13 zoekresultaten voor “e-learning” in de Publieke website
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Computer interventions for young children at risk to prevent reading impairments
This study’s main aim is to test whether children’s learning behaviour explains why they do not benefit from a literate environment.
-
On the efficacy of digitized storybooks for young learners with attention problems
-
-
An Update and Expansion of a Meta-Analysis on Shared Book Reading
-
-
The added value of multimedia to repeated story book reading in preschool age
-
-
Early educational interventions with computer programmes: the influence of genetic and neurobiological factors
-
-
Becoming Literate by Means of the internet
-
-
Challenges of New Media for the Development of Early Literacy Skills in Children at Risk
-
-
Juan Claramunt GonzalezFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.claramunt.gonzalez@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276026
-
Digitale leeskilometers in groep 3
Wat is het effect van digitale leeskilometers op de leesvaardigheid van beginnende lezers in groep 3?
-
Paul GobéeFaculteit Geneeskunde
o.p.gobee@lumc.nl | +31 71 526 6673
-
Elise SwartFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Digitale prentenboeken stimuleren de taalvaardigheid van kleuters
Het promotieonderzoek van orthopedagoog Rachel Plak toont aan dat een deel van de kleuters pas leert als de boeken filmachtige beelden en muziek bevatten. Voor deze kleuters is de implementatie van digitale prentenboeken in het curriculum van het kleuteronderwijs cruciaal.