1,393 zoekresultaten voor “leren of european research university s” in de Medewerkerswebsite
-
Roy de Winter wint LIACS-Research Award
Roy de Winter heeft op 2 juni de G. Rosenberg Research Award van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) gewonnen. De Winter kreeg de award uitgereikt tijdens de viering van het 25-jarig bestaan van het LIACS. De nieuwe award is bedoeld voor veelbelovende promovendi van het LIACS.
-
Martijn MosFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.mos@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273979
-
Matthew di Giuseppe
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.r.di.giuseppe@fsw.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Roos van der Haer
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.van.der.haer@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273886
-
Violet BennekerFaculteit der Sociale Wetenschappen
v.benneker@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Gisela HirschmannFaculteit der Sociale Wetenschappen
g.k.hirschmann@fsw.leidenuniv.nl | 070 8005062
-
Michael SampsonFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.d.sampson@fsw.leidenuniv.nl | 070 8006617
-
Babak Rezaeedaryakenari
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.rezaeedaryakenari@fsw.leidenuniv.nl | 070 8009512
-
Daniel Thomas
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.c.thomas@fsw.leidenuniv.nl | 071 5271263
-
Linda de VoogdFaculteit der Sociale Wetenschappen
l.d.de.voogd@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Uitgever Oxford University Press: maximum open access artikelen bereikt
Bibliotheek, Onderzoek
-
Wat kunnen we leren van skeletten?
Het NPO programma Atlas van 23 februari besteedde aandacht aan archeologisch onderzoek naar menselijke skeletten. Wat kunnen we leren van menselijke overblijfselen uit het verleden? Osteoarcheologen Sarah Schrader, Rachel Schats en Maia Casna vertellen over hun onderzoek.
-
Anne-Isabelle RichardFaculteit der Geesteswetenschappen
a.i.richard@hum.leidenuniv.nl | 071 5271399
-
Onderzoeksondersteuners bouwen aan een sterk research support netwerk
‘Alleen door goed samen te werken, lukt het’. Dat benadrukt rector magnificus Hester Bijl wanneer zij spreekt over professionele onderzoeksondersteuning tijdens de opening van de tweede research support conference. Leren en inspireren, dat stond voor de 80 onderzoeksondersteuners centraal op 14 juni.…
- Presenteren voor een camera: do's and don'ts
-
Impact factor for open access journal Research & Politics (RAP)
Research & Politics (RAP) is a peer-reviewed open access journal which focusses on research in political science and related fields through open access publication of the very best cutting-edge research and policy analysis. The journal achieved a high score for the impact factor, which puts it in 49th…
-
Voorlopig laatste Research Traineeship sluit af: ‘Komen terug zodra we kunnen’
De houding van Amsterdam ten opzichte van sekswerk, beleefdheid in oude Arabische brieven en malaria in de middeleeuwen: ook dit jaar vormden de onderwerpen van het Research Traineeship een bonte verzameling. Vrijdag 30 augustus sloten de trainees de voorlopig laatste editie af.
-
Lowlandsbezoekers gaan wetenschappers meer leren over quantummechanica
Goldband, Skrillex, Róisín Murphy en … quantum: die laatste is niet de naam van een band, maar ze behoort wel degelijk tot de line up van Lowlands. Wetenschappers van de Universiteit Leiden gebruiken het festival om onderzoek te doen naar de allerkleinste deeltjes.
-
Sophia PekowskyFaculteit der Geesteswetenschappen
s.m.pekowsky@hum.leidenuniv.nl | 071 5273940
-
Nobuyuki SuzukiFaculteit der Geesteswetenschappen
n.suzuki@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Laura PostmaFaculteit der Geesteswetenschappen
l.l.postma@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kom naar 3 October University én Weekend van de Wetenschap
Ben je nieuwsgierig hoe een menselijk skelet in elkaar zit? Ontdek dit en meer op 3 oktober in Leiden, en op 4 oktober in Den Haag.
-
Anna van DuijvenvoordeFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.c.k.van.duijvenvoorde@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273853
-
Leren over wetenschap tijdens de Summerschool Junior
Hoe kan een pil ervoor zorgen dat je geen pijn meer hebt? Hoe weten we wat we nu weten over heel lang geleden? Wat is de overeenkomst tussen een ijsvogel en een hoge snelheidstrein? Iedere dag kregen de kinderen een teaser over het programma van de volgende dag. Er deden 29 kinderen mee uit groep 6…
-
Stretchen op de binnenplaats, yoga in het restaurant: zo houden collega’s elkaar fit
Het is niet gezond, maar we doen het vaak toch: urenlang met opgetrokken schouders achter ons beeldscherm zitten. Toch hoeft bewegen en ontspannen tijdens werktijd niet ingewikkeld te zijn. Deze medewerkers bedachten zelf een leuke én laagdrempelige manier om hun collega’s te helpen fit en vitaal te…
-
Studenten leren het vak in Oss
Ter ere van de 50-jarige samenwerking tussen de gemeente Oss en de Universiteit Leiden op het gebied van archeologie staat er dit jaar iedere maand een nieuw artikel in Weekblad Regio Oss.
-
Subsidie voor Shelley van der Veek om peuters gezonde eetgewoonten aan te leren
Het onderzoeksproject heeft als doel ouders te helpen hun kleuters gezonde eetgewoonten aan te leren door het bevorderen van sensitieve voeding tijdens de fase wanneer peuters kieskeurig met eten worden.
-
Faculteit Archeologie op achtste plaats wereldwijd in QS World University Rankings 2021
Voor het vijfde jaar op een rij staat de Faculteit der Archeologie in de top tien van archeologische onderzoekscentra wereldwijd. De QS World University Rankings by Subject bekijkt criteria zoals academische reputatie, reputatie en hoeveelheden citaties. Decaan Jan Kolen is tevreden: 'De faculteit is…
-
Van Newry naar Den Haag: Mijn Avontuur aan Leiden University College
In dit artikel in The Irish Times vertelt Pádraig Corrigan over zijn ervaring met studeren in het buitenland aan Leiden University College in Den Haag.
-
Schrijfproject Leiden University College brengt studenten samen: ‘Ik ben een keuken in Gaza en nu is het donker’
Studenten van Leiden University College werken samen met studenten uit Gaza en Myanmar om via storytelling de sociale determinanten van gezondheid te verkennen en inzichten te delen over ongelijkheid en veerkracht.
-
Leren over meetfouten kan nu ook online
De leerstof tot leven doen komen en op de beste manier overbrengen: dat is het doel van onderwijsontwikkelaar Wybrigje de Vries van de Science Teacher Support Desk. Speciaal voor de eerstejaarsstudenten van de bachelor LST ontwikkelde ze samen met universitair docent Edgar Blokhuis de online module…
-
Leren studenten nog wel wat ze moeten leren? Onderwijskick-off 2026 in het teken van GenAI
Wat betekent GenAI voor toetsing en werkvormen? Tijdens de Onderwijskick-off 2026 bespraken cursuscoördinatoren nieuwe richtlijnen van de examencommissie en verkenden zij alternatieve toetsvormen en AI-tools voor het onderwijs.
-
Levenslang leren als uitkomst voor gigantisch personeelstekort
Treinen die niet rijden, enorme rijen op Schiphol, kinderopvang die dicht blijft en lange wachttijden in de zorg. Het zijn allemaal gevolgen van het personeelstekort. Econoom Lars van Doorn ziet een paar oplossingen die kunnen helpen, maar heeft ook minder goed nieuws.
-
Tussen de hersenkronkels over psychologie leren
In een nieuwe videoserie voor de Corpus Kids Academy vertellen onderzoekers Marieke Bos en Janna Marie Bas-Hoogendam hoe het puberbrein zich ontwikkelt en hoe angst werkt. ‘We wilden de informatie simpel brengen, maar wel de complexiteit behouden.’
-
Niels van WilligenFaculteit der Sociale Wetenschappen
willigen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Faculteit Archeologie staat op de 5e plaats in de QS World University Ranking
Het is het achtste jaar op rij dat de Faculteit Archeologie in de top tien van archeologische instituten wereldwijd staat. De QS World University Rankings by Subject kijkt naar criteria als academische reputatie en citatieratio's.
-
School Professor Ann Skelton Awarded Honorary Doctorate from the University of Strathclyde
De Faculteit der Rechtsgeleerdheid deelt met trots mee dat Professor Ann Skelton, hoogleraar Kinderrechten in een duurzame wereld en voorzitter van het Kinderrechtencomité van de Verenigde Naties, een eredoctoraat is toegekend door de University of Strathclyde. Deze prestigieuze erkenning is een eerbetoon…
-
Wat jij deelt wordt verbeeld in de pop-up [s]TATTOO studio
Sociaal
-
Europese Commissie benoemt Joris Larik tot lijst van arbiters
De Europese Commissie heeft dr. Joris Larik, universitair docent vergelijkend, EU en internationaal recht bij Leiden University College The Hague, benoemd tot een nieuwe groep van personen die geschikt zijn bevonden voor benoeming als arbiter in het kader van bilaterale handelsovereenkomsten van de…
-
Hoe de geleerde lessen uit Afghanistan snel werden vergeten
De missie in de provincie Uruzgan in Afghanistan was een vormende ervaring waarin vele lessen zijn geleerd. De meeste van die lessen zijn alweer vergeten.
-
Leren van crises: onderzoek en verandering in crisisbeheersing
Evaluaties en onderzoeksrapporten bieden waardevolle inzichten na crises, maar hoe zorgen we ervoor dat deze lessen daadwerkelijk leiden tot verbeteringen in crisisbeheersing en rampenbestrijding? Dit vraagstuk staat centraal tijdens de bijeenkomst Leren van crises: van onderzoek naar verandering, op…
-
Studenten adviseren veiligheidsexperts: ‘Fantastische combinatie van research en praktijk’
Een weldoordacht idee presenteren aan Schiphol-deskundigen, een oud-ambassadeur of een veiligheidsexpert. Voor studenten van de bachelor Security Studies was dit vorige week een unieke ervaring én een grote kans. ‘Wie weet kunnen ze in de toekomst bij ons aan de slag!’
-
Waarom moet collectief leren in de praktijk hersteld worden?
Jet Bussemaker, hoogleraar Wetenschap, beleid en maatschappelijke impact in de zorg, schrijft over het herstellen van collectief leren in de praktijk
-
Faculteit Archeologie staat op vierde plaats in QS World University Ranking
Het is het negende jaar op een rij dat de Faculteit Archeologie in de top tien van archeologische instituten wereldwijd staat. De QS World University Rankings by Subject kijkt naar criteria als academische reputatie en citatieratio's.
-
Kroegen, het strand en studieplekken: studenten leren Den Haag kennen
Bijna duizend studenten zijn maandagochtend in Den Haag aan hun introductieweek, de HOPweek, begonnen.
-
Carolina Lisboa PintoFaculteit der Rechtsgeleerdheid
c.lisboa.pinto@law.leidenuniv.nl | 071 5278563
-
Leren achter tralies: Leidse studenten studeren met gedetineerde personen
Leidse studenten Criminologie krijgen in het project Leren achter tralies de kans om binnen de muren van de gevangenis te studeren. Sámen met gedetineerde personen.
-
Leren en creëren in het ELS Atelier
Geef je eigen empirische onderzoek vorm in workshops van het ELS lab @Leiden!
-
Hoe kunnen studenten grip leren krijgen op complexiteit?
Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…
-
Programmeren kun je leren. Begin al op school!
Programmeren is een belangrijke vaardigheid die kinderen niet of nauwelijks leren op school. Dat is vreemd, want inmiddels komt ieder mens dagelijks in aanraking met codes en algoritmes.