Als nieuwe hoogleraar Ontwikkelingspsychologie pleit Anna van Duijvenvoorde voor meer samenwerking in de wetenschap. Daarom moedigt ze jonge onderzoekers zich aan te melden bij een netwerk. ‘Het biedt je een bredere blik op de wetenschappelijke wereld.’

Bijna duizend studenten zijn maandagochtend in Den Haag aan hun introductieweek, de HOPweek, begonnen.

Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…

Onderzoek

Leidse studenten Criminologie krijgen in het project Leren achter tralies de kans om binnen de muren van de gevangenis te studeren. Sámen met gedetineerde personen.

Geef je eigen empirische onderzoek vorm in workshops van het ELS lab @Leiden!

Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…

Programmeren is een belangrijke vaardigheid die kinderen niet of nauwelijks leren op school. Dat is vreemd, want inmiddels komt ieder mens dagelijks in aanraking met codes en algoritmes.

In de Honours College cursus 'Climate, Sustainability and Wellbeing' doen studenten meer dan alleen in een collegezaal zitten. Ze worden aangemoedigd om klimaat- en duurzaamheidsthema's te verkennen door deze te koppelen aan persoonlijke ervaringen midden in de natuur.

Na zeven maanden hard werken was het zover: de deelnemers aan het Research Traineeship Programme sloten vrijdag 2 september hun onderzoek af met een pitch en een posterpresentatie.

Hoe las en leerde men uit boeken in verschillende schriftculturen? En in welke opzichten verschillen ze van elkaar? Of delen ze juist elementen? Tijdens de Vriendenlezing ‘Leren met boeken’ worden boeken uit de Midden-Oosterse en Westerse cultuur naast elkaar gezet.

Studenten en medewerkers van Leiden University College hebben afgelopen semester samen een lokale stadstuin omgevormd tot een plek voor hands-on leren, experimenteren en gemeenschapsvorming.

Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.

In een proef helpen Nederlandse en Italiaanse studenten elkaar digitaal om elkaars taal beter te leren.

Hoe vergroten we de eigen verantwoordelijkheid van psychologiestudenten in hun leerproces? Docent Anouk van der Weiden leidt tijdens de Onderwijskick-off op 28 februari de discussie over het vraagstuk en vertelt waarom het zo belangrijk is om het er samen over te hebben.

ISGA-onderzoekers hebben 1 miljoen euro gekregen voor onderzoek om de Nederlandse digitale weerbaarheid te vergroten. Het bedrag komt grotendeels van NWO, maar ook private partijen leveren een financiële bijdrage. In totaal gaat het om een bedrag van 10,5 miljoen euro waarmee zes projecten van start…

Op dinsdag 10 januari 2022 zijn tijdens de facultaire nieuwjaarsreceptie de jaarlijkse Meijersprijzen en de scriptieprijzen uitgereikt.

De Universiteit Leiden biedt één volledige Leiden University Excellence Scholarship (LExS) aan aan een Afrikaanse kandidaat die geïnteresseerd is in de tweejarige Research Master African Studies (ResMA AS); het is dus een beurs voor niet-EER/niet-EVA*-aanvragers.

Didactiek

Professor Bussemaker en professor Koenders trekken lessen uit de aanpak van de huidige corona crisis. In een blended gastcollege met zo’n 60 studenten in Wijnhaven en zo’n 250 online deelnemers gingen zij in gesprek onder leiding van Willemijn Aerdts. Het gastcollege vond op 25 mei plaats.

Lezing, European Union Seminar

We maken van kunst graag een coöperatief geheel. We tonen het niet alleen, we willen ook medewerkers en studenten stimuleren om met kunst bezig te zijn. Om er anders naar te kijken, om het zelf te doen.

Islamitisch bankieren, vrijheid van religie, LGBTQ+-acceptatie en educatie zijn onderwerpen die Europese moslims belangrijk vinden voor hun toekomst. Dat blijkt uit een vragenlijst van hoogleraar Islam en het Westen Maurits Berger. De vragenlijst is het startpunt van zijn citizen science project, waarin…

Samen de wijk hechter maken, het buurthuis opknappen of onderzoek doen naar het vergroenen van tuinen. Studenten hebben nu een uitvalsbasis in Leiden-Noord waar ze samen met bewoners en partnerorganisaties werken aan een fijnere stad. Op 25 oktober was de feestelijke opening van ‘Leren met de stad |…

Van chillen aan zee tot een speech van de burgemeester. Door de Hopweek leren honderden ‘Leidse’ studenten die in Den Haag studeren elkaar in rap tempo kennen. Veel deelnemers komen uit het buitenland. ‘Hier durf ik wel te fietsen.’

Nienke Weijermars studeerde bestuurskunde aan de Faculteit Governance and Global Affairs. Tijdens haar studie volgde zij de minor Journalistiek en Nieuwe Media, waarna zij stageliep bij het Leidsch Dagblad: ‘Bij het Leidsch Dagblad hadden ze echt tijd om mij verder te begeleiden.’

De Universiteit Leiden treedt toe tot de European University Una Europa. Samen met de andere partneruniversiteiten zal de Universiteit Leiden zich sterk maken voor de toekomst van Europa met behulp van innovatief onderwijs, onderzoek en internationale uitwisseling.

Het gebruik van AI door studenten is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In plaats van dit te verbieden, wordt via de pilot 'GenAI in onderwijs' onderzocht hoe AI juist kan bijdragen aan het leerproces. Marco van Bommel, docent van de cursus Economic and Consumer Psychology, vertelt over de eerste…

Alle informatie over de beschikbare onderzoeksondersteuning aanbieden op één plaats, dat is de bedoeling van het nieuwe Research Support Portal. Beleidsmedewerker onderzoek Marcel Belderbos vertelt over het onlangs gelanceerde platform.

Researchmasterstudent geschiedenis Jesse Dijkshoorn werkte mee aan een transcriptiesysteem voor middeleeuwse teksten. ‘Leuk om de middeleeuwen toegankelijk te maken voor mensen.’

In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?

Mensen nemen de wereld waar via verschillende zintuigen: we zien, voelen, horen, proeven en ruiken. De verschillende zintuigen waarmee we waarnemen bestaan uit meerdere informatie kanalen, ook wel multimodaal genoemd. Betekent dit dat wat we waarnemen als multimedia kan worden gezien?

Level Up is a non-profit project led by a multi-disciplinary team of doctoral researchers in the framework of the Europaeum Network was founded by the University of Oxford University. Sophie Veriter explains the importance of Level Up, the development of the ‘Level Up Toolkit’, and why this project…

Organisatie

Hoe voer je het best een ROG? En hoe ga je om met zieke werknemers? In de online module Leidinggeven zijn de antwoorden op deze en andere vragen gebundeld. Decaan Mark Rutgers en HR-adviseur Brigitte Heming vertellen over het belang van de nieuwe module en hoe deze helpt de werkbalans te bewaken.

Sang-Ah Yoo is freelance journalist en volgt het Zij-instroomtraject Nederlands voor niet-neerlandici bij het ICLON Universiteit Leiden. Ze vindt het leuk om leerlingen te laten zien wat taal voor je kan doen.

Tien deelnemers en twee toehoorders van de FR en de UR waren aanwezig bij de derde en laatste bijeenkomst van de Denktank Humanities Campus.

'Let's make this a twice-yearly tradition!'– a feeling shared by many after the vibrant Research Day. Engagement started early, with participants connecting informally over good coffee before the formal start of the event on 19 November.