972 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Publieke website
-
Invloed ‘triggers’ bij bipolaire stoornis minder groot dan aangenomen
Stressvolle gebeurtenissen en een gebrek aan steun van de omgeving zijn evenzeer gevolgen als oorzaken van de stemmingswisselingen bij mensen met een bipolaire stoornis. Dat stelt de Leidse klinisch psychologe Manja Koenders in haar proefschrift. Promotie op 7 april.
-
Studenten maken creatieve taallessen voor basis- en voortgezet onderwijs: ‘Niet genoeg aandacht voor talen’
Hoe eerder je kinderen kennis laat maken met een taal, hoe sneller ze erdoor gegrepen kunnen worden en zien dat er meer is dan alleen het Nederlands of Engels. Dat is het uitgangspunt van de taallessen voor het basisonderwijs waar Alisa van de Haar, universitair docent Frans, aan meewerkte. ‘Decanen…
-
Carlijn Bergwerff ontvangt subsidie voor onderzoek naar VR-behandeling van kinderen
Universitair docent Pedagogische Wetenschappen Carlijn Bergwerff ontvangt van Stichting Universitas een beurs om een 'proof-of-principle-onderzoek' te doen naar de mogelijkheid tot het gebruik van Virtual Reality (VR) voor het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren. In dit project komen de interesses…
-
Vier Leidse opleidingen flippen hun onderwijs
De aandacht en animo voor flipping the classroom neemt toe. Je onderwijs flippen wil zeggen: de lesstof die je nu klassikaal behandelt, online gaan aanbieden. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz. De studenten bereiden zich aan de hand daarvan voor, zodat je tijdens het college…
-
Leiderschapssymposium: van iedereen valt iets te leren
‘Je hoeft de deur niet open te trappen’, vertelt Judi Mesman aan de deelnemers van het symposium Leadership for a better tomorrow. Tijdens deze inspirerende middag gaan studenten, docenten en partners met Judi en elkaar in gesprek over leiderschap. ‘Om leiderschap echt te begrijpen moet je kijken naar…
-
‘Contact met onbekenden nog steeds heel erg waardevol’
Juist in coronatijd is het aangaan van nieuwe contacten belangrijk – ook als je daar na een dagje schermstaren geen zin in hebt, zegt Wessel van Dam. Als assessor van de Honours Academy komt hij op voor de belangen van studenten: “Ze weten soms niet dat ze mij kunnen benaderen.”
-
Inclusie op Vrouwendag: samen optrekken voor structurele verandering
Hoe zorg je voor structurele veranderingen zodat de universiteit een meer inclusieve gemeenschap wordt? Welke uitdagingen komen vrouwelijke collega’s tegen in hun carrière en wat is er voor nodig om als vrouw een leidinggevende functie te bekleden? Ruim veertig vrouwelijke medewerkers van de universiteit…
-
Algoritmen en data achter Leiden Ranking openbaar
De Leiden Ranking – Open Edition is volledig transparant. De ranglijst van het CWTS gebruikt open data en maakt de algoritmen die ze gebruikt openbaar.
-
Leidse Geesteswetenschappers vinden vaker hun eerste baan op passend niveau
Het gaat goed met afgestudeerde geesteswetenschappers. 70% van de bachelors en masterstudenten vindt de eerste baan binnen twee maanden na het afstuderen. En 83% van de masterstudenten vindt die eerste baan op hbo- of academisch niveau. Dat blijkt uit het arbeidsmarktonderzoek dat de Faculteit Geesteswetenschappen…
-
Onderzoek naar duurzaam beleggen: ‘Vidi-financiering is een geweldige kans’
Natascha van der Zwan is een van de twaalf wetenschappers van de Universiteit Leiden die deze ronde een Vidi-financiering van 800.000 euro toegekend heeft gekregen. De universitair hoofddocent bij het Instituut Bestuurskunde doet onderzoek naar beleggingspolitiek en de verduurzaming van het financiële…
-
Studententeam bedenkt Suckerspheres: duurzaam alternatief voor microplastic
Een team van Leidse en Groningse studenten is door naar de Europese finale van de BISC-E competitie. In deze jaarlijkse wedstrijd moeten studenten een duurzame oplossing bedenken voor een groot maatschappelijk probleem. Het team bedacht SuckerSpheres: een natuurlijk alternatief voor de plastic microbeads…
-
Podcast 'Mind the Gap' overbrugt het gat tussen afstuderen en een eerste baan
De nieuwe podcast Mind the Gap begeleidt studenten bij de overgang van afstuderen naar hun eerste baan. Hosts Laura van der Plas en Loes Velthuis vertellen in dit interview meer over de podcast, waarin ze praktische tips delen voor een realistische en zelfverzekerde start van je carrière.
-
30 jaar en hoogleraar: het verhaal van Changsheng Wu
Het overlijden van zijn grootvader in 1988 motiveert Changsheng Wu uit China om wetenschapper te worden. In 2016 wint hij de C.J. Kok Juryprijs voor zijn proefschrift over nieuwe antibiotica. Twee jaar later staat hij op het punt om op dertigjarige leeftijd hoogleraar te worden aan Shandong Universi…
-
Culturele stereotypen in het bestuur van de Europese Unie: onderzoek naar de invloed van stereotypering ontvangt ERC Starting Grant
EUROTYPES is een onderzoeksproject van politicoloog Adina Akbik, waarvoor ze onlangs een startsubsidie van de European Research Council ontving. Haar doel is het onderzoeken van de impact van culturele stereotypen in Europese beleidshandhaving, op diverse niveaus. Wat EUROTYPES zo vernieuwend maakt,…
-
Middelbare scholieren zelf laten nadenken over duurzaamheid en beleid
Anne Veens is op een missie. Ze wil dat leerlingen kennis maken met antropologie, en nadenken over de waarde die het kan hebben bij de totstandkoming en uitvoering van beleid. Om dit voor elkaar te krijgen, heeft ze een lespakket ontwikkeld. Afgelopen juli draaide ze met succes de eerste pilot. ‘Veel…
-
Endofenotypen van Sociale Angststoornis
Een terugblik op de Lorentz Workshop
-
Citizen science op de basisschool
Op woensdag 9 november vond het landelijke citizen science project ‘Alle Scholen Verzamelen’ plaats. In dit project van de nationale Wetenschapsknooppunten werkten wetenschappers samen met basisscholen in heel Nederland aan wetenschappelijk onderzoek naar de sociale omgeving van basisschoolleerlingen.…
-
Ouders zijn te streng voor zichzelf: tieners oordelen positiever over opvoeding
Hoewel het soms een uitdaging is, doen ouders er goed aan om met hun tieners te blijven praten. Ook over hun eigen opvoedgedrag. Die opvoeding wordt door gezinsleden vaak sterk verschillend ervaren en stemming speelt daar een belangrijke rol in, zo blijkt uit onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Loes…
-
Vidi-financiering voor acht wetenschappers Universiteit Leiden
Acht wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben een beurs toegekend gekregen van wetenschapsfinancier NWO. Met deze Vidi-financiering kunnen de onderzoekers de komende vijf jaar een vernieuwende onderzoekslijn opzetten en hun eigen onderzoeksgroep verder uitbouwen.
-
Gea Hakker: ‘Ons doel is om de gouden standaard van taalverwerving te zijn’
Het Academisch Talencentrum is een van de hoekstenen van de Universiteit Leiden. Hoofd Gea Hakker legt uit hoe deze organisatie (online) taalcursussen van goede kwaliteit aanbiedt en aan nieuwe eisen voldoet.
-
Citizenship, Migration & Global Transformations: een interdisciplinair onderzoeksprogramma
Een onderzoeksgroep van vijftien mensen uit diverse vakgebieden zoals politieke economie, internationale betrekkingen, rechtsgeleerdheid, geschiedenis en bestuurskunde, werkt samen binnen het interdisciplinaire onderzoeksprogramma 'Citizenship, Migration and Global Transformations'. Voor dit onderzoeksproject…
-
‘Ik mis de boeken en materialen uit mijn werkkamer’
In een week tijd moesten docenten hun vakken omvormen tot online onderwijs. Een enorme uitdaging, want remote teaching was bij de Universiteit Leiden zeker nog geen gemeengoed. Hoogleraar Koreastudies Remco Breuker merkte vooral dat alles online doen veel meer tijd kost. ‘Ik heb gemerkt dat studenten…
-
Van studieopdracht tot marktleider met fietstochten voor ouderen
‘In Hong Kong vonden de ouderen onze populaire virtuele natuurroutes maar saai, dus die fietsen nu onze routes vol actie door New York.’ Wat ooit begon als opdracht bij de masteropleiding Media Technology, is uitgegroeid tot internationaal marktleider op het gebied van virtual reality-oefeningen voor…
-
Vijf nieuwe leden Leiden University Teachers’ Academy
Vijf innovatieve en excellente docenten zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Leden van de Teachers’ Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit.
-
Coach en kookboek helpen mensen met een chronische nierziekte
Hoge bloeddruk, overgewicht en diabetes hebben effect op de nierfunctie. Medisch psycholoog Yvette Meuleman van de Universiteit Leiden ging in gesprek met patiënten en zorgverleners, en ontwierp een leefstijlprogramma dat oog heeft voor de kwaliteit van leven. Promotie op 18 januari 2018.
-
Presentatietraining voor jonge onderzoekers: leer jezelf én je verhaal met impact te presenteren
Presenteren vraagt om inlevingsvermogen, de essentie van je verhaal te kennen en dit goed te kunnen verwoorden. En natuurlijk heb je zelfkennis en zelfvertrouwen nodig. Met deze uitgangspunten gaan jonge onderzoekers tijdens de presentatietraining van het Centre for Professional Learning aan de slag.…
-
Subsidies saai? ‘Niet om je droom te bereiken’
Een subsidie aanvragen voor je onderzoek, dat lijkt veel werk en klinkt saai. Zeker als je hier nog niet zoveel ervaring mee hebt. Gelukkig staat Tjeerd Rijpma, subsidieadviseur bij FGGA, voor je klaar.
-
Children's Rights Moot Court 2023
Winners of Children's Rights Moot Court 2023
-
Nieuw inzicht in gedrag immuuncellen biedt kansen voor kankerbehandeling
Een internationale groep wetenschappers heeft ontdekt dat bepaalde cellen van ons immuunsysteem – de zogenaamde T-cellen – onderling communiceren en als een team samenwerken: om een infectie te bestrijden stimuleren ze elkaars groei, maar tegelijkertijd remmen ze elkaar af wanneer er een overschot aan…
-
Tijd voor vakvernieuwing? Yes! Doch! ¡Sí! Oui! Ja!
Meer ruimte voor taalbewustzijn en cultuur in de klas. Dit is nodig om taalonderwijs te maken voor de wereld van nu. En dan wordt het ook leuker om talen te leren.
-
Een fulltimebaan en een tien voor je masterscriptie: ‘Ik dacht dat ze een grap maakten’
Na vierentwintig jaar fulltime gewerkt te hebben, besloot Wendy Tonks zich in te schrijven voor de executive master Cyber Security. Ze kijkt nu trots terug nadat ze een tien kreeg voor haar scriptie en summa cum laude afstudeerde. ‘Ik kon het niet geloven toen ik mijn cijfer kreeg.’
-
Rubicon voor Joris van den Tol om onderzoek te doen aan Harvard University
Joris van den Tol, docent International Studies, heeft een NWO Rubiconbeurs gekregen om twee jaar lang onderzoek te doen aan Harvard University (Verenigde Staten). Hij zal onderzoeken hoe 17e-eeuwse Nederlandse handelaren en Engelse plantagehouders samenwerkten in een trans-Atlantische lobbyallianti…
-
Een terugblik op het middagsymposium PLEEGZORG
Vrijdag 16 november vond het middagsymposium PLEEGZORG plaats, georganiseerd door dr. Anouk Goemans, Nikita Schoemaker, MSc en dr. Daisy Smeets, werkzaam bij de programmagroep Forensische Gezinspedagogiek en Jeugdhulpverlening aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden.…
-
Masterclass rechtbank Den Haag: ‘Dit is dé manier om alles over de rechtbank te leren kennen’
Als onderdeel van het vak ‘Masterclass rechtbank Den Haag’ liepen twaalf rechtenstudenten verdeeld over zeven weken een aantal dagen bij de rechtbank mee met rechters, gerechtsjuristen of juridisch adviseurs. Tijdens de eindbijeenkomst op 13 maart presenteerden zij hun ervaringen.
-
Collegecolumn: Vertrouwen in elkaars kwaliteiten, maakt ons wendbaarder
Wie geen leidinggevende functie heeft, zal niet snel met collega’s in gesprek gaan over leiderschapscompetenties. Toch is dat precies wat wij als universiteit wel zouden willen. Want door te vertrouwen op elkaars kwaliteiten, worden we een wendbare universiteit die kan vernieuwen en waar we ruimte geven…
-
Feest voor het puberbrein
Proefkonijnen, plaagt presentator Filemon Wesselink de 300 jonge deelnemers aan het vijfjarige Braintime onderzoek van team Eveline Crone. Helden, noemt NRC de hoofdrolspelers van de korte film 'Braintime: Hersenen in de groei'. Tijd voor een feestje op het Braintime festival 29 januari jl.
-
Een brug slaan tussen wetenschap, samenleving en jezelf: hoe honoursonderwijs eruit kan zien
Hoe kan ik samen met wetenschap en samenleving de grote uitdagingen van deze tijd aanpakken? Dat is wat studenten van de Honours College track 'Science, Society and Self' willen ontdekken. Hoe verschillt het honoursonderwijs van hun reguliere opleiding?
-
Thirza is het nieuwe student-lid van het IB: ‘Ik wil de mening van minder uitgesproken studenten horen’
Sinds 1 september is vierdejaars student Thirza van het Rood het nieuwe student-lid van het Instituutsbestuur bij Culturele Antropologie. Haar eerste taak is het organiseren van de verkiezingen voor de opleidingscommissie. Haar missie voor het komende jaar is ook de mening van minder uitgesproken studenten…
-
Mark Rutgers stelt zich voor
What you see is what you get, zo omschrijft zijn omgeving onze nieuwe decaan Mark Rutgers die op 1 maart start bij onze faculteit. Voor sommigen van ons is hij een bekend gezicht, met de anderen hoopt hij gauw kennis te maken. Zijn eerste drie maanden staan in het teken van veel inlezen en vooral veel…
-
Alumniwerkgroep Taal: ‘Eigenlijk doen we allemaal hetzelfde’
‘Speechschrijver, communicatiedeskundige of docent… Taal-alumni doen in wezen allemaal hetzelfde’, meende alumnus Nederlandse taal en cultuur Patrick van Delft. Daarom richtte hij de Werkgroep Taal op.
-
NWO-beurs voor onderzoek naar geschiedenis van talen: ‘Zegt iets over ons verleden als mens’
Een samenwerking tussen taalkundigen, geografen en antropologen moet duidelijk maken hoe talen zich gedurende duizenden jaren hebben verspreid door Zuid-Amerika. Universitair hoofddocent Rik van Gijn is verantwoordelijk voor de taalkundige kant van dit NWO-project.
-
Wereldwijde problemen, lokale acties: Leidse onderzoekers zorgen voor meer bewustwording over milieuvraagstukken
In 2021 hebben Thijs Bosker en Paul Behrens – hoofddocenten Milieuwetenschappen aan de Universiteit Leiden – financiering ontvangen van het Leids Universiteits Fonds en de Gratama Stichting om tastbare en praktische oefeningen te ontwikkelen die mensen helpen om milieuproblemen vanuit een lokaal perspectief…
-
Alleen samen creëer je gelijke kansen
‘Systematisch, samenhangend, alles omvattend beleid voor de lange duur,’ dat is volgens Diversity Officer Isabel Hoving de kern waarmee de diverse groepen binnen de universiteit gezamenlijk hun kwaliteit kunnen versterken. Donderdag 15 juni 2017 kwam het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap…
-
‘Gooi kindermishandeling en –verwaarlozing niet zomaar op één hoop’
Kindermishandeling en –verwaarlozing worden vaak gezien als een en hetzelfde probleem. Soms kan het echter nuttig zijn om ze uit elkaar te trekken, om op die manier meer inzicht te krijgen in de karakteristieken van beide fenomenen. Dat laat pedagoge Renate Buisman zien in haar proefschrift. Promotie…
-
‘Eerst snapte ik niks, nu kan ik het uitleggen’
Studenten techniek, rechten en economie onderzochten in het LDE Space & Society Honours Programme hoe ruimtevaart en samenleving iets voor elkaar kunnen betekenen. Op het slotevent blikten ze terug op een steile leercurve. ‘We hebben ze in het water gegooid en ze moesten wel zwemmen.’
-
Leidse studenten helpen bij taalonderwijs voor kleuters
De Haagse Basisschool De Regenboog heeft een hoog percentage leerlingen van wie Nederlands niet de moedertaal is. In het project ‘Kinderen van de Stad’ helpen studenten Pedagogische Wetenschappen kinderen uit groep 2 om de taal te oefenen.
-
Scholieren over de Open Dag: ‘Ze geven je eerlijke informatie’
Het was druk tijdens de Open Dag van de Universiteit Leiden. Ruim 7000 scholieren kwamen naar Leiden om zich te oriënteren. Wat verwachten ze van hun studie? Worden ze lid van een vereniging en gaan ze op kamers? De feedback van 5 studiekiezers.
-
Eetbuistoornissen in de Arabische wereld en Nederland
Bernou Melisse schrok van de lange wachtlijsten in Nederland voor eetbuistoornispatiënten. In Saoedi-Arabië was er nog geen onderzoek naar eetstoornissen gedaan. Daarom heeft ze onderzocht hoe mensen met eetbuien beter geholpen kunnen worden in hun eigen werelddeel, Promotie op 13 september.
-
Overkoepelend lab over Leidse PhD-projecten rondom Conflictoplossende Instituties
Op 21 juni 2021 vond een bijeenkomst plaats waarbij de verschillende promovendi die zijn verbonden aan het onderzoeksthema Conflictoplossende Instituties (COI) in Leiden de stand van zaken van hun promotieonderzoek presenteerden.
-
Jeroen Touwen begonnen aan tweede termijn als vice-decaan: ‘We zitten in een opgaande fase’
Jeroen Touwen is per 1 januari herbenoemd als vice-decaan van de Faculteit Geesteswetenschappen. ‘Het Faculteitsbestuur is dienend aan de organisatie: we proberen met de beschikbare middelen de universiteit zo goed mogelijk te besturen, zodat onderzoek en onderwijs kunnen bloeien.’