863 zoekresultaten voor “digitale platform” in de Medewerkerswebsite
-
Hoe Google, Facebook en andere digitale platforms de journalistiek beïnvloeden
De journalistiek is snel aan het veranderen. Digitale journalistiek maakt gebruik van informatie- en communicatietechnologie die zorgen voor een nieuwe manier werken. Daarmee veranderen ook journalistieke gewoonten, normen en waarden. Dat concludeert Tomás Dodds in zijn promotieonderzoek.
-
Gianclaudio Malgieri in de L4T Podcast over juridische kwetsbaarheid en digitale platforms
Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent bij eLaw werd onlangs geïnterviewd in de Legal 4 Tech (L4T) podcast. Het gesprek draaide om juridische kwetsbaarheid op digitale platforms, waaronder de uitdagingen waarmee individuen te maken hebben bij het uitoefenen van hun fundamentele rechten en het…
-
AI-platform LUCA
Op het veilige en afgeschermde platform LUCA (Leiden University Cognitive Agent) heb je als docent de mogelijkheid om te experimenteren met het conditioneren van specifieke chatbots voor de studenten in jouw vakken.
-
Lidmaatschap journalistiek platform The Conversation
Wil jij jouw wetenschappelijk nieuws delen met de wereld? Sinds 1 januari 2024 is de Universiteit Leiden aangesloten bij The Conversation, een internationaal not-for-profit nieuwsplatform dat wetenschappelijke kennis ontsluit voor een breed publiek.
- Hoe kun je video's uploaden/delen op verschillende platforms?
-
Blueprints of Disease: Precision Platforms for Modelling Breast Cancer
Promotie
- Digitaal toetsen
-
Digitale toegankelijkheid
De expertgroep Digitale Toegankelijkheid richt zich op het verbeteren van de toegankelijkheid van de universitaire website, digitale leermiddelen en digitaal toetsen. Vanwege de coronacrisis vindt veel onderwijs online plaats. De expertgroep werkt daarom nauw samen met het Centre for Innovation, om…
-
Digitale tools
De universiteit werkt met diverse digitale tools die kunnen worden ingezet in het onderwijs.
-
Digitaal toetsen
Met toetsen en beoordelen krijg je inzicht in het niveau van studenten. Bekijk welke ICT-middelen handig kunnen zijn bij de verschillende manieren van beoordelen.
-
Digitaal toetsen
Met toetsen en beoordelen krijg je inzicht in het niveau van studenten. Bekijk welke ICT-middelen handig kunnen zijn bij de verschillende manieren van beoordelen.
-
Digitale toegankelijkheid
De informatie op onze website moet ook voor mensen met een beperking toegankelijk en begrijpelijk zijn.
-
Digitaal tentamen organiseren
Hieronder lees je meer over het organiseren van digitale tentamens, de ondersteuning die je daarbij kunt krijgen en hoe je je kunt voorbereiden om het proces zo soepel mogelijk te laten verlopen.
-
Gedragscode digitale communicatie
Steeds meer mensen ervaren druk door digitale communicatiemiddelen. Media zoals e-mail en Signal (WhatApp) zorgen ervoor dat we dag en nacht bereikbaar zijn. Dat kan leiden tot een toegenomen gevoel van werkdruk en altijd ‘aan’ staan. Daarom is er in februari 2023 een gedragscode digitale communicatie…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Nacht van de Digitale Veiligheid
Festival
-
Veilig digitaal werken
Ben jij benieuwd welke bijdrage jij kunt leveren aan een veilige werksituatie? Bekijk dan eens de tools en tips voor veilig werken. Deze helpen je bij het bevorderen van veilig werken in specifieke situaties.
-
Thorbecke-lezing 2026: De digitale economie en de digitale organisatie
Lezing
-
Lenny van Rosmalen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lrosmalen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273957
-
Gebruik van online platforms voor burgerparticipatie: Geen wondermiddel voor inclusiviteit
Je ziet het steeds meer: een online enquête van je gemeente met vragen over hoe jij denkt over de herinrichting van een bepaald gebied of het ontwerp van een nieuwe wijk. Maar hoe inclusief zijn online platforms waarin burgers mogen meebeslissen over plannen en beleid van de overheid? En op welke manier…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Karin de WildFaculteit der Geesteswetenschappen
k.de.wild@hum.leidenuniv.nl | 071 5278156
-
Ang LiFaculteit der Archeologie
l.a.li@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jeremy MenzerFaculteit der Archeologie
j.g.menzer@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jelena ProkicFaculteit der Geesteswetenschappen
j.prokic@hum.leidenuniv.nl | 071 5274158
-
Alan SearsFaculteit der Rechtsgeleerdheid
a.m.sears@law.leidenuniv.nl | 071 5278154
-
Nationaal platform voor bedreigde wetenschappers gelanceerd
Wetenschappers krijgen regelmatig te maken met bedreiging, intimidatie en haatreacties. Daarom lanceren de Universiteiten van Nederland (UNL), NWO en KNAW op 7 november 2022 het platform WetenschapVeilig.
-
Dit platform maakt machine learning transparanter en toegankelijker
Wat ooit begon als een PhD-project, is uitgegroeid tot een website met jaarlijks 120.000 unieke bezoekers. Met het platform OpenML wil onderzoeker Jan van Rijn bijdragen aan open science, en zo machine learning transparanter, toegankelijker en eerlijker maken.
-
Digitaal wegwijs worden
Volgens hoogleraar Nadira Saab moet digitale geletterdheid op school worden geleerd. Ze praat hierover in twee uitzendingen van BNR.
-
Sterk van start met het Science Skills Platform
Een nieuw studiejaar betekent nieuwe vakken. En daar komen onbedoeld ook allerlei nieuwe vaardigheden bij kijken: academisch schrijven, bronnen zoeken, een onderzoeksproject opzetten... Het Science Skills Platform staat bomvol nuttige informatie. Zo help je jouw studenten gemakkelijk een handje op w…
- Maak afspraken met je team over slimmer digitaal samenwerken en communiceren
-
Online platform Historical Maps of Southeast Asia gelanceerd
Op 30 augustus is het online platform Historical Maps of Southeast Asia gelanceerd. Het platform biedt toegang tot ruim 1.400 gedigitaliseerde kaarten van Zuidoost-Azië uit de collecties van de National Library Board Singapore (307 kaarten), Beinecke Rare Book and Manuscript Library - Yale University…
-
Nina BaranowskaFaculteit der Rechtsgeleerdheid
n.n.baranowska@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Ksenia FedorovaFaculteit der Geesteswetenschappen
k.fedorova@hum.leidenuniv.nl | 071 5272952
-
Nieuw platform versnelt zoektocht naar medicijnen tegen hartritmestoornissen
Aangeboren hartritmestoornissen kunnen levensgevaarlijk zijn en voor veel patiënten ontbreekt nog een goede behandeling. Het LUMC en Ncardia versnellen de zoektocht naar nieuwe geneesmiddelen dankzij een geautomatiseerd platform. Daarin worden veelbelovende stoffen snel en betrouwbaar getest op een…
-
Sam de RuiterFaculteit der Archeologie
s.de.ruiter@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alicia WalshFaculteit der Archeologie
a.s.c.walsh@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Sybille LammesFaculteit der Geesteswetenschappen
s.lammes@hum.leidenuniv.nl | 071 5272754
-
Platform Neurodiversiteit maakt zich sterk voor een inclusieve werkplek
Het nieuwe Platform Neurodiversiteit komt op voor medewerkers die bijvoorbeeld vanwege hun ADHD of autisme behoefte hebben aan betere werkomstandigheden. Stefan de Jong organiseert op 15 november de eerste onlinebijeenkomst en vertelt alvast over dit initiatief. Interesse? Meld je aan.
-
Anastasia NikulinaFaculteit Archeologie
a.nikulina@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Shaza SaadehFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.saadeh@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
FGGA's Cyberweek: onderzoek en innovatie voor een betere digitale wereld
Tijdens de Cyberweek van 17-24 oktober zette de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) haar onderzoek en onderwijs rondom cybersecurity, digitale ontwikkelingen en hun impact op de samenleving in de schijnwerpers.
-
Bart Custers in Trouw over nieuwe Europese digitale identiteit
Europa werkt in hoog tempo aan een digitale identiteit voor elke EU-burger. En hoewel het reuzehandig is om straks overal in de EU zonder rompslomp een auto te kunnen huren, ziet Bart Custers, hoogleraar Law & Data Science bij eLaw, het centrum voor recht en digitale technologie, nog veel losse eindjes.…
-
Jon Collins
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.e.collins@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Daisy SmeetsFaculteit der Sociale Wetenschappen
dsmeets@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276621
-
Manon CarrereFaculteit der Rechtsgeleerdheid
m.j.a.carrere@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
In gesprek over de rol van AI in het onderwijs: ‘We hebben behoefte aan een gedeelde visie’
Hoe zorg je ervoor dat studenten nog iets leren, als ze AI in een paar minuten een complete scriptie kunnen laten schrijven? Over deze en andere vragen gingen medewerkers van de Faculteit Geesteswetenschappen met elkaar in gesprek tijdens een speciaal AI-symposium. ‘Juist in ons vakgebied zijn schrijven…
-
Waarom biologiestudenten en docenten het E-learning Skills Platform zo waarderen
Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…