2,288 zoekresultaten voor “generatie van de toekomst” in de Medewerkerswebsite
-
Is de pestkop altijd populair? Link pesten en populariteit uitgelegd
In bijna elke Nederlandse basis- en middelbare schoolklas wordt wel een kind gepest. Het standaardbeeld is dat het populairste kind van de klas vaak de pestkop is en dat de minder populaire kinderen vaak gepest worden. Klopt dit beeld? Pestonderzoeker Mitch van Geel weet het.
-
inzet van AI en big data bij depressie- en angstonderzoek
Moji Aghajani vertelt op Diesfestival over inzet van AI en big data in depressie- en agstonderzoek.
-
Frank van der Horst benoemd tot bijzonder hoogleraar
Frank van der Horst is per 1 februari 2026 benoemd tot bijzonder hoogleraar Pedagogische Wetenschappen.
-
Als onderzoeker voor de klas: het belang van inclusief onderwijs
Het aantal vrijescholen in Nederland groeit flink. In de afgelopen tien jaar steeg het aantal leerlingen met ruim 40 procent. Thijs Jan van Schie geeft niet alleen les op zo’n school, hij deed er ook onderzoek naar – niet in Nederland, maar in de Filipijnen.
-
Niet een, maar twee wisselingen van de wacht binnen FSW
Binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) vinden op 1 april 2026 twee wisselingen van de wacht plaats. Shelley van der Veek wordt de nieuwe directeur onderwijs van het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Carlijn Bergwerff, afzwaaiend directeur onderwijs van het instituut, verhuist naar het…
-
Nieuwe blik, gelijke kansen in de klas
Kansenongelijkheid kan in ieder klaslokaal aangepakt worden zonder veel extra moeite, tijd of geld. Met een kleine aanpassing kunnen leraren al een groot verschil maken, betoogt bijzonder hoogleraar Gelijke kansen in onderwijs Lisa Gaikhorst in haar oratie.
-
Veel autisme-posts op sociale media: zorgt dat voor een beter beeld?
Elke 2 april is het Wereld Autisme Dag. Doel is de acceptatie en het begrip van wat autisme is te vergroten. Draagt de groeiende aandacht voor autisme op sociale media bij aan een meer kloppend beeld?
-
broer en zus
Sheila van Berkel vertelt over de band tussen broers en zussen
-
Wat Scholen Kunnen leren van de Skatecultuur - Antropoloog Sander Hölsgens op The Conversation
Antropoloog Sander Hölsgens onderzoekt hoe de skateboardfilosofie een ommekeer teweeg kan brengen in het onderwijs door falen te omarmen, creativiteit te stimuleren en ondersteunende leergemeenschappen op te bouwen. Lees zijn onderzoek op The Conversation.
-
Mariëlle Bruning over uithuisplaatsingen na toeslagenaffaire
1115 kinderen van slachtoffers van de toeslagenaffaire zijn uit huis geplaatst. Dat mag officieel nooit alleen te maken hebben met de financiële situatie van de ouders, zegt hoogleraar jeugdrecht Mariëlle Bruning, maar dat blijkt een papieren werkelijkheid.
-
angst en depressie beter begrijpen en voorkomen
Hoe kunnen we angst en depressie onder jongeren beter begrijpen en voorkomen? Daarover vertelt universitair docent Moji Aghajani in een speciale editie van de LUF Wetenschapspodcast.
-
Betere dataverzameling in de jeugdbescherming nodig: ‘Wat helpt om uithuisplaatsing te voorkomen?’
In haar oratie pleit Anouk Goemans voor datagedreven werken en om ook na te denken over de verhalen achter de cijfers.
-
Hoe beslis je over de toekomst van een uithuisgeplaatst kind?
Wanneer een kind uit huis geplaatst wordt, is het uitgangspunt altijd dat het kind weer terug naar huis kan. Er zijn echter nog veel vragen over hoe dit proces – 'perspectiefbepaling' – eruit zou moeten zien. Een nieuw onderzoek moet inzichten bieden.
-
Neerlandistiekdagen 2026: ‘Neerlandistiek: de toekomst!’, Vakgenotendag
Alumni-activiteit, congres/symposium
-
‘Leer jongeren regie te nemen over technologie’
Technologie sluipt steeds verder het klaslokaal binnen. Wie houdt de regie? Hoogleraar Nadira Saab pleit in haar oratie voor digital agency: leer docenten en jongeren technologie bewust en kritisch te gebruiken, in plaats van erdoor gestuurd te worden. Zoals door chatbots en algoritmen.
-
Seksueel misbruik tussen broers en zussen: wat doe je eraan?
Seksueel misbruik tussen broers en zussen kan diepe, mentale wonden veroorzaken. Orthopedagoog Sheila van Berkel geeft behandelaars tips voor hoe zij deze wonden kunnen helpen helen.
-
Waarom ouders een sleutelrol spelen bij depressie in de adolescentie
Depressie bij jongeren wordt vaak benaderd als een individueel probleem. Maar wie alleen naar het kind kijkt, mist een belangrijk deel van het verhaal, stelt promovenda Myrthe Veenman: ‘Ouders doen ertoe’.
-
Geef ouders en kinderen een stem en vergroot de kans dat kinderen weer thuis worden geplaatst
Het Leids onderzoek naar gedwongen uithuisplaatsingen van kinderen heeft veel stof doen opwaaien. Op een congres bespraken meer dan 250 mensen het onderzoek verder om zo de situatie voor ouders en kinderen in de toekomst te verbeteren.
-
Hoe adolescenten sterker kunnen worden in een digitale wereld vol misinformatie
Jongeren zijn vatbaar voor misleidende informatie op sociale media. Maar inzichten uit de ontwikkelingspsychologie tonen aan dat ze ook sterke kanten hebben die weerbaarheid bevorderen. In een nieuw onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Ili Ma worden onderzoekers en scholen handvatten geboden om samen…
-
Future Watch: Blogs met het oog op de toekomst
In deze internetcolumns werpt de schrijver een blik op de huidige ontwikkelingen rond AI, in relatie tot universiteit en maatschappij. Gefundeerd op kennis van zaken, bewegend voorbij de comfort zone.
-
Subsidie voor onderzoek naar besluitvorming rond ouder-kind contact na een uithuisplaatsing
Contact tussen ouders en kinderen na een uithuisplaatsing is belangrijk, maar kan in de praktijk een lastige uitdaging zijn voor professionals. Onderzoekers van de afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht en het Instituut Pedagogische Wetenschappen hebben financiering ontvangen om dit te onderzoeken.
-
Crisis en Veiligheid: Bescherm de toekomst
Word een expert in veiligheid en crisismanagement! Studeer in Den Haag bij de Faculteit Governance en Global Affairs en leer van toonaangevende experts. Lees meer
-
Religie, zingeving en generatie Z
Studiemiddag voor vo-docenten
-
‘Student van de toekomst verdient docent van de toekomst’
Hoe leiden we studenten op tot maatschappelijk bewuste, fijngevoelige en verantwoordelijke juristen? Wat kan in hun opleiding niet ontbreken? Maar ook: wat hebben docenten nodig om hier voor te zorgen?
-
Marie Van de SandeFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
mvdsande@strw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Willemijn van de VeldeUniversitair Facilitair Bedrijf
w.m.van.de.velde@ufb.leidenuniv.nl |
-
Lisa van de HoefFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
l.a.van.de.hoef.2@umail.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Levi van de PolFaculteit Governance and Global Affairs
l.j.h.van.de.pol@luc.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Anouk van de VenFaculteit der Archeologie
a.van.de.ven@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Shoshanah van de VosseFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.a.van.de.vosse@fsw.leidenuniv.nl |
-
Mark van de WielFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Max van de GraafISSC
m.van.de.graaf@issc.leidenuniv.nl | 071 5278888
-
Lisanne van de MortelFaculteit Governance and Global Affairs
l.m.van.de.mortel@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009488
-
Maarten van de WalFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.d.van.de.wal@science.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sam van de PolUniversitaire Bibliotheken Leiden
s.van.de.pol@library.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Liesbeth van de VijverStudenten- en Onderwijszaken
l.m.a.m.van.de.vijver@sea.leidenuniv.nl | 071 5273384
-
Luuk van de VondervoortFaculteit der Geesteswetenschappen
l.e.van.de.vondervoort@hum.leidenuniv.nl |
-
Tera van de VeenFaculteit der Sociale Wetenschappen
t.s.van.de.veen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Daniël van de PavertFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
d.b.van.de.pavert@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Historicidagen in Leiden: Toekomst van geschiedenis
Congres/symposium
-
Carmen van den BerghFaculteit der Geesteswetenschappen
c.van.den.bergh@hum.leidenuniv.nl | 071 5272067
-
Pascalle van den BergeFaculteit der Rechtsgeleerdheid
p.m.l.van.den.berge@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alexandra van den BergFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.a.van.den.berg.3@umail.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Thomas van den AkkerFaculteit Geneeskunde
t.h.van_den_akker@lumc.nl | 071 5262786
-
Martina van den HaakInternational Institute Asian Studies
m.c.van.den.haak@iias.nl | 071 5273317
-
Cornelis van den BergUniversitair Facilitair Bedrijf
c.j.van.den.berg@ufb.leidenuniv.nl | 071 5273870
-
Bram van den BoomenFaculteit der Sociale Wetenschappen
b.van.den.boomen@cwts.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kirsten van den BergFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
k.van.den.berg@lic.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Charlotte van den BergASSC
c.w.van.den.berg@assc.leidenuniv.nl | 071 5273241
-
Machteld van den HeuvelFaculteit der Rechtsgeleerdheid
m.h.van.den.heuvel@law.leidenuniv.nl | 071 5278787