1,337 zoekresultaten voor “diversiteit in hier onderwijs” in de Publieke website
-
Saniye Çelik in Publiek Denken 'Heiligverklaring van het Haagse staat inclusie in de weg'
Etnische diversiteit in de top van de Nederlandse overheid? Dat is een lachertje, aldus Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning). Topambtenaren met een cultureel diverse achtergrond maken nog geen procent uit van het geheel en horen niet bij de kliek. Meer…
-
De geschiedenis van het achterland van Batavia vertelt over het Indonesië van nu
Tijdens de 17de en 18de eeuw werd Batavia bevoorraad met producten uit de Ommelanden, het achterland van de stad. Bondan Kanumoyoso heeft onderzoek gedaan naar de geschiedenis van de verschillende etnische groepen die dit gebied bevolkten. Met dit onderzoek geeft hij ook inzicht in de structuur van…
-
Aan de slag met het koloniale debat: ‘Het is goed om een behapbaar verhaal te maken’
Hoe vertel je huidige generaties over de donkere kanten van het verleden? Leidse wetenschappers werken met stichting Gedeeld Verleden, Gezamenlijke Toekomst, aan publieksprogramma’s over het Nederlandse slavernijverleden.
-
De waarde van ecosystemen meten – Marie Curie beurs voor Rosaleen March
Ecoloog Rosaleen March van het Centrum voor Milieuwetenschappen Leiden doet onderzoek naar functionele biodiversiteit: een maatstaf om waarde toe te kennen aan ecosystemen. Na haar eerdere Marie Curie co-financiering, ontvangt ze nu een volledige Marie Curie fellowship. March: ‘We moeten weten wat de…
-
Waarom de eerste hoogleraar Godgeleerdheid verketterd werd
De gereformeerde kerk zette in 1581 de predikant Caspar Coolhaes – de eerste Leidse hoogleraar Godgeleerdheid - uit zijn ambt vanwege diens pleidooi voor tolerantie. Promovenda Linda Gottschalk wierp nieuw licht op deze controversiële predikant.
-
Mensenrechten overal anders geïnterpreteerd. Hoe kan dat?
Hoe kan het dat universele mensenrechten wereldwijd niet hetzelfde in de praktijk worden gebracht?
-
AI, feit en fictie: deze conferentie biedt helderheid
Op vrijdag 23 juni vindt in Den Haag de conferentie ‘AI & Society’ plaats, bedoeld voor wetenschappers en beleidsmakers. Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt met deze conferentie een actuele, genuanceerde stand van zaken over AI-technologie. En ook: frisse perspectieven.
-
Mbo, hbo en universiteit bundelen krachten voor quantumtechnologie
Opening van het Quantum Delta NL (QDNL) Talent & Learning Centre (TLC) Leiden-Delft.
-
Leiden University College ontvangt subsidie voor diversiteitsproject
Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Ingrid Van Engelshoven maakte op donderdag 13 juni 2019 bij Pulchri Studio in Den Haag bekend welke projecten subsidie ontvangen van de Students-4-Students campagne. Het Leiden University College: The Hague was één van de zeven onderwijsinstituten die hun…
-
‘We vonden zelfs een luier’: studenten brengen Leiden in kaart
Om 5 uur opstaan, door de regen struinen en een vieze luier spotten: studenten van het Honours College Archeologie hebben het allemaal doorstaan. Voor het vak ‘Future cities, urban pasts’ brachten ze Leiden op verschillende manieren in kaart. ‘Deze honourstrack laat zien hoe we archeologie een stap…
-
‘Als je samenwerkt, krijg je een veel breder begrip’
Op de Capstone Conference presenteerden studenten van het Honours College 'Humanities Lab' hun afsluitende projecten. In kleine groepen deden ze onderzoek naar maatschappelijke thema’s. Hiervoor werden inzichten uit een variëteit aan vakgebieden verzameld. “Het doel is om zoveel mogelijk van elkaar…
-
Leids pedagogisch onderzoek: hoe zien kinderen Zwarte Piet?
Vrijwel iedereen heeft een mening over Zwarte Piet, maar wat vinden kinderen er zelf eigenlijk van? Om deze vraag te kunnen beantwoorden voert het Centrum voor Gezinsstudies van de Universiteit Leiden het onderzoek ‘Zwarte Piet door de ogen van kinderen’ uit.
-
De bioloog die een ander geluid wil horen in zijn vakgebied
Hans Slabbekoorn onderzoekt diergeluiden en het effect van het lawaai van mensen op die dieren. Ook zet hij zich in om zijn vakgebied meer divers te maken.
-
Docenten delen kennis tijdens expertmeetings onderwijsvernieuwing
Interculturaliteit, diversiteit en digitale vaardigheden. Dat waren thema’s waarop docenten ervaringen deelden tijdens expertmeetings over onderwijsvernieuwing. Per bijeenkomst gaven zes docenten een korte presentatie over hun project. Daarna volgde een discussie waarin ze enthousiast ideeën uitwisselden…
-
Startimpuls Wetenschapsagenda pakt goed uit voor Leiden
Acht grote wetenschappelijke consortia ontvangen onderzoekssubsidies van de Nederlandse organisatie voor wetenschappelijk onderzoek (NWO), en de Universiteit Leiden is bij al deze projecten betrokken. Voor vier subsidies is Leiden hoofdaanvrager.
-
Saniye Çelik in het NRC en het Leidsch Dagblad over racisme en discriminatie in Nederland
De Black Lives Matter-demonstraties brengen overal ter wereld racisme en discriminatie in de samenleving voor het voetlicht, zo ook in Nederland. Lector diversiteit Saniye Çelik van de Hogeschool Leiden en Senior programmaleider bij het Centre for Professional Learning van de Universiteit Leiden, onderzoekt…
-
Onderwijs als motor van verandering
Kunst en cultuur, Film & dialoog
- Workshop: Beginnen met interdisciplinair onderwijs
-
Van veldwerk in bootjes naar excel-sheets: hoe het coronavirus onderwijs beïnvloedt
Hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver had een acht-weekse cursus met veldwerk ingepland. Het coronavirus gooide roet in het eten en Vijver moest de plannen halsoverkop omgooien. ‘Zonder mijn netwerk en dat van mijn collega’s was dit heel moeilijk geweest.’
-
Anne Aagten aangesteld als Onderwijs en Onderzoeksmedewerker bij Instituut voor Immigratierecht
Aagten is sinds 1 september 2017 aangesteld. Haar specialisatie ligt hoofdzakelijk op het terrein van asiel- en vluchtelingenrecht en daarom zal zij onder andere gedurende de vakken European Asylum Law, Immigratierecht, Migration Law and Policy in the EU en Kind en Migratie een aantal colleges verzo…
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
'Bijscholing is hard nodig in een wereld die razendsnel verandert'
Van opmerkelijke ontslagzaken in de opleiding Arbeidsrecht tot lessen in ambtelijke gevoeligheden in de leergang Politiek bestuurlijke sensitiviteit. Leidse alumni en andere professionals kunnen zich bij laten scholen in de postacademische opleidingen van de Universiteit Leiden. Twee professionals…
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Blended learning en de betrokkenheid van studenten
Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.
-
Armin Cuyvers als voorbeeld docent in Open Onderwijsmaand
November 2019 stond in het teken van open onderwijs. Docenten en medewerkers konden in die maand colleges bijwonen en good en new practices zien. Ter afsluiting kregen de docenten feedback op hun colleges van een collega-expert of peer.
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Ymre Schuurmans benoemd tot hoogleraar Staats- en bestuursrecht
Mr. Y.E (Ymre) Schuurmans is per 1 september benoemd tot hoogleraar Staats- en bestuursrecht, in het bijzonder Bestuursprocesrecht, aan de Leidse rechtenfaculteit.
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
Hegemonic Memory Culture and Postmigration: How to Remember the Past in Diverse Societies?
Debat, Conversation
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Carrièreswitch? Word leraar in het voortgezet onderwijs!
Studievoorlichting
-
Larissa van den Herik nieuwe portefeuillehouder onderzoek
Professor Larissa van den Herik is per 1 oktober benoemd tot lid van het faculeitsbestuur. Zij volgt hiermee Alex Geert Castermans op.
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Coen Vernooij wint facultaire scriptieprijs 2014
De prijzen voor de allerbeste masterscripties van de faculteit werden uitgereikt tijdens de internationale conferentie Interaction between Legal Systems.
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Nooit uitgeleerd
We leven in een tijd waarin alles razendsnel verandert. ‘Een leven lang leren’ is belangrijker dan ooit. Met dat gegeven scherp op het netvlies, weten steeds meer dertigers de weg naar hun alma mater ook na hun afstuderen te vinden. Want: bijblijven is een must.
-
Middelbare scholieren proeven van de psychologie: ‘Later word ik neurowetenschapper’
Hoe werkt eenzaamheid? Wat maakt vriendschappen voor autistische mensen soms ingewikkeld? En waarom is het schoolgebouw voor sommige leerlingen geen fijne plek? Vwo-leerlingen onderzochten het tijdens pre-university classes. ‘Ik heb nu een goed beeld van wat een studie psychologie inhoudt.’
-
Word leraar in het voortgezet onderwijs!
Loopbaan en solliciteren
-
Wiskunde voor de derde keer op rij Topopleiding
De Keuzegids Universiteiten 2019 heeft voor de derde keer op rij de Leidse bacheloropleiding Wiskunde aangemerkt als topopleiding. Opleidingsdirecteur Bart de Smit: ‘Het is goed om te zien dat onze inspanningen wederom worden beloond!’
-
Een goed bezocht congres over academisch ondernemerschap
Op 29 maart vond het PAO-congres ‘Academisch ondernemerschap in juridische context’ plaats. Tijdens het congres is uitgebreid ingegaan op de juridische mogelijkheden en onmogelijkheden bij het ontplooien van economische activiteiten door hoger onderwijsinstellingen.
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Pride Leiden
Festival
-
Carolien Rieffe bij AutismeTV over pesten en autisme
Iemand buitensluiten is zo’n beetje de ergste vorm van pesten. Nooit gekozen worden in een team, nooit worden uitgenodigd voor een feestje. Het gevoel dat je er niet bijhoort, wordt niet altijd als pesten herkend, maar kan veel verdriet en stress en opleveren. Uitsluiten kan op termijn zelfs zorgen…
-
Zo laat vakdidacticus Peter Kop leerlingen vriendschap sluiten met algebraïsche formules
Voor veel leerlingen zijn wiskundige formules abracadabra. Daar wil vakdidacticus en docent wiskunde Peter Kop verandering in brengen. Voor zijn promotieonderzoek bedacht hij een nieuwe lessenserie waarmee leerlingen aan de hand van tekenopdrachten meer betekenis aan formules geven. ‘Leerlingen hebben…
-
Programma om scholieren te informeren over stress blijkt effectief
Uit recente studies blijkt dat Nederlandse middelbare scholieren veel druk van schoolwerk ervaren en tussen 2001 en 2017 is het aantal adolescenten dat druk van school ervaart zelfs verdubbeld. Het onderzoek van Simone Vogelaar richt zich op stressfactoren en de effectiviteit van het psycho-educatief…
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Goud voor Nederland bij jubileumeditie Benelux Wiskunde Olympiade
In het weekend van 28 en 29 april vond de tiende Benelux Wiskunde Olympiade plaats. De Nederlandse delegatie bemachtigde in totaal 8 medailles. De 17-jarige Nils van de Berg behaalde zelfs een gouden exemplaar.
-
Docentbijeenkomst Scheikunde
In 2013 is het nieuwe examenprogramma scheikunde ingevoerd. Dat betekent dat leerlingen vwo dit jaar voor het eerst examen doen volgens het nieuwe programma.
-
Rachel PlakFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727