951 zoekresultaten voor “digitale tussen” in de Publieke website
-
Vijf vragen over bijeenkomst ‘Leiderschap in de digitale transitie’
Staatssecretaris Alexandra van Huffelen is op 16 februari aanwezig op de Campus Wijnhaven tijdens het evenement ‘Leiderschap in de digitale transitie’ dat georganiseerd wordt door Alex Ingrams. Vijf vragen aan Ingrams over dit evenement.
-
politiek-bestuurlijke geschiedenis van de strijd tussen controle en humaniteit tijdens vluchtelingencrises tussen 1913 en 2017
Hoe ontwikkelde het Nederlandse vluchtelingenbeleid zich in een periode waarin opeenvolgende coalitiekabinetten verantwoordelijk waren voor dit beleid tijdens vluchtelingencrises tussen 1913 en 2017, en welke overwegingen kunnen deze ontwikkeling verklaren?
-
Marga Sikkema-de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
The Power of Knowledge Ethical, Legal and Technological Aspects of Data Mining and Group Profiling in Epidemiology
In de afgelopen jaren is het verzamelen en verwerken van tal van gegevens aanzienlijk toegenomen. Met behulp van nieuwe technologieën zoals data mining wordt getracht kennis te halen uit verzamelde gegevens. Vaak wordt gezocht naar profielen die eigenschappen of risico's van bepaalde groepen beschrijven.…
-
Overheden te optimistisch over gebruik digitale innovaties
De overheid digitaliseert en gebruikt ‘big data’ in haar besluitvorming. Maar de winst die met digitalisering behaald kan worden, wordt vaak te positief ingeschat, zegt Bram Klievink, hoogleraar Bestuurskunde & Digitalisering. Klievink gaat multidisciplinair onderzoek doen naar de kansen en uitdagingen…
-
Digital warfare in the Sahel: popular networks of war and Cultural Violence
Deze studie kijkt naar netwerken van mensen die betrokken zijn bij conflicten, zowel binnen landen als over de grenzen heen. Het gebruikt verschillende onderzoeksmethoden om te begrijpen hoe deze netwerken werken, vooral in de Sahel (in Afrika) en andere gebieden.
-
werking van algemene belangenafwegingen in het Europese staatssteunrecht: tussen verbod en verenigbaarheid?
Op 5 juni verdedigde Maarten Aalbers het proefschrift 'De werking van algemene belangenafwegingen in het Europese staatssteunrecht: tussen verbod en verenigbaarheid?'. Het promotieonderzoek is begeleid door Pieter van Cleynenbreugel en Stefaan van den Bogaert.
-
Leidse onderzoekers aanwezig bij Expertsessie Digitaal Berichtenverkeer
Op 19 mei 2022 vond een debat plaats in de Tweede Kamer, waarin minister-president Rutte bevraagd werd over het nieuws dat hij dagelijks sms’jes verwijderde van zijn mobiele telefoon. De minister-president heeft tijdens het debat aangekondigd dat een advies wordt gevraagd aan het Adviescollege Openbaarheid…
-
Techmiljardairs willen eigen mini-staten zonder democratische controle
Macht en geld volstaan niet langer voor big tech-ondernemers. Miljarden worden door hen geïnvesteerd in digitale naties. Reijer Passchier hoogleraar digitalisering en democratische rechtsstaat (OU) en universitair docent Staatsrecht, en Wim Voermans, hoogleraar Staatsrecht, spreken zich in de Volkskrant…
-
Eerste ervaringen met digitaal toetsplatform ANS
In het tweede semester van dit collegejaar (februari 2025) stapt de Faculteit Geesteswetenschappen over naar Ans voor digitaal toetsen. Enkele docenten hebben bij wijze van pilot al praktijkervaring opgedaan met het nieuwe systeem. Docenten van Dutch Studies Liesbet Winkelmolen en Myra Arends delen…
-
Selma Ablak koninklijk onderscheiden tijdens digitale Lintjesregen
Selma Ablak is op 24 april digitaal onderscheiden als Lid in de Orde van Oranje-Nassau door de burgemeester van Amsterdam. Ablak is werkzaam op het Faculteitsbureau van Governance and Global Affairs, in Den Haag. Ze kreeg de onderscheiding onder andere vanwege haar inzet voor een sterkere maatschappelijke…
-
Tessa Verhoef: 'Een algoritme kan nog veel leren van interactie tussen mensen'
Als een algoritme taal moet leren begrijpen, heeft het niets aan 'alleen maar' veel data. De computer moet het, net als wijzelf, leren in interactie met anderen. Hoe die interactie werkt, interesseert Tessa Verhoef mateloos.
-
Simone van der Hof in podcast over digitale kinderrechten en AVG
In een podcast van het NL IGF en het Safer Internet Centre Nederland gaan Simone van der Hof, Hoogleraar Recht en de Informatiemaatschappij van de Universiteit Leiden en Thijs Hannema, advocaat bij Kennedy van der Laan, in gesprek over de online privacy van kinderen.
-
Daan Weggemans: ‘Digitale veiligheid is niet iets voor specialisten alleen’
In één generatie is de digitale wereld totaal veranderd: van een technisch nichevak voor ‘nerds’ tot een realiteit die iedereen raakt. Cyberaanvallen, datalekken en systeemstoringen kunnen maatschappelijke processen ontwrichten. Hoe zorgen we dat onze samenleving digitaal weerbaar blijft?
-
Real-time beeldherkenning voor digitaal leren
De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…
-
Arko GhoshFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.ghosh@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5123
-
Tuna KalaycıFaculteit Archeologie
t.kalayci@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Verwijzing naar tekst tijdens het lezen van e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…
-
MODOMA: Een computersimulatielaboratorium voor taalverwerving
Het doel van het MODOMA-project is om een computermodel van taalverwerving te maken.
-
Fatma ÇapkurtFaculteit Rechtsgeleerdheid
f.capkurt@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7278
-
Danny MekicFaculteit Rechtsgeleerdheid
d.mekic@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Bram CaersFaculteit der Geesteswetenschappen
b.j.m.caers@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 8010
-
Valerie FrissenFaculteit Rechtsgeleerdheid
v.a.j.frissen@law.leidenuniv.nl | 071 5278838
-
Alexandra PrégentFaculteit der Geesteswetenschappen
a.p.pregent@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Gianclaudio MalgieriFaculteit Rechtsgeleerdheid
g.malgieri@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8838
-
Digitaal toetsen: makkelijker nakijken en sneller de resultaten
Digitaal toetsen is een opkomende nieuwe vorm van toetsen: het is makkelijker nakijken en studenten hebben sneller hun cijfers. Vanuit het universiteitsbrede Pilot Project Digitaal Toetsen is het ExpertiseCentrum Online Leren (ECOLe) dit jaar voor Geesteswetenschappen aan de slag gegaan om het mogelijk…
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Robots, Healthcare, and the Law
Dr. Eduard Fosch-Villaronga, post-doc onderzoeker (Marie Skłodowska-Curie Action beurs) bij eLaw, heeft een boek gepubliceerd over de integratie van robotsystemen en kunstmatige intelligentie in de zorg.
-
Cybersecurity: waarom dit digitale domein nú om actie vraagt
Van e-mailverkeer tot digitale dienstverleningssystemen: cybersecurity is niet langer een bijzaak, maar een belangrijk thema voor elke overheidsorganisatie. Joyce Koch legt uit waarom digitale weerbaarheid cruciaal is voor publieke professionals — én waarom nu het moment is om in actie te komen.
-
Bart BarendregtFaculteit der Sociale Wetenschappen
barendregt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3475
-
Victor KlinkenbergFaculteit Archeologie
m.v.klinkenberg@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Ontmoetingen tussen Marokkaanse Nederlanders en de Marokkaanse overheid : een antropologisch perspectief
Dit boek gaat over de relatie tussen de Marokkaanse overheid en Marokkaanse Nederlanders. Het perspectief van Marokkaanse Nederlanders staat hierin centraal. Wat zijn hun percepties over, ervaringen met en reacties op de zogenaamde ‘lange arm’ van Marokko?
-
en legitimatie van geweld: een transnationale analyse van de relatie tussen terrorisme en moorden
Dit artikel geschreven door Marieke Liem & Alexander Kamprad onderzoekt de relatie tussen terrorisme en interpersoonlijk geweld. Ze voerden cross-nationale analyses uit over de effecten van mortaliteitscijfers voor het terrorisme op moordcijfers. Uit de resultaten bleek dat terrorisme sterk en positief…
-
Ontmoetingen in het openbaar tussen Nederlandse gemeenschapsinitiatieven en de overheid in het bestuur van duurzaamheid
Hoe kunnen we het contact begrijpen tussen gemeenschappen die actief zijn in duurzaamheidsinitiatieven en overheidsfunctionarissen op meerdere institutionele niveaus in Nederland?
-
Worlding America: Hoe spel de Verenigde Staten heeft gevormd tussen nieuwe media en nieuwe politiek
WORLDING AMERICA onderzoekt hoe 'spel' een sleutelrol is geweest in het vroegere en huidige proces van het creëren van Amerika als een coherente en hegemonische 'wereld', van 1503 tot heden.
-
Klaar voor de digitale toekomst: De Humanities Hub
The future is digital. Daarom opent de nieuwe Humanities Hub for Digital Research Skills, and Media (in het kort: Humanities Hub) binnenkort zijn deuren in het Johan Huizingagebouw. Deze Hub brengt een aantal innovatieve labs samen, die aansluiten bij de ontwikkeling van de nieuwe Humanities Campus,…
-
Public Leadership Challenge: Autonomie in een digitale samenleving
Donderdagmiddag 31 mei vond de Public Leadership Challenge plaats in het Living Lab, Schouwburgstraat. Tijdens deze middag richtte een diverse groep van professionals, academici en studenten zich op de uitdaging van autonomie in een digitale samenleving. Het werken aan dit complexe en interessante thema…
-
Help mee met onderzoek naar digitaal communiceren en online les
Door de coronamaatregelen communiceren we veel meer digitaal met familie, vrienden en collega's. Dat is voor iedereen wennen, voor sommigen is het geen probleem, voor anderen kan dit grote uitdagingen opleveren. Hoe ervaren jongeren dit eigenlijk? En hoe is dit voor kinderen of jongeren met angststo…
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Startsubsidie toegekend voor de ontwikkeling van de Digitale Helpdesk Ouderen
Het ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties heeft aan de Vereniging voor Bestuursrecht (VAR) een startsubsidie toegekend voor een Bestuursrecht beter deelproject, te weten de Digitale Helpdesk Ouderen. De subsidie stelt de VAR in staat om eerste concrete stappen te zetten in het ontwikkelen…
-
Gebruikersgroepen
Welke juridische en reguleringsvraagstukken spelen er als kinderen, adolescenten of ouderen gebruik maken van het internet?
-
Privacy en identiteit
Wat zijn de juridische aspecten rondom privacy, identiteit en gegevensbescherming?
-
Sweetie 2.0
Het Sweetie 2.0 project is een onderzoeksproject over online kindersekstoerisme en strafrecht uitgevoerd in opdracht van Terre de Hommes.
-
Kenniswerkplaats Diversiteit voor het Onderwijs in Den Haag. Een samenwerking tussen gemeente, voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten
Een kenniswerkplaats is een samenwerkingsverband tussen verschillende organisaties, zoals scholen, onderzoeksinstellingen en beleidsmakers. Het doel is om gezamenlijk praktijkgericht onderzoek uit te voeren om kennis te ontwikkelen en beschikbaar te maken voor de praktijk.
-
Digitale gamificatie op maat om de leerresultaten en motivatie van studenten in het hoger onderwijs te verbeteren
Digitale gamificatie belemmert soms het leren van studenten doordat individuele verschillen worden genegeerd. Dit project wil onderzoeken hoe digitale gamificatie op maat kan worden gebruikt in het hoger onderwijs en wat de effecten ervan zijn op de motivatie en leerresultaten van universiteitsstude…
-
Humanities Hub geopend: nieuwe digitale faciliteiten voor onderzoekers en studenten
De nieuwe Humanities Hub in het Huizingagebouw is dinsdag 3 december officieel geopend. Onderzoekers lieten trots zien welke mogelijkheden er in de verschillende labs zijn om digitale technologieën te gebruiken bij geesteswetenschappelijk onderzoek.
-
Martina Revello LamiFaculteit Archeologie
m.revello.lami@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 5328
-
Een digitaal warm welkom voor Leidse eerstejaars
Geen versierde bordjes op een overvolle Lammermarkt, maar een videomeeting die langzaam volstroomt en de onvermijdelijke vraag ‘kunnen jullie mij verstaan?’ De 51e EL CID ging dit jaar online van start, op woensdag 5 augustus. Vanwege de coronamaatregelen is het grootste deel van het programma omgebouwd…
-
Jan SleutelsFaculteit der Geesteswetenschappen
j.j.m.sleutels@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2007
-
Yoonai HanFaculteit der Geesteswetenschappen
y.han@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2551