Aandacht voor de individuele student, contact met diverse culturen en vernieuwende leermethodes kenmerken ons onderwijs. Persoonlijke begeleiding en bindend studieadvies dragen bij aan studiesucces. Ons onderwijs is nauw verweven met ons onderzoek.

De afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht richt zich in haar onderwijs op de positie van het kind in het nationale en internationale recht.

Ruim zeventig promovendi uit Leiden en Delft kwamen op 13 juli bijeen op het strand van Katwijk voor een workshop van de Casimir Research School: ‘So you have a degree in Science. Now what?’

De Small Private Online Course (SPOC) is een online academisch vak voor een beperkte groep.

Onderwijs- en organisatieontwikkeling

Het centrale doel van dit proefschrift is inzicht verschaffen in hoe de implementatie van een peer educator-interventie van invloed kan zijn op de houding van leerlingen tegenover LHBT-leeftijdgenoten en op de relatie tussen deze houdingen en reflectie over burgerschap.

Op 15 april 2021 begint Susanne Deen als coördinator Diversiteit & Inclusie voor de Faculteit der Rechtsgeleerdheid en FGGA. Deze nieuwe functie is erop gericht om bij te dragen aan de vorming van een inclusieve gemeenschap waarbinnen alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen…

De sectie IE geeft onderwijs in alle fasen van de rechtenstudie, van propedeuse tot advanced masters en post-academisch onderwijs.

Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Technologie in onderwijs.

Met het traineeship 'Trainees in onderwijs' haal je binnen twee jaar een eerstegraads onderwijsbevoegdheid, doe je waardevolle werkervaring op in de klas als docent én zet je zelf projecten op die voor de school waar je werkt nuttig kunnen zijn.

De Universiteit Leiden ondersteunt vluchtelingstudenten door onderwijs toegankelijk te maken, obstakels op de weg naar academisch succes weg te nemen en contact met medestudenten en medewerkers te stimuleren. Dit maakt deel uit van ons streven naar een inclusieve universiteit.

In het onderwijs bieden wij alle studenten de mogelijkheid om kennis te maken met duurzaamheidsthema’s en –vraagstukken, waar mogelijk aansluitend bij de inhoud van hun opleiding.

Kijk regelmatig op deze pagina voor meer informatie over het inpassen van duurzaamheid in het onderwijs van de Universiteit Leiden.

Wat betekent het om migrant te zijn in een grote stad? Volgens universitair docent Kamila Krakowska Rodrigues hebben kunstenaars het antwoord op die vraag. In een nieuw door ERC gefinancierd project gaat ze op zoek naar de weergave van hedendaagse stedelijke diversiteit in films, literatuur, performance…

Ze begon haar loopbaan bij de politie, op straat, als agent. Nu is ze binnen de Universiteit Leiden benoemd tot bijzonder hoogleraar Diversiteit, Inclusie en Politie. De cirkel is rond voor Saniye Çelik. ‘Het is heel bijzonder.’

In 2025 heeft Leiden University College als eerste universitaire opleiding in Nederland het speciale label "Duurzaam Hoger Onderwijs" ontvangen van de NVAO, de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie.

De Universiteit Leiden en het LUMC beschikken over unieke kennis uit onderzoek en onderwijs op het gebied van een gezonde leefstijl. Deze kennis willen wij verzamelen en nog beter inzetten dan nu al gebeurt.

Wat zijn de kenmerken van een curriculum dat de ontwikkeling van student agency in het voortgezet onderwijs stimuleert, hoe kunnen docenten aansluiten op de verschillende agency-profielen van leerlingen en wat is de relatie ervan met leerprestaties, welzijn en spanning?

Uit onderzoek blijkt dat baby’s huidskleur opmerken. Kinderen hebben ook al heel jong een voorkeur voor andere kinderen uit hun eigen etnische groep. Hiernaast blijkt dat volwassen het heel ongemakkelijk vinden om huidskleur te benoemen. We weten bovendien dat kinderen dat ongemak opmerken.

Verken de wereldtop aan onderwijs in de geesteswetenschappen bij de Universiteit Leiden. Honours-onderwijs in Humanities Lab, interdisciplinaire thema's, en unieke Pre-University Classes voor vwo'ers. Start jouw internationale academische carrière.

Deze Sardes-leerstoel is gericht op de effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op de onderwijskansen van leerlingen met diverse sociaal-culturele achtergronden.

Het LUBEC is nauw verbonden met de Universiteit Leiden.

De werkgroep Duurzaamheid in het Onderwijs (Sustainability in Education group) is een divers netwerk van wetenschappers, onderzoekers, docenten en andere betrokken medewerkers van de Universiteit Leiden die een gezamenlijke interesse hebben in het stimuleren en vieren van duurzaamheid in het onderwi…

Didactiek

Publicaties Onderwijs- en organisatieontwikkeling

In een virtuele spelomgeving is een van de positieve effecten van anonimiteit de afwezigheid van iemands vooroordelen ten opzichte van anderen, wat iemand de vrijheid kan geven om te veranderen en te experimenteren (Bartle, 2003). In dit project zal anonimiteit worden toegevoegd aan online intercultureel…

Hoe ervaren docentonderzoekers aan Nederlandse hogescholen hun academische identiteit wanneer zij hun onderwijstaken uitbreiden met onderzoek, en hoe navigeren zij de daarmee verbonden roltransities, terwijl zij persoonlijke doelen, institutionele verwachtingen en contextuele mogelijkheden in balans…

Sociaaleconomisch Beleid: Empirische Analyse, een nieuw vak voor bachelorstudenten Bestuurskunde die de richting Economie, Bestuur en Management volgen.

Wil jij je mening laten horen over de opleiding, de faculteit en de universiteit en lijkt het je leuk om met een bestuurder in gesprek te gaan? Geef je op en misschien ben jij een van de studenten die wordt geselecteerd voor de lunchbijeenkomst op 5 juli 2017 met assessor Aurelie van ’t Slot en vice-decaan…

Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie verzorgt bachelorcursussen en masterprogramma's.

De studie taalwetenschap aan het LUCL (Leiden University Centre of Linguistics) is zowel uitdagend als fascinerend. Er zijn maar weinig plekken op de wereld waar zo’n breed scala aan talen wordt bestudeerd vanuit zo veel verschillende perspectieven.

Academische vaardighedentraining en pleitdagen

De bachelorpleiding Psychologie in Leiden bestrijkt de volle breedte van de psychologie. Onze bachelorstudenten krijgen volop mogelijkheden voor specialisatie. In de masteropleiding bereiden studenten zich voor op een loopbaan als 'scientist - practitioner'. In de eenjarige masteropleiding ligt de nadruk…

Methodologie & Statistiek verzorgt bachelorcursussen en een masterspecialisatie.

Het CLEI verzorgt een aantal vakken op het gebied van ondernemerschap en innovatie in juridische dienstverlening.

De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.

Het Leids Instituut voor onderzoek in de Natuurkunde (LION) biedt een natuurkundeopleiding op Bachelor en Masterniveau.

Bachelor en master

Aan de Universiteit Leiden worden cursussen over papyri en papyrologie aangeboden voor beginners en gevorderden (BA en MA), zowel op basis van teksten in vertaling als in de originele brontalen, van Egyptisch tot Grieks, Latijn en Arabisch.

Jojanneke van der Toorn trapt het nieuwe Academia@WorkplacePride jaar af met het LGBTIQ+ Workplace Inclusion Symposium. Sociaal psycholoog Van der Toorn wil kennis delen over en ervaringen ophalen met diversiteit en inclusie op het werk.

Met een perspectiefgerichte benadering van onderwijs worden kennis, vaardigheden en houding van leerlingen met elkaar verbonden.

Nascholing voor docenten voorgezet onderwijs

Vrouwen in de wetenschap. De veronderstelling is dat zij dezelfde kansen hebben als mannen. Onderzoeksresultaten laten echter een ander beeld zien: vrouwen worden vaak anders behandeld en benaderd dan mannen. Ervaring met genderdiscriminatie? Meld het en help het op te lossen!

Het afgelopen jaar stond bij de Nederlandse politie in het teken van polarisatie en incidenten rond diversiteit en inclusie. Op alle niveaus worstelt de politieorganisatie met de van bovenaf opgelegde opdracht diverser te worden en te zorgen dat al die verschillende mensen erbij horen en dat zij gezien,…

Learning analytics kijkt vooral naar de online leeractiviteiten van studenten. Maar wat als een groot deel van het leren offline, buiten digitale ogen, plaatsvindt? In dit learning analytics project doen we onderzoek naar wat voor remediëringsactiviteiten, online en offline, ondernemen nadat ze gepersonaliseerd…