lezing: Digital Authoritarianism in Practice
Lezing
-
De Onderwijsparade: van slentertijd tot onderwijs over onderzoeksmethoden
Nog een week, dan gaat de Onderwijsparade van start. Een middag lang kunnen alle docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zich laten inspireren door hun collega’s. Drie deelnemers vertellen wat er valt te verwachten.
-
Onderwijs door een culturele lens
Docenten bekeken multiculturele klassen met een VR-bril en gingen daarover in gesprek voor het onderzoek ‘Cultuurresponsief lesgeven in multiculturele klassen’.
-
Nadira SaabICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | 071 5275726
-
De Onderwijsparade staat voor de deur: ‘Meld je aan!’
Hoe kan het onderwijs aan de Faculteit Geesteswetenschappen nog beter gebruikmaken van digitale methoden, beter aansluiten op de arbeidsmarkt of gewoonweg leuker worden? Tijdens de Onderwijsparade op 20 mei delen docenten tips en tricks op het gebied van onderwijsvernieuwing.
-
Amer JaganjacICLON
a.jaganjac@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
‘Mensen vergeten soms dat een AI-chatbot een taalmodel is, geen intelligent wezen’
Onderzoek van BNR toont aan dat drie van de vier bekende AI-chatbots stemadvies geven aan kiezers. Michiel van der Meer, postdoctoraal onderzoeker bij het LIACS, geeft zijn mening over deze ontwikkeling.
-
Chloe Hong
ICLON
y.hong@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276587
-
‘Onderwijsonderzoek kan het hoger onderwijs echt verbeteren’
De nieuwe hoogleraar onderwijswetenschappen bij het ICLON, Roeland van der Rijst, wil zich ervoor inzetten dat de uitkomsten van onderzoek naar hoger onderwijs worden toegepast om het onderwijs te verbeteren.
-
Blended Learning: Using digital tools for teaching (voertaal Engels)
Didactiek
- Ellen van Reuler: "Introduceer student-led sessions in kleinschalig onderwijs"
-
Geesteswetenschappen en AI: een vruchtbare combinatie
Wat hebben een kunstenaar, een taalwetenschapper, een hoogleraar conservering en restauratie en een universitair docent van het Leiden Institute of Advanced Computer Science gemeen? Ze gebruiken allemaal kunstmatige intelligentie. Op 7 april gingen ze daarover in gesprek in het Kijkhuis.
-
Computer Says No: Understanding Digital Authority
Promotie
-
Abolfazl Sajadia.sajadi@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Lauren Fonteyn in Trouw over de interpretatie van appjes
Is dat appje bot of juist vriendelijke bedoeld? In geschreven taal ligt een misinterpretatie altijd op de loer. Universitair docent Lauren Fonteyn legt in Trouw uit hoe dit komt.
-
AI voor FGW: ‘Juist als geesteswetenschapper heb je de tools om hiermee aan de slag te gaan’
Dacht je bij geesteswetenschappen ooit vooral aan boeken en archieven, inmiddels is ook AI niet meer weg te denken. Komend semester wordt daarom een nieuw faculteitsbreed vak geïntroduceerd, waarin je wordt meegenomen in deze ontwikkeling. Universitair docent en vakcoördinator Yann Ryan vertelt er meer…
-
Honderdste docent ontvangt Senior Kwalificatie Onderwijs
Maar liefst 21 gedreven docenten ontvingen op 21 januari hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. De ceremonie had een speciaal tintje omdat dit keer ook het honderdste SKO-certificaat werd uitgereikt.
-
Niels SchillerFaculteit der Geesteswetenschappen
n.o.schiller@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Agnes Schneidera.schneider@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Guilherme D'Andrea Currag.dandrea.curra@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Open Access
Open Access maakt onderzoeksresultaten wereldwijd voor iedereen vrij toegankelijk. Een stimulans voor het uitwisselen en benutten van kennis en nieuwe inzichten tussen wetenschappers, bedrijven en maatschappelijke instellingen. Het Centre for Digital Scholarship van de Universitaire Bibliotheken Leiden…
-
Datamanagement
Datamanagement is het creëren, opslaan, onderhouden, beschikbaar maken, archiveren en langdurig bewaren van onderzoeksdata. Hierbij wordt als einddoel vaak gerefereerd aan de zogenaamde FAIR principes: 'Findable, Accessible, Interoperable and Re-usable'.
-
Omgaan met uitdagingen in het hoger onderwijs
Nieuw onderzoek belicht de manier waarop universiteitsdocenten weloverwogen beslissingen nemen over hun onderwijs in een tijdperk van snelle veranderingen. Het laat zien op welke complexe manieren docenten hun beroepspraktijk vormgeven te midden van toenemende druk.
-
Michiel DamICLON
m.dam@iclon.leidenuniv.nl | 071 5275190
-
Integratie vakoverstijgende vaardigheden
Transferable skills zijn vaardigheden die studenten tijdens hun studie ontwikkelen en die ze later kunnen toepassen in uiteenlopende werkcontexten.
-
Brechtje PaijmansFaculteit der Rechtsgeleerdheid
b.m.paijmans@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Onderwijs verbeteren met video’s en humor
Om studenten beter voor te bereiden op de practica in het lab, maakt een team van de opleiding Bio-Farmaceutische Wetenschappen (BFW) interactieve video’s. Deze video’s gebruiken humor en voorbeelden om basisvaardigheden en veelgebruikte handelingen aan studenten te laten zien. ‘We willen onderwijs…
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.