249 zoekresultaten voor “hier education” in de Medewerkerswebsite
-
Cursus voor (nieuwe) leden van examencommissies van de Universiteit Leiden
Didactiek
-
Geannuleerd: Breaking the Cycle of Heart Attacks
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
BKO-cursussen voor docenten in Den Haag
Didactiek
- BioREPS online seminar series
-
Markus DavidsenFaculteit der Geesteswetenschappen
m.davidsen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2582
-
WINNER Conferentie: Call for Sessions
Onderzoek
-
Centre for Innovation lanceert podcast over Design Thinking
Hoe stel je de student centraal in het onderwijs? En hoe maak je jouw onderzoek actiegericht? Op die vragen geeft de nieuwe podcast van het Centre for Innovation antwoord. In Design Thinking in Education komen vier docenten en twee studenten aan het woord over onderwijsvernieuwing.
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
- Kom in beweging voor het hoger onderwijs: Laat je stem horen tegen de bezuinigingen
-
Meetup AI in het Onderwijs @ FSW: de dilemma's van AI
ICT, Onderwijs
-
Johan Verweij gaat tijdelijk aan de slag als Bestuurssecretaris bij Archeologie
Organisatie
-
Vertel je studenten over de Inter-Section call for papers
Onderzoek
-
Meld je aan voor de nieuwsbrief over onderwijssubsidies
Onderzoek
-
Andrea SpruijtFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.m.spruijt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Elise SwartFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Mi-Lan WoudstraFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.woudstra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5439
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Marieke KronemanICLON
m.kroneman@iclon.leidenuniv.nl | 070 8009589
-
Landelijke actie tegen bezuinigingen: Alternatieve Opening Academisch Jaar in Utrecht
Onderwijs, Onderzoek
-
Kaya Peerdeman wint prijs voor artikel over pijnvermindering
Kaya Peerdeman schreef samen met haar collega's een wetenschappelijk artikel over pijnvermindering door verbeelding. Daarvoor heeft de gezondheidspsychologe de prijs gewonnen voor beste academische artikel 2015-2016 van de Postgraduate School For Research and Education in Experimental Psychopathology…
-
Carlijn Bergwerff wint belangrijke prijs voor onderwijsinnovatie
Volgens het Leiden-Delft-Erasmus Centre for Education and Learning (CEL) is universitair docent Carlijn Bergwerff de beste onderwijsvernieuwer van 2021. Zij verdient daarom de Henk Dekker Award voor de innovaties die zij binnen het vak Gesprekstechnieken 2 van de bachelor Pedagogische Wetenschappen…
-
Masterscriptie Katie Pentney beloond met Max van der Stoel Human Rights Award 2021
De prijs wordt elke twee jaar op 10 december (Dag van de Rechten van de Mens) uitgereikt en geldt als erkenning voor wetenschappelijk werk op het gebied van internationale mensenrechten.
-
Camila Paz Espinoza ChaparroFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.p.espinoza.chaparro@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276718
-
Joeri SchoenmakersWiskunde en Natuurwetenschappen
j.schoenmakers@lic.leidenuniv.nl | +31 71 527 4466
-
Sjoerd VerbeekWiskunde en Natuurwetenschappen
s.verbeek@lic.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alicia WalshFaculteit Archeologie
a.s.c.walsh@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Ben SmitICLON
smit@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273498
-
Leidse psychologen in internationaal UNESCO-rapport over leren op school
Onderwijs heeft geleid tot een enorme vooruitgang in geletterdheid, technologie en wetenschap, maar ook gezorgd voor meer ongelijkheid. Dat blijkt uit het internationale Unesco-onderzoek ‘Reimagining Education: the Science and Evidence-based Education (ISEE) Assessment’. Vanuit de Universiteit Leiden…
-
eLaw panel on Art and Algorithmic Accountability at CPDP 2021
In January 2021, eLaw joined the Computers Privacy and Data Protection (CPDP) Conference that is about privacy and data protection. The group on Law and Digital Technologies at Leiden University put together a panel that combined perspectives on Art, Society, & Technology.
-
Hanne Cuyckens en Daan Weggemans benoemd tot Teaching Fellow
Hanne Cuyckens en Daan Weggemans zijn per 1 september 2023 benoemd tot Teaching Fellow en lid van de Leiden Teachers’ Academy (LTA).
-
FSW docenten en ondersteuners delen informatie over AI in het onderwijs
ICT, Onderwijs
-
App over gendergelijkheid gelanceerd bij FGW: ‘Uiteindelijk moeten we het samen doen’
Mannelijke wetenschappers hebben hun positie te danken aan hun genialiteit, vrouwen aan hun harde werk. Of toch niet? De Equalista-app helpt FGW-medewerkers en -studenten om zich bewust te worden van gendergelijkheid.
-
External funding opportunities for your research
Onderzoek
-
Maak kennis met de Faculteitsraad van Archeologie
Organisatie
- onderwijscoördinator & docent sociale wetenschappen (0,8 - 1,0 fte) 1
-
Kinderen leren hoe medicijnen werken: ‘Sommige pillen moeten in je billen!’
Een pilletje kan je beter maken, maar hoe werkt dat? Basisschoolleerlingen uit Den Haag ontdekten het tijdens een bezoek aan het Centre for Human Drug Research (CHDR) in het kader van de nieuwe lesmodule ‘De reis van een pilletje’.
- Kom naar het symposium AI in het juridisch onderwijs
-
Diploma uitreiking MIRD 2021
Op vrijdag 9 juli 2021 vond de diploma-uitreiking plaats van het tweejarig programma MSc International Relations and Diplomacy (Advanced). De ceremonie werd geopend door Prof. Madeleine Hosli.
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
MIRD Gala & Reconnect 2025: De toekomst van internationale betrekkingen
Op 18 januari 2025 vond het jaarlijkse Reconnect & Gala van de Advanced MSc International Relations and Diplomacy (MIRD) plaats, waarbij huidige MIRD-studenten, alumni en faculteitsleden samenkwamen. De discussies van dit jaar stonden in het teken van het thema: ‘De toekomst van Internationale Betrekkingen:…
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
- Raadpleeg de nieuwe vertaalgids bij Engelse teksten en vertalingen
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
Basisschoolkinderen leren programmeren op universiteit
Deze zomervakantie kunnen kinderen uit groep 7 en 8 leren programmeren. In samenwerking met Lyceo organiseert het Programming Education Research Lab van LIACS twee unieke CodeLabs voor leerlingen uit groep 7 en 8. Uniek omdat deze plaatsvinden op de Universiteit Leiden in het Snelliusgebouw, maar ook…
-
Leiden Legal Technologies Program runner up voor Gouden Zandloper
Het Leiden Legal Technologies Program is de runner up voor de Gouden Zandloper voor Legal Education & Research, de prijs voor de meest innovatieve legal opleiding.
- Tip: Raadpleeg de vertaalgids bij Engelse teksten en vertalingen
-
Kom naar het symposium over ChatGPT in het onderwijs - mét een vleugje kunst!
ICT, Onderwijs
-
Vormgeven aan internationalisering in Den Haag tijdens de EAIE partnerdag
Op 25 september organiseerde de Universiteit Leiden Campus Den Haag een partnerdag in aanloop naar de European Association for International Education (EAIE) 2023 Conferentie in Rotterdam. De EAIE partnerdag vond zowel in Leiden als in Den Haag plaats, om internationale partners van de Universiteit…
-
In het Leidsch Dagblad: Digitale bieb helpt zwakke lezers met het maken van ’leeskilometers’
Om een vloeiende lezer te worden, is het belangrijk om veel en vaak te lezen ’leeskilometers’ maken heel belangrijk. Leerkrachten merken echter dat kinderen thuis steeds minder vaak lezen. Wellicht biedt een gratis toegankelijke digitale bieb uitkomst. Komend schooljaar gaan universitair hoofddocent…