Op 14 februari gaan we met elkaar in gesprek over de rol die academici innemen in het publieke debat en hoe dit zich verhoudt tot de academische vrijheid. Alle medewerkers en studenten zijn van harte uitgenodigd. Ben je benieuwd naar deze dialoog over kwesties als Israël-Palestina, toga’s op de A12…

In mei concludeerde de Universiteit dat er een kleiner bouwprogramma mogelijk is voor de Humanities Campus. De nieuwe uitgangspunten, die invloed hebben op de omgeving, werden gepresenteerd. Tijdens twee bijeenkomsten in mei en juni zijn omwonenden, ondernemers en andere betrokkenen zoals afgevaardigden…

Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.

Het begint een goede diestraditie te worden: op 8 februari geven hoogleraren van de Universiteit Leiden les in groepen 7 op basisscholen in de regio. Zo maken kinderen kennis met wetenschap en leren ze meer over het doen van onderzoek. ‘Hadden jullie verwacht dat ik een vrouw zou zijn?'

Het is gedaan met hoorcolleges en tentamens voor het vak Radioastronomie van Michiel Brentjens. De coronacrisis is een moment van reflectie dat zijn hele manier van lesgeven heeft veranderd. In plaats van vooraan in de klas te staan, laat hij zijn studenten met verfblikken een radiotelescoop bouwen.

Het speelveld van de wetenschap wordt steeds complexer en dat maakt een sterk netwerk van onderzoeksondersteuners cruciaal. Ruim 100 research support professionals leerden elkaar (nog beter) kennen, wisselden kennis uit en deden inspiratie op tijdens de derde Leiden Research Support Conference in PL…

Neanderthalers wisten volwassen bosolifanten, de grootste landzoogdieren van de laatste paar miljoen jaar, te verschalken. De Leidse hoogleraar Wil Roebroeks publiceert hierover samen met onder anderen zijn Duitse collega Sabine Gaudzinski-Windheuser in het tijdschrift Science Advances.

Interview met Pieter Slaman die de LUS Onderwijs kreeg. Wat maakt de prijs zo bijzonder voor hem en weet hij al hoe hij zijn prijzengeld gaat gebruiken?

Halverwege zijn carrière gooide alumnus Marc Tijhuis het roer helemaal om. Hij verliet het bedrijfsleven en bindt met zijn International Solid Waste Association wereldwijd de strijd aan tegen vervuilend afval.

Als onderdeel van het vak ‘Masterclass rechtbank Den Haag’ liepen twaalf rechtenstudenten verdeeld over zeven weken een aantal dagen bij de rechtbank mee met rechters, gerechtsjuristen of juridisch adviseurs. Tijdens de eindbijeenkomst op 13 maart presenteerden zij hun ervaringen.

Met een bachelorgraad in de archeologie kun je in Nederland aan de slag als veldarcheoloog. Je bent gekwalificeerd om deel te nemen aan de vele aspecten van opgraaf-, prospectie-, en verslagwerkzaamheden. Je hebt echter geen bevoegdheid om een leidinggevende rol te spelen of je eigen archeologisch project…

Het Sustainable City Lab The Hague wordt een knooppunt dat Haagse organisaties die werken aan duurzaamheid verbindt met onderzoek en onderwijs van de Universiteit Leiden. ‘We gaan in onze eigen achtertuin aan de slag met complexe duurzaamheidsuitdagingen’, zegt projectleider Eefje Cuppen.

Werkbalans is al jaren een hot topic aan de faculteit. Een handige aanpak van colleges kan hierbij helpen. Drie docenten delen hun tips.

In december bestaat het Dual PhD Centre (DPC) vijftien jaar. Directeur Johannes Tromp en universitair hoofddocent Mark Dechesne blikken terug en kijken vooruit. Dechesne: ‘Het DPC vormt een ‘community of knowledge’ waarin wetenschap en samenleving met elkaar verbonden zijn.’

Jasper Knoester startte op 1 januari als onze nieuwe decaan. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven als decaan.

Juist in coronatijd is het aangaan van nieuwe contacten belangrijk – ook als je daar na een dagje schermstaren geen zin in hebt, zegt Wessel van Dam. Als assessor van de Honours Academy komt hij op voor de belangen van studenten: “Ze weten soms niet dat ze mij kunnen benaderen.”

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Rachel Plak en Karlijn Pieterse wilden studenten in het vak Autisme en Diagnostiek beter voorbereiden op de klinische praktijk. Daarom introduceren ze een nieuw soort opdracht.

Elk jaar op de verjaardag van de universiteit geven hoogleraren les op basisscholen in de regio Leiden en Den Haag. Over opereren met robots en kinderrechten bijvoorbeeld. De kinderen mogen vooral ook veel doen. En vragen stellen. ‘Hoe kun je professor worden?’

Op 28 oktober vinden twee inloopsessies plaats, waar collega's kunnen kennismaken met het Atelieronderwijs. Ateliercoördinator Kristof Gombeer deelt in dit interview zijn ervaring met deze vernieuwde onderwijsvorm en vertelt over de pilot, evaluatie en de toekomst van het atelierformat.

In de MS Cognitietour gaan Leidse psychologen en neurowetenschappers met MS-patiënten en hun naasten in gesprek over de nieuwste wetenschappelijke kennis. Dat leidt tot nieuwe inzichten: ‘Een mevrouw vertelde hoeveel stress zij had van al die zorgverleners om haar bed.’

Het is veel meer dan leren een prettig leesbaar stukje te schrijven of een presentatie te houden waarbij iedereen wakker blijft. In de intensieve online Summer School Science Communication krijgen jonge bètawetenschappers de kans om te leren écht contact te maken met publiek.

In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…

“Laten we de kracht van oprechte betrokkenheid niet vergeten”, benadrukte decaan Sarah de Rijcke tijdens de Nieuwjaarsreceptie op 7 januari 2025, waar ook Rector Magnificus Hester Bijl bij aanwezig was en de Faculteit der Sociale Wetenschappen toesprak.

Ruim veertig gedreven opleidingsdirecteuren en -voorzitters kwamen op 27 oktober in het Academiegebouw voor het eerst bijeen om kennis en ervaring uit te wisselen en nieuwe ideeën op te doen. Rector magnificus Hester Bijl opende de bijeenkomst en praatte de aanwezigen bij over strategische ontwikkelingen…

Hoe zorgen we bij geesteswetenschappen voor een betere werkbalans en meer werkplezier? Een groep collega’s heeft zich op dinsdagmiddag 31 januari over die vraag gebogen. Ook twee leden van Academia in motion sloten aan.

How do opinions form and change in large groups of people? That's not just a sociological question, it's a mathematical one. PhD candidate Federico Capannoli studied opinion dynamics. He defended his thesis on November 19.

Hoe kan de gemeente Eindhoven het beste de opvang van asielzoekers regelen? Wat is het beste kiesstelsel voor de Tweede Kamer? Overheden vragen burgers regelmatig naar hun mening. Computerwetenschapper Michiel van der Meer verbeterde de methode voor burgerberaden. Hij promoveert op 26 maart.

Alexander van Oudenhoven is de kersverse onderwijsdirecteur (OD) van de master Governance of Sustainability. De studie gaat alweer haar vierde jaar in en Van Oudenhoven is razend enthousiast. Wat maakt dit zo’n bijzondere opleiding en wat zijn zijn plannen?

Jasper Knoester is de decaan van de Faculteit Wiskunde & Natuurwetenschappen. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven.

Het Leiden Leadership Programme gaat innoveren. Na 12 jaar krijgt het honoursprogramma voor masterstudenten een andere opzet. We vragen twee betrokkenen naar de hoed en de rand van het nieuwe LLP. ‘Je leert welke leiderschapsstijl bij jou past en hoe je zelf impact kunt maken.’

Ouderen worden vaak benaderd vanuit hun beperkingen, terwijl ze vaak nog wel veel kunnen en willen. Kunst is volgens Tineke Abma een mooie manier om mee te blijven doen.

Een weldoordacht idee presenteren aan Schiphol-deskundigen, een oud-ambassadeur of een veiligheidsexpert. Voor studenten van de bachelor Security Studies was dit vorige week een unieke ervaring én een grote kans. ‘Wie weet kunnen ze in de toekomst bij ons aan de slag!’

Onderwijs, Organisatie

De Haagse Basisschool De Regenboog heeft een hoog percentage leerlingen van wie Nederlands niet de moedertaal is. In het project ‘Kinderen van de Stad’ helpen studenten Pedagogische Wetenschappen kinderen uit groep 2 om de taal te oefenen.

Het is de Week van de Circulaire Economie, van 1 t/m 6 februari. Maar wat maakt een economie nu circulair? En hoe circulair is onze universiteit eigenlijk? René Kleijn, docent van de honours class Circular Economy: from challenge to opportunity legt het uit.

Derdejaarsstudenten Security Studies werken aan actuele veiligheidsvraagstukken voor organisaties als Microsoft, NCTV en Schiphol. Van AI en mensensmokkel tot internationale samenwerking: zij presenteren hun adviezen aan professionals uit het werkveld.

Demonstreren is een mensenrecht en een belangrijk instrument om bestuurders ter verantwoording te roepen. Maar hoe verhoudt het demonstratierecht zich tot academische vrijheid en het recht op onderwijs? Daarover gingen studenten en medewerkers op 22 april met elkaar in gesprek. 'Het is een balanceer…

Zijn er taboes binnen onze academische gemeenschap? En moet er plaats zijn voor elke politieke boodschap? Dit waren op 25 november in PLNT de centrale vragen tijdens de bijeenkomst ’Academische vrijheid maken’, een onderdeel van de serie Community. Conversation. Connection.

Erkennen en waarderen. Open science. Deze onderwerpen staan steeds meer in de spotlight. Wie werken er aan deze thema's binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) Welke stappen zetten we al en wat moeten we nog doen? Deze vragen stonden centraal tijdens een launch event op 23 april voor het…

Gesprekken in een huiskamersetting, zo zag Michiel Westenberg zijn afscheidssymposium voor zich. Zeven hoofdonderzoekers van de 'Social Anxiety and Specific Phobia Research Group' interviewden hun ideale gast van buiten de academische wereld. Welke inzichten en tips hebben zij uit de maatschappij voor…

Hoe stellen we onze strategie bij halverwege de planperiode, in een snel veranderende wereld? Bestuurders van faculteiten, wetenschappelijk directeuren, directeuren van expertisecentra, leden van het Bestuursbureau, medezeggenschap en studentassessoren kwamen 26 juni samen om in gesprek te gaan over…

Hoe kunnen we burgerschapsonderwijs op school vormgeven? Op de ICLON-nascholingsdag Burgerschap 2022 kwamen verschillende perspectieven op burgerschap en hoe dit te onderwijzen aan bod.

Bied studenten een veilige haven, zorg voor meer biculturele medewerkers en geef diversity officers doorzettingsmacht. In een landelijke expertmeeting op Campus Den Haag bespraken bestuurders, diversity officers, medewerkers en studenten welke dringende maatregelen nodig zijn.

Lezing

Congres/symposium, Kenniscafé

Cursus

Congres/symposium, Kenniscafé