Sociaal, Organisatie

Onderwijs

Simulaties van de vorming van sterrenstelsels leveren veel meer informatie over sterrenstelsels dan een telescoop. Simulaties worden de laatste jaren steeds beter. Sterrenkundige Evgenii Chaikin leverde daaraan zo’n belangrijke bijdrage, dat hij 27 februari cum laude, met lof, promoveerde.

Al een jaar wordt er door een Regiegroep gewerkt aan het nieuwe Facultair Strategisch Plan (FSP) 2022 – 2027 en de bijbehorende Uitvoeringsagenda. Er zijn werkgroepen geweest die een stakeholderanalyse hebben gemaakt. Er vonden verschillende consultatierondes met diverse gremia plaats, waaronder de…

Persoonlijk leiderschap belangrijk? Ja, zegt onze universiteit. Ook HR-adviseur Marieke van den Berg weet uit ervaring waarom dat belangrijk is. Ze legt uit waarom en wat het doet voor je team, en voor jou als persoon. Ook interessant voor niet-leidinggevenden!

De politie ziet het liever niet, toch gebeurt het: racistisch en vrouwonvriendelijk gedrag door agenten zelf. Mensenrechtenspecialist Linda Louis onderzocht hoe technologie de politie kan helpen zich keurig te gedragen naar toepasbare rechtsnormen.

Studenten Psychologie voelen zich niet altijd voldoende klaargestoomd voor de verantwoordelijkheid die later in hun studie van hen verwacht wordt. Daarom worden ze nu per cursusniveau steeds meer gestimuleerd tot autonoom leren. En dat is, ook voor docenten, soms best spannend.

Geen eentjes, tweetjes of drietjes meer, maar inzoomen op ontwikkelingsmogelijkheden. Deze zomer start bij de Faculteit Geesteswetenschappen een pilot voor het nieuwe Resultaat- en Ontwikkelingsgesprek (ROG). HR-adviseur Marion Sluijs vertelt er meer over.

De 'midterm review' is niet alleen een moment van reflectie op de Research Masteropleiding Psychologie, maar ook een startpunt voor ontwikkeling. Het is een proces gedragen door iedereen die bij de opleiding betrokken is, inclusief de studenten zelf. Op 14 mei komt de externe commissie langs voor de…

In het najaar hebben de opleidingsbesturen Ontwikkelplannen ingeleverd. Vervolgens zijn de plannen door het team Onderwijsadvies en kwaliteitszorg (O&K) geanalyseerd. Daaruit blijkt dat de opleidingsbesturen hun onderwijsprogramma's serieus onder de loep hebben genomen. De opleiding Religiewetenschappen…

LUC-alumna Malou den Dekker vertelt hoe haar academische reis leidde tot een carrière in het onderwijs.

Een weldoordacht idee presenteren aan Schiphol-deskundigen, een oud-ambassadeur of een veiligheidsexpert. Voor studenten van de bachelor Security Studies was dit vorige week een unieke ervaring én een grote kans. ‘Wie weet kunnen ze in de toekomst bij ons aan de slag!’

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.

Timothy Metz studeerde Rechtsgeleerdheid en Fiscaal Recht in Leiden. Inmiddels richt hij zich als deel van Andri AI op de toepassing van artificiële intelligentie (AI) in de juridische sector.

In het Digital Humanities Lab kunnen studenten en medewerkers gebruikmaken van verschillende technische faciliteiten. Promovendus Caeso vertelt meer over zijn ervaringen met de printer in de Maker Space.

Vlak voor de zomer werd het al aangekondigd; per 1 september krijgt het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek (R&O-gesprek) een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Het R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn.

Onderwijs

Psycholoog Loes Janssen wil het welzijn in gezinnen bevorderen door via een app dagelijks korte en leuke activiteiten te sturen om met elkaar te doen. Met dit plan zit ze in de online finale van de NWO Synergy ’21 Award op 4 februari. Stem live op je favoriete pitch.

Donderdag 2 juni vond bij Beeld en Geluid in Den Haag de onderzoeksconferentie voor het wetenschappelijk personeel van het Instituut Bestuurskunde plaats. Het doel van de conferentie was om het lopende onderzoek dat plaatsvindt bij Bestuurskunde te laten zien en om de mogelijke potentie voor wetenschappelijke…

De Universiteit Leiden heeft op 10 maart het Amnesty International-manifest ‘Let’s talk about YES’ ondertekend. Daarmee belooft de universiteit zich in te zetten voor het voorkomen van seksueel geweld. Ook worden er maatregelen getroffen om ervoor te zorgen dat iedereen binnen de universiteit zich verantwoordelijk…

Met plezier kondigen we aan dat Lidwien ook komend studiejaar de rol van student assessor vervult binnen het bestuur van de Faculteit Archeologie. Sinds haar start in september vorig jaar, voortbouwend op haar eerdere ervaringen in de opleidingscommissie, heeft zij zich verder ontwikkeld tot een verbindende…

Eduard Fosch-Villaronga, universitair hoofddocent eLaw draagt bij aan ‘Cyber-Physical-Human Systems’; een boek dat in gaat op de meest recente ontwikkelingen tussen cyber-fysieke systemen en mensen.

Sport en beweging zijn cruciaal voor het behoud en de verbetering van onze gezondheid, zowel in de preventie als de behandeling van hart- en vaatziekten. Om wetenschappelijk onderbouwde methoden te ontwikkelen die mensen helpen meer te bewegen, brengt het FIT-HEART-consortium onder leiding van Thijs…

Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.

Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.

Onderwijs

Nu Cluster Zuid de afrondende fase nadert, kijken we vooruit naar het volgende gebouw dat in het kader van de Humanities Campus ontwikkeld wordt: Matthias de Vrieshof (werknaam: Cluster Noord).

Heb je een college waarin je studenten wilt laten samenwerken? Boek dan eens een Active Learning Classroom. Deze flexibele onderwijsruimtes in Leiden en Den Haag zijn ontworpen om colleges interactiever te maken.

Lezing, Tuesday Talks: Science Insights

Lezing, Astronomy on Tap

Hier vind je vragen en antwoorden over het werkbelevingsonderzoek.

Fraude en plagiaat bij toetsing komt helaas overal voor, ook onder onze studenten. Als examinator speel je in relatie daarmee een belangrijke rol in het waarborgen van academische integriteit.

Welkom bij het Expertise Centrum Onderwijs en Leren (ECOLe) van de Faculteit Geesteswetenschappen. Hier vind je informatie over didactiek, docentontwikkeling, onderwijsinnovatie, toetsen en het gebruik van onderwijstools. Vraag of advies? Mail naar ecole@hum.leidenuniv.nl.

Sterrenstelsels in het vroege heelal bevatten meer stof en verborgen stervorming dan gedacht. Dat blijkt uit het promotieonderzoek van Ivana van Leeuwen, die data van verschillende telescopen combineerde om een completer beeld te krijgen.

Het academisch jaar 2021-2022 is ten einde gekomen. Hoe kijkt de Faculteitsraad van de FSW terug op dit jaar? We spreken met raadsleden Marian Hickendorff en Evelien Wolthuis over werkdruk en de versterkte positie van medezeggenschap. Daarnaast blikt Evelien terug op haar tijd bij de raad, waar ze na…

Erkennen en waarderen. Open science. Deze onderwerpen staan steeds meer in de spotlight. Wie werken er aan deze thema's binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) Welke stappen zetten we al en wat moeten we nog doen? Deze vragen stonden centraal tijdens een launch event op 23 april voor het…

Ieder jaar kunnen studenten hun docent nomineren voor de Facultaire Onderwijsprijs en bepaalt een jury, bestaande uit studenten en docenten, wie de prijs ontvangt. De prijs wordt uitgereikt tijdens de opening van het facultair jaar op 7 september. Dit zijn de genomineerden van dit jaar.

Op dinsdag 7 juni heeft het Faculteitsbestuur het nieuwe Facultair Strategisch Plan 2022 – 2027 vastgesteld. In juli is een opgemaakte pdf van het FSP in Nederlands en Engels beschikbaar voor de facultaire gemeenschap. Een aantal leden van de Regiegroep Facultair Strategisch Plan (FSP) kijken terug…

Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…

Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…

Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: pionieren met podcasts. Wat zijn de do's en don'ts? Twee docenten en een student aan het woord.

Winners of Children's Rights Moot Court 2023

Data Science & AI-student Nataliia Bagan weet wiskunde, taal en kunstmatige intelligentie op een bijzondere manier te combineren. Haar bachelorscriptie over het verbeteren van het redeneervermogen van grote taalmodellen leverde haar een nominatie op voor de Leiden Science Young Talent Award 2025.

Politicoloog Thijs Vos heeft deze zomer de Kaare Strøm prijs ontvangen voor zijn paper 'Power or Ideology? What structures legislative voting behaviour in Dutch municipal councils, ideology or coalition-opposition dynamics?'. Hij kreeg de prijs toegewezen tijdens de ECPR zomerschool over parlementen…

Studentenleven uit, juristenleven aan. Rick Kuivenhoven rolde vanuit de collegebanken in 2022 direct door naar het advocatenbureau. Hoe ziet dat net-afgestudeerde leven eruit? En komt het overeen met de verwachtingen?

Waarom krijgt de één mentale klachten na nare ervaringen in de jeugd en de ander niet? Om daar achter te komen, zoekt het Leidse onderzoeksproject THRIVE deelnemers tussen de 18 en 24 die onder meer hun brein in de hersenscanner willen laten bekijken. Meld je aan en help om meer inzicht te krijgen in…

In het derde jaar van de bachelor International Studies volgen de studenten het consultancytraject ‘Practicing International Studies’ (PRINS). Ze draaien een project voor echte opdrachtgevers, aan wie ze hun onderzoeksresultaten presenteren. PRINS is zo’n succes dat het inmiddels al tien jaar loopt.