Het ‘Leer te Durven!’ programma is een preventieve training voor kinderen met lichte angstklachten (Simon & Bögels, 2014). Het programma is speciaal ontwikkeld voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar die zich angstig voelen of angstig gedragen, situaties vermijden, bang zijn om dingen fout te doen, schrikachtig…

Naast het feit dat angstproblemen veelvoorkomend zijn en het daarom belangrijk is om hier effectieve preventieve programma’s en behandelingen voor te ontwikkelen, is dat in deze tijd extra relevant.

Om de juiste klinische beslissingen te nemen of effectieve diagnostische testen en behandelingen te kunnen ontwikkelen, is het belangrijk om de onderliggende mechanismen van een aandoening of een bepaald gedrag te begrijpen.

Als een nieuwe methode is ontwikkeld om een (neuro-)psychologische aandoening of hieraan gerelateerde gedragsfactoren te herkennen en te behandelen, kan deze nog niet direct in de klinische praktijk worden ingezet. Eerst moet de methode geëvalueerd worden, bij voorkeur in gerandomiseerde, gecontroleerde…

Ontdek hoe Virtual Reality wordt ingezet om kinderen en jongeren te helpen die iets traumatisch hebben meegemaakt

Goed werkgeverschap is net als goed werknemerschap een open norm. Daarmee is het onduidelijk en onzeker waar werkgevers zich op dienen te richten en welke rechten (en plichten) werknemers hebben in dat verband. De doelstelling van dit onderzoek is om invulling te geven aan de norm goed werkgeverschap…

While ecosystems have concrete benefits for human society, these benefits are typically overlooked in decision-making.

Klinische psychologie richt zich vooral op de toepassing van wetenschappelijke psychologische kennis op assessment, preventie en behandeling van psychopathologie.

LLInC ondersteunt innovatief en hoogwaardig onderwijs, binnen de Universiteit Leiden en in samenwerking met onderwijs- en maatschappelijke organisaties.

In de Faculteit der Sociale Wetenschappen is de verwevenheid van onderzoek, onderwijs en impact vanzelfsprekend.

Sinds de oprichting is LUC een college voor onderwijsontwikkeling en experimentatie. In de missie van het college wordt LUC beschreven als "een plek van innovatie op het gebied van didactiek, curriculumontwerp en studentwelzijn." Deze visie wordt toegepast via een studentgerichte benadering in het onderwijs…

Neuroimaging-onderzoek heeft de kennis over het menselijk brein al enorm vooruit geholpen. Het is inspirerend om na te denken over wat er mogelijk zou zijn als we neuroimaging niet alleen kunnen gebruiken om het functioneren van de hersenen in kaart te brengen, maar ook kunnen toepassen om mensen te…

De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…

De effecten van veel behandelingen worden in belangrijke mate bepaald door andere factoren dan het geneesmiddel of de behandeling zelf. Zo kunnen placebo-effecten even groot zijn als het effect van bijvoorbeeld antidepressiva of pijnstillers. Factoren die hieraan bijdragen zijn het vertrouwen in de…

Samenwerking vormt de kern van ons werk binnen het thema 'Health and well-being in a healthy society'.

Het Expertisebureau D&I werkt nauw samen met de faculteiten van de Universiteit Leiden.

Promotie

Promotie

De Faculteit Geesteswetenschappen heeft twee adviesgroepen voor D&I: een voor medewerkers en voor studenten.

In lijn met de universitaire en facultaire ambitie: ‘Toekomstgerichte ontwikkeling van studenten’, kunnen alle FSW-bachelorstudenten vanaf nu een driejarig facultair keuzeprogramma volgen met certificaat voor persoonlijk-professionele ontwikkeling. Het programma start met de huidige eerstejaarsstudenten;…

Actuele vraagstukken uit zowel Nederland als de internationale gemeenschap, zetten we in om de nieuwsgierigheid van studenten en onderzoekers te prikkelen.

Verken de wereld van geesteswetenschappen aan de Universiteit Leiden. Ontdek een breed scala aan studies in talen, culturen, geschiedenis, filosofie en meer. Sluit je aan bij een gemeenschap die de wereld begrijpt en vormgeeft.

Het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) is een van de instituten van de Faculteit Geesteswetenschappen.

Aangezien jeuk en pijn zeer belastend kunnen zijn, vooral wanneer mensen chronisch aan (een van) deze symptomen lijden, is het belangrijk te weten door welke factoren deze gewaarwordingen worden beïnvloed. Het wordt steeds duidelijker dat psychologische factoren een belangrijke rol spelen bij het ervaren…

Samen met wetenschappers van over de hele wereld streeft de ENIGMA-Anxiety Werkgroep ernaar om meer inzicht te krijgen in de neurobiologische karakteristieken van angststoornissen.

Somatische symptomen, zoals pijn, jeuk en vermoeidheid, blijken in twee richtingen samen te hangen met psychische symptomen. Hoewel acute somatische symptomen bepaalde adaptieve eigenschappen hebben, kunnen chronische symptomen in plaats daarvan leiden tot verstoring van dagelijkse activiteiten en vermindering…

Internationaal geadopteerde kinderen gebruiken niet meer medicijnen dan hun niet-geadopteerde leeftijdgenoten.

Ongeveer 30.000 personen hebben een openstaande bijstandsschuld bij de gemeente Rotterdam. De totale schuld is ongeveer 125 miljoen euro. Deze schulden kunnen om uiteenlopende redenen zijn ontstaan, zoals door terugvordering van te veel ontvangen bijstandsuitkering, het ontvangen van leenbijstand voor…

Een groep wetenschappers, waaronder Anne-Laura van Harmelen - Hoogleraar Brein, Veiligheid en Veerkracht aan de Universiteit Leiden - hebben een nieuw model ontwikkeld om te onderzoeken hoe jeugdtrauma’s leiden tot negatieve gevolgen in het leven, zoals ziekte en veroudering. Een wetenschappelijk artikel…

Promotie

Promotie

Hoogleraar gezondheidspsychologie Andrea Evers is trekker van het landelijke programma Health and Wellbeing én van het gelijknamige Leiden-Delft-Erasmus-programma. De bedoeling is technologie voor de gezondheid van mensen laten werken. Op dit thema wordt in LDE verband al lang samengewerkt.

Depressie of ADHD? Netjes afgebakende psychiatrische diagnoses doen de oneindig complexe realiteit geen recht aan, betoogt Eiko Fried in een nieuw paper voor Jama Psychiatry. Zijn voorstel: met een Mental Health Atlas de onderliggende mechanismen van mentale klachten in kaart brengen.

Hoe blijven we mentaal gezond in een steeds digitalere werkcultuur? Rijn Vogelaar en klinisch neuropsycholoog Rita Zijlstra schreven hierover het boek Digital Wellbeing @ Work. Niet minder technologie, maar slimmer gebruik staat centraal. Lees er meer over in het artikel van Dutch IT Channel, of duik…

Bachelor-, masterstudenten en promovendi kwamen 10 t/m 13 juli bijeen op de Campus Den Haag voor de EUniWell Summer School ‘COVID-19: Impact on European health & well-being’. De deelnemers volgden lezingen en workshops over de impact van de pandemie op de volksgezondheid. Ook discussieerden zij over…

De veertien Nederlandse universiteiten hebben een digitaal magazine uitgebracht waarin de onderzoekers van het programma Digitale Samenleving in tekst en beeld uitleg geven over dit gezamenlijke onderzoek.

In Afrika wonen 1,5 miljard mensen. Over 30 jaar zijn dat er 2,5 miljard. De impact van het continent op de wereldeconomie, maar bijvoorbeeld ook op het milieu, zal daardoor enorm toenemen. Onderzoekers van het Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) zijn zich er al decennia van bewust dat Afrika een cruciale…

Bevordering van duurzame fysieke activiteit door middel van het betrekken van de sociale omgeving in beweeginterventies voor diverse patiëntgroepen met cardiovasculaire aandoeningen.

De Landelijke Werkgroep Kind en Ouder in de Strafrechtsketen (KOS) heeft als doel de zichtbaarheid en behandeling van ouders en kinderen in de Nederlandse strafrechtsketen te verbeteren door een combinatie van centralisatie, advies en onderzoek.

De ambitie flexibele leerroutes heeft betrekking op het creëren van mogelijkheden om het leerproces van de student beter inhoud en vorm te geven in combinatie met het vinden van aansluiting bij de behoeften van de student. Met een flexibel aanbod van leerroutes krijgt de student, onder leiding van de…

Op 6 december 2021 stemde de Universiteitsraad in met het aanvullend bestedingsplan Kwaliteitsafspraken, een vervolg op het oorspronkelijke Universitair Bestedingsplan Kwaliteitsafspraken van december 2018.

‘Het was de grootste bos bloemen die ik ooit had gezien,’ zegt Emily Strange over het moment dat ze de Leidse Onderwijsprijs 2022 won. De jury prees de ecoloog om haar passie, innemende persoonlijkheid en de manier waarop ze haar studenten weet te motiveren. Op de Dag van de Leraar, leren we haar wat…

A workshop is organized at St John's College, Oxford, on September 23-24. The workshop aims to bring together medievalists of all disciplines to discuss the research and teaching of ‘difficult’ or ‘taboo’ topics. The organizers welcome applications from scholars working in any field that demands sensitivity…

In Den Haag was het al een succes en nu heeft ook het Lipsius er een: een Acts of Kindness-pilaar. Dinsdag 20 september was de feestelijke opening.

Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer

Depressie en angststoornissen onder jongeren zorgen wereldwijd voor grote problemen. Het is onduidelijk welke mechanismes hierbij een rol spelen. Moji Aghajani – universitair docent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen - wil met zijn onderzoek ‘Youth mental health meets big data analytics: Hype…

Bekijk de Engelse pagina voor een overzicht van de tweede dag van de Online Well-being Week.

On the occasion of the appearance of the monograph "Varieties of the Self.Peter Abelard and the Mental Architecture of the Paraclete" written by Babette Hellemans and published at Brill in 2023, a workshop will be organized concerning rules of observance as ‘texts of life’ in ascetic communities. The…